Bab 1 Matematik Tingkatan 4 (part 4): Lakaran Graf Fungsi Kuadratik 

baru masuk f4 this year..dah lah waktu f3 tak boleh nk catch up🙃thanks cg..sangat2 membantu

mood study gembung!! Seronok la ckgu nie ajar..

Bnyak lagi. Tengah mood study ni

Sejujurnya saya sangat ii lemah math... Tapi cg chong ajar faham sangat ♥️

Thanks cikgu. Great video Currently i'm using your video to study form 4 math to teach my son. I hope to help him improve his math result from fail at PT3 to better result at form 4. Hope to see next video ♥️.

luv u cg chong!! tq 4 always teaching

Teacher you've save my life😭😭😭cg ni ajar lagi masuk otak do💐🤞🏻

thank you sir ! mmg betul ii membantu saya belajar since tahun lepas !

Terima kasih cikgu sebab memberi ilmu kepada kami semoga exam kali ini boleh lulus dengan cemerlang❤

Thank you sir. Although I'm dlp student but your videos help me alot.🥰

terima kasih banyak-banyak cikgu. Selepas bljar smuaa video dri part 1 hingga part 4, skrng saya sudah betul-betul faham. 👍👍👍

tq cikgu Chong. video sangat membantu sya link n share dgn anak murid saya.

mak ayah saya pensyarah engeneering,tapi saya mmg betul ii x pham math,tahun ni saya spm,tapi bab kuadratik pun sy tak paham lagi,bila bukk youtube,keluar cikgu punya channel...serius membantu,terima kasih cikgu

Upload setiap hari cikgu👍

tqvm sir🙂,membantu sangat! kalau nak rujuk buku teks lepas 1 tahun pon blom faham lagi😭

Terima kasih cikgu.... Pening saya di buatnya soalan terakhir tu nasib ada cikgu terangkannya

thank you so much for your videos teacher Chong. Tmrw i am doing my maths paper i hope i do well.... I also got good grades for maths that is A for the first time last year because cikgu chong's video helped me a lot To everyone who is new here this is the best maths and add maths teacher ever ( even better then my school teacher) if i say so myself

Terus faham bab ni dgn tengok video ni cg...sgt suka video cg...terima kasih cg

Terima kasih bnyk cgu,sngt mudah untuk sy fahami..mudah untuk bersedia untuk exam math esok..

TqVm, terima kasih, Jazakallahu Khairan cikgu Chong.

xpenah jemu tengok video cikgu , terima kasih cikgu chong

Thank you teacher ❤

sgt nice Cikgu Chong! Terima kasih

Tqq Cikgu Chong ..terbaikkk ..semangat yaa!

Terbaik... Terima kasih...Cikgu...👍👍👍👍👍

nice i understand thanks teacher

Thank you cikgu,vid cikgu smua membantu saya utk mengulang kaji >

weyh gugur rambut aku nak faham.....tapi faham je cikgu ;) already subscribed. thx teacher!

Trmksih bnyk cikgu. Vdeo cikgu amat membantu saya.

Saya Suka CG terangkan, mudah FHM. Tq CG🥰

thanks cg,saya pahamm terus tengk video ni,

Senang fham n ringkas jer, thank u cikguu

thank you very much cikgu faham sgt sgt🌻🌻🌻lagi lagi bab 1 niee

yeay saya dah habis study bab satu!!! terima kasih cikgu chong!! buat lagi video bole cikgu? 👉👈

Sangat-sangat membantu lagi" sekarang belajar online saja

Terima kasih, cikgu!! Method cikgu ni sebenarnya agak susah bagi saya, tapi saya akan cuba faham.

Thank you cikgu,sangat membantu sekali.

cikgu saya dah subscribe. Mohon share video cikgu yg terbaik ni

cgu chong ajar sgt besttt 👏🏻✨✨

terima kasih cikgu utk ilmu ni 😃

cikgu you are a life saver owh like wowww thank youuu

Tq Cikgu... Mudah difahami 👍

Terima kasih banyak2 cikgu

great videa tcr chong...keep it up...i love it....it helps me alot and easy to explain to my special child.

