AULÃO ENEM DE HISTÓRIA (BRASIL) | AULÃO DA SALVAÇÃO. Prof. Eduardo Volpato, o Dudu 

0:13 - Sociedade e Economia Colonial 10:04 - Revoltas Emancipacionistas 17:34 - Período Joanino 27:40 - Crise do Segundo Reinado 35:10 - Leis Abolicionistas 43:53 - Sistema Eleitoral Republicano

Melhor resumo informativo que esse agente não acha!!! Muito obrigada professor Dudu ,a clareza na qual vc explica é de grande ajuda!

fala gente!! aqui é o Dudu! Estou aqui para responder às dúvidas de vocês ao longo do aulão.

Vocês estão nos ajudando muito! Os aulões estão motivando bastante, obrigado pelo esforço que cada um fez. Vem APROVAÇÃO.

Que aula excelente, ótimo professor, parabéns!🙏🏼

Resumo ótimo, melhor ainda o professor que não enrola e vai direto pro assunto. Valeu, mesmo!

Parabéns! Deus abençoe! Gênesis 6:11; 1 Samuel 8:10; 1 Timóteo 6:10; graças a Deus temos livre-arbítrio S.Mateus 12:36; Apocalípse 22:11

amei amei a aula!! nenhum professor meu tinha me explicado quais os por menores das leis abolicionistas assim, falando quais foram inefetivas também, parabéns! ❤️

Aula excelente!!!! O professor Dudu explica superrrrr bem, de forma simples e com muita clareza!!!

Que aula sensacional. Começando agora a assistir as aulas do canal e já é a 2ª aula incrível que vejo. A outra foi filosofia com a Heloísa.

Aula maravilhosa! Assisti vários resumos do ENEM mas esse foi um dos que eu mais gostei! Consegui entender muito bem com suas explicações! Muito obrigado!

Curso com professores excelentes

Que DEUS te abençoe! Aula de resumo muito boa,amei!

Simplesmente maravilhosa!!!!! Essa é a definição para essa aula. Mds, sensacional 👏👏👏👏

Ótimo professor!!!! Obrigada!!!

Muito obrigada por mim ajudar, Deus te abençoe sempre

tava caçando vídeos de resumo de história geral e esse foi o melhor!! Professor explica mt bem, um querido

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 resumo bem encadeado! 👏👏👏👏👏👏👏👏 Parabéns!! 👏👏👏👏👏👏👏👏👏Letra grande e legível no quadro ,👏👏👏👏👏👏👏 que nos permite,ler,,,,,,👏👏👏👏👏adoro aula com acompanhamento do quadro , isso demonstra uma preocupação a mais , que ajuda ao aluno a entender melhor,👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 PARABÉNS! 👏👏👏👏👏👏👏Amo essa matéria! ,mas eu tinha esse período da história brasileira meio bagunçado 👏👏👏👏👏👏👏👏 , agora com sua aula , consegui,costurar tudo! Tá tudo alinhado e entendido ,,, 👏👏👏OBRIGADA! 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏Muita luz pra vc professor! 👏👏👏👏👏

Aula perfeita ❤

Aula excelente!

O melhor vídeo aula de história do Brasil que já Assisti.

Aula incrível, parabéns

valeu, curso enem !!

Ótima aula. Obg ❤️

Ótima aula 👏👏 Muito obrigada!!

Aulão da salvação está salvando demais!!! 🙏🙏

Excelente aula

Melhor resumo que já vir por aqui me ajudou muito obrigada ❤️

Só senti falta da ditadura de Vargas. Mas o professor é muito bom ensinando.

Ótima aula! Bom resumo!

Gente,que aula massa, obrigada pela o aprendizado dudu !!

ótima aula, valeu!

Salvando muita gente!! Obrigadaaaa

Obrigado pela aula, muito bom

Ajudando a sra.aqui.❤

perfeito demais! bastante conteúdo é bem didático ❤️❤️❤️

Show parabéns prof

muito bom!

❤

Ótima aula! 👏🏼👏🏼👏🏼

Ótima aula 👏👏👏👏

Caramba, que aula!! Professor sensacional!

perfeição em formato de aula

aula muito boa

Amei demais

baita aula!!!

Sempre que retrata a escravidão toca no meu coração 💔

Esse vídeo salvou meu enem

O imperador dom Pedro II não era maçom e a igreja não apoio a causa república mas sim a princesa Isabel.

