Chouette : tu vois je suis prof de français, et j'adore la façon dont tu expliques. Je cherche à varier mes ateliers d'écriture, et je découvre ce que tu fais, ça va me donner des idées et je pense que je vais carrément passer quelques unes de tes videos car c'est vivant, chaleureux, et ça m'apporte quelque chose qui je le sens, va parler à mes élèves . Merci
Wow! Quel beau message! Merci Guy! Je fais justement ces vidéos pour aider et inspirer d'autres personnes. Alors, profites-en, elles sont là pour ça :)
Tiens, tu expliques merveilleusement bien. Tes explications, c'est fort. Celui qui n'aime pas a tort. La langue qui danse. La langue qui crie, c'est ce que je te dis. C'est ce que je pense. Réellement ! Tiens ! J'ai beaucoup aimé ta présentation à Osnabrück le 23 septembre. Je vais faire du slam avec mes élèves. C'est sûr. Merci !!!
salut elemo je suis de la côte d'ivoire. je te suis depuis peu. je me présente pas comme slameur mais j'aime bien le slam et il m'arrive d'ecrire des textes que j'aimerais te montrer et avoir tes conseils
Merci bcp!! je me presente je suis Claudio je suis argentin et je me demande si pourrais te poser des question sur votre métier de slameur. Je suis en train de faire un petit etude ethno-linguistique sur une performance de slam et j´ai besoin de quelques réponses. Est-ce que vous pouvez me repondre? merci d´avance
Merci pour cette leçon, cette mise en forme d'une création... unique. J'aimerais bien que vous en fassiez autant avec mon slam mais comment vous l'envoyer, vos adresses mail sont en panne ?! Merci par avance pour votre retour 😉
Bonjour je souhaiterais animer des ateliers slam pour des enfants de 8/10 ans , pensez vous que pour le 1er atelier je propose une musique instrumentale à faible genre 60bpm pour improviser sur juste des mots ou des bouts de phrases. Le 2ème atelier sera plus précis mais c'est le 1er atelier pour attirer les jeunes juste le plaisir de jouer.. Qu'en pensez vous ? Merci beaucoup
Que pensez vous de mon texte Je veux parler de quelque chose C'est pourquoi ce texte je compose Je veux parler à ma personne Oui toi avec qui le monde sonne Tu n'es peut-être pas la bonne Mais pour toi j'ai des sentiments Avec toi je veux construire un bâtiment Mais aujourd'hui rien n'est plus comme avant
Non, les pieds ne sont pas des syllabes. Et dans l'exemple, je ne sais pas s'il y a du rythme mais le texte en tout cas n'a pas le moindre intérêt, slam ou pas slam.
Merci pour votre commentaire. En effet, si on veut compter les pieds, il ne faut pas compter les syllabes muettes et celles qui sont élidées, donc le pied est plutôt une « unité rythmique ». Je prendrai le temps d’ajouter cette précision dans la vidéo. Et le but de cette vidéo est de créer du rythme avec un texte ou un poème (même s’il n’a pas d’intérêt pour vous). Je propose donc des stratégies pour y arriver.
@@marcolivierslam Les "pieds" sont une caractéristique de la poésie rythmique, russe par exemple. Il y a les ïambes, les chorées, les anapestes, etc... (un pied est composé de plusieurs syllabes, 2 ou 3 en général, et est basé sur l'intonation, ou accentuation). Ça existait aussi en latin, quoique avec des différences. En français, on n'utilise pas de "pieds", on se base sur les syllabes. Mais il est vrai que tout le monde confond allègrement les 2 notions, donc... Il faut écouter de la poésie russe, ou allemande, ou anglaise, pour comprendre un peu de quoi il s'agit. Le français étant une langue faiblement intonée, les francophones ont tendance à ignorer totalement cette notion, ou à intoner de travers (comme Francis Cabrel par exemple, ou, je le crains, les rappeurs ; "faiblement" ne signifie pas "pas du tout")