Thank you Sir Chong! You helped me a lot.

👍👍👍

im 08 i hope i can get A plus in my spm next year.. amin

terbaik

Terima kasih cikgu , sangat membantu ❤

Terima kasih cikgu 👍

Tq for your sharing

Terima kasih cg..huhu..manyak membantu saya maa

Tqvm cg chong

👍

tq sir🤪,this video helps me a lot😘 love u sir😍

Thanks for teacher 😊👍

Thanks sir easy can understand

Cg Chong, bagi contoh (a), perlu x kita carikan koordinat y bagi paksi simetri x=1.5...titik minimum

U r great sir

Thank you cikgu!!! Minggu depan saya exam

Tq sir, lagi2 soalan last tuh, fedup gak asyik tk dpt jawapan die tp after seeing this, it's helpful! Thanks again! Btw cg bole ajar pasal addmath?

helps a lot.tqsm sir

thanks teacher at last faham jugak 😭

THANK YOU SIR ❤️❤️

Terima kasih cikgu

Terima kasih,cg.

thannk you cikgu

Tq sir 🇲🇾

TQVM Cikgu😀

Tq sir...

thankyou cikgu chong saya dah fahmm

Cikgu ii kalau f(x)=x2+5x-30 yang ni macam mane sebab bile kira dlm jadual tu ade yg keluar -29.75 macam mane nak ambik nombor tu 😅

Tq teacher

Thanks sir

maaf cikgu nak tanya kalau soalan macam C 3. yang tu apabila boleh menjadi number lain tak atau number 1je?

7:30

tq sir🎉

thanks teach!

cikgu.. saya nk dpt soalan... - x² - 5 mcm mana nk selesaikan... pintasan dia - 5 jadi kita tk perlu ganti nilai x untuk cari y la kan??

thanks a lot teacher

Minggu depan exam tetidur time kelas harus nonton ini

8:24 cikgu, kalau saya nak tukar X tu nombor selain 1 boleh tak?

Nak tanya..Math form 4 dan form 5 ada kaitan tak dengan tajuk form 1,2 dan 3?

How to find paksi simetri if given a quadratic function ?

tq teacher

thank you sir !

老師的我想問paksi simetri是不是做不做都可以？只要graf畫對x=1，2的中間就可以了？

Cikgu. Dalam buku teks bawah tajuk perubahan nilai a, b & c terhadap graf fungsi. Saya tak faham tentang b. Adakah saya hanya perlu minta anak saya hafal aje dimana kedudukan paksi simetri itu mengikut nilai b>0 atau b

cg, nak tanye pintasan-x soalan c tu. apabila x=1 tu boleh jadi x=1 sahaja atau boleh jadi x= apa" nombor dan macam mana nak tahu ?

Sir kalau f(x) =x²+5 Mcm mana?sbb 5 bukan kategori kuasa dua sempurna

chapter 1 F4 ni, ada part 1-part 4 sahaja ka Cg?

thankss❤️

Cg klu ade lagi bgtau

Cikgu chong...boleh bagi tips untuk ingt ape yang kita belajar🥰

Hai Cikgu. Cikgu boleh tak kalau cikgu ajar mcm mana solve problems involving quadratic equations?😔

hai, boleh bagitau, utk soalan pertama lakar graf, yang no 4 utk cari paksi simetri X = -b/2a . X = -3/- 2(1) jawapan dia 3/2 atau 1.5 . boleh terangkan tak mcm mana cara kiraan tu? saya kira dapat 1 1/2 ( pecahan tidak wajar ) kiraan saya tak keluar 3/2 tu.

mud study gembung sseronak la cgu ni ajar

Tq cikgu sbb cikgu saya lulus ujian masuk kelas sains tulen

8:12 (c) yang ketiga pintasan x itu yang apabila x=1 sini saya tak faham Kensal apabila x=1 tidak boleh x=yang lain ke cikgu?

cikgu.. macamana mau buat f(x) = 5x²?