Aprendi mais do que no meus 3 anos do segundo grau.

Muito bom ,vc fala muito rápido kkk parece narrador jogador de futebol tô surtado kkkcom tando estudo 😢

Preparando para Enem 2022 medicina

Nooooossa, ninguem fez os tópicos dos temas do vídeo kkkkkkkkkkkkkk fiquei chateado

Questoes de vestibulares e concursos !!

QUE AULA GOSTOSA! INCRÍVEL, PARABÉNS.

🚀👼🥀Gratidão Pela Enxurrada De Conhecimento Próspero 🫂 ⌛🤯👊Deus lhe Abençoe Plantamorfa E Alunos Também 🏩⚡💞

GENTE, QUE AULA MARAVILHOSAAAA! Consegui relembrar todos os conteúdos com essa revisão. Muitíssimo obrigada prof Dudu e Curso Enem

o A dele é um delta mlk

Humm entendi... A História é só economia? Interessante saber que a economia vem antes da biografia dos homens que fizeram a história. Sei, aquele velho papinho de que "O Brasil é gigante por natureza" kkk patético. : Ah... os professores brasileiros, todos tentam a todo custo impor uma falsa lógica onde, se UMA de suas ideias estiver certa, todas as outras serão; provadas automaticamente, por associação ;o (mesmo que elas não tenham nenhuma ligação demonstrada com a ideia legítima). Essa lógica torta ainda inclui uma definição confusa de onde terminam os fins e começam os meios, justamente para que eles possam incluir seus interesses pessoais como se fossem parte dos objetivos legítimos, e taxar de “mau, egoísta e inimigo de um mundo melhor” quem criticar os métodos questionáveis que eles venham a usar. Alguns exemplos do que eles costumam fazer, apoiados nessa lógica torta e falsa autoridade incluem impor opiniões pessoais como se fossem verdades absolutas, reescrever conceitos, usar dois pesos e duas medidas, e achar que tem que ser blindados e incriticáveis. Também não se contentam com parte, ou mesmo a maioria. Exigem TUDO. Acreditam que pode-se contar história como uma manifestação externa de um fenômeno de ordem interna ou espiritual (eh eh eh), e não como a história realmente é em sua essência. Essência é aquilo que uma coisa é;, independentemente das transformações temporais que ela possa sofrer e até de sua existência ou não. Ex: Do ponto de vista essencial, Napoleão Bonaparte já era Napoleão Bonaparte antes de nascer, continuou sendo enquanto viveu e é Napoleão Bonaparte até hoje, ou seja, sua morte não o transformou em outra pessoa. A palavra história designa várias coisas: Sucessão temporal dos acontecimentos, considerada materialmente; em segundo lugar, ciência que estuda esta associação e também a própria dimensão temporal da vida humana. Designa, enfim, as obras, os livros escritos com a narrativa dos acontecimentos históricos. Isto evidencia a referência a ideia de que algo sucede no tempo e de que o suceder é necessariamente o aparecimento de fatores que não existiam antes e a desaparição de outros que existiam. Professores marxistas são como bonecos de ventríloquo, repetem asneiras escritas por alguém que escreveu algo em algum livro e cada vez mais a distorcem. Por isso esse processo não tem término temporal definível sendo tal qual uma bola de neve de distorções na interpretação de algo que já; nasceu com uma premissa errônea. A alternativa oposta e mais correta é a do verdadeiro historiador, aquele que tem consciência de que sua função não é , em primeiro lugar, obter alguma interpretação do conjunto daquilo que está acontecendo, nem produzir uma narrativa unitária à força, mas simplesmente reconstituir, com base nos documentos, nas provas, aquilo que tinha acontecido, exatamente como tinha acontecido. A função da história é contar as coisas como efetivamente se passaram, quer essa reconstituição possa levar a uma interpretação, a uma compreensão de conjunto; quer, ao contrário, a narrativa dos fatos, justamente por ser exata, só leve a problemas e contradições. Em suma: Entre uma narrativa que se compreende perfeitamente, que parece inteiramente lógica, mas que não reflete a realidade dos fatos conforme aparece nos documentos, e uma outra narrativa que, embora comprovada nos documentos e nos fatos, pareça no fim das contas, incompreensível e enigmática, o historiador deverá preferir esta última.

Aula incrível, muuuito obrigada!!!

Excelente aula

Aula maravilhosa!