this is usefullllll thankyou cikgu chong for making videos like this , i have been understanding to math alot and got an A in my pt3 last year !!! i watch your videos since last year
Hari Sabtu macam ni tak sibuk, sesuai sangat untuk ulangkaji. Cuma sangat susah untuk saya faham. Mungkin bukan sebab cara penerangan cikgu tapi penerimaan saya lambat. Memang matematik mata pelajaran yang saya selalu slow. Apa-apapun terima kasih cikgu Chong 👍🏻
Terima kasih cikgu🤗mula-mula saya tidak faham tentang pembahagian menggunakan nilai asas ni😅tapi lepas tengok video ni saya sudah faham keseluruhannya☺terima kasih cikgu😁
Welcome. Kalau nak semak topik lain boleh lihat Playlist ini, saya sudah update sampai bab 4. Matematik Tingkatan 4 KSSM (tahun 2020): ru-vid.com/group/PLv1VNPzYmLvAIQ55kpwP3Loy0e2VEtiWd
Thank you Sir! I got mid term exam next week and your video really help me a lot plus I really agree with the pembahagian nilai tempat is really complicated😂
Welcome. You can check out this playlist, so far I update till chapter 7. Will update from time to time. Matematik Tingkatan 4 KSSM (tahun 2020): ru-vid.com/group/PLv1VNPzYmLvAIQ55kpwP3Loy0e2VEtiWd
Welcome. If wanna look for other parts can find in this playlist Matematik Tingkatan 4 KSSM (tahun 2020): ru-vid.com/group/PLv1VNPzYmLvAIQ55kpwP3Loy0e2VEtiWd
Senaraikan 1-7 tukar ke asas 2 1-001 2-010 3-011 4-100 5-101 6-110 7-111 Lepas itu, tukar saja setiap digit dalam nombor asas lapan kepada asas 2. Contoh 57asas 8 ialah 101111asas 2 kerana 5 ialah 101 dan 7 ialah 111
cikgu , kenapa minit 3.17 tu , soalan tukar 387 asas 10 kepada asas 8 , saya bahagi pakai calculator 387÷5 = 77 baki 4 , kenapa cikgu dapat 2 and saya dapat 4 ?
Anda perlu tekan jawapan jadi nombor bercampur baru betul kerana 77.4 yang 0.4 itu sebenarnya ialah 2/5 bermaksud bakinya 2 daripada 5. Atau guna kiraan tangan.
Antara asas lapan dan asas dua boleh saling bertukar. Kalau asas lapan tukar kepada asas dua, setiap digit pada asas lapan perlu tukar kepada tiga digit dalam asas dua Asas lapan= asas dua 1=001 2=010 3=011 4=100 5=101 6=110 7=111
cikgu chong,nak tanya macam mana nk cari baki...contoh soalan dekat dalam video tu [117,bahagikan dengan 2,akan dapat 58,lepas itu bakinya 1] soalannye macam mana boleh dapat baki 1 itu
slmt sejahtera cgu, saya ada soalan dan saya harap cgu tak keberatan, saