Passando simplesmente para elogiar esse belíssimo trabalho que a UFF está fazendo. Professor Jorge Sá é simplesmente incrível e de uma didática sem igual. Peço, por favor, que não parem com este trabalho, pois podem ter certeza que vocês estão ajudando inúmeros estudantes. Meus mais sinceros agradecimentos.
A capacidade do professor, Jorge Sá, em expor o assunto de forma elegante, simples e encantadora. Certamente é motivo de orgulho, não só, para UFF, como também para todos os amantes da Física.
Bendito seja Jorge Sá Martins! Eu fiquei simplesmente boquiaberto com essa aula, me deu perspectivas sobre a entalpia e as capacidades térmicas de uma forma que eu jamais havia visto antes!
***** Estamos terminando a edição das aulas de eletromagnetismo (veja em EletromagnetismoUFF) e não temos fôlego para trabalhar em 2 canais ao mesmo tempo. Voltaremos a postar o resto das aulas no 1o semestre de 2015.
A pressão dentro do sistema é mantido constante quando há uma expansão no aumento de temperatura ou uma contração na diminuição de temperatura, ou mesmo em uma reação química que ocorre contração ou expansão. Se isso acontece, a pressão entre o ambiente externo ao sistema e o ambiente interno ao sistema são iguais, ou seja, a pressão mantida constante no sistema implica que a pressão seja a pressão ambiente, já que parte da energia é compensada numa troca pela variação de volume (que não está fixado), ou seja, a entalpia implica numa pressão cujo sistema esteja equalizando com o ambiente no momento da troca e energética, que pode ser associado a atmosfera local com o qual o sistema se encontra imerso, que equivale a um "reservatório" de pressão fixada nesse caso, ou seja, um reservatório isobárico.
alex jesus Estamos terminando a edição das aulas de eletromagnetismo (veja em EletromagnetismoUFF) e não temos fôlego para trabalhar em 2 canais ao mesmo tempo. Voltaremos a postar o resto das aulas no 1o semestre de 2015.
Rodrigo Martins de Lacerda, é claro que há outros textos muito bons, que eu uso aqui e ali. Vale destacar Lectures on Physics, do Feynman, e Statistical Physics, de Frederick Reif, da coleção de Berkeley. E há material recolhido em diversos artigos sobre ensino, especialmente os publicados no American Journal of Physics e no Physical Review Physics Education Research. Faltou mencionar minha maior inspiração em tudo que se refere à Termodinâmica: o antológico texto de Herbert Callen!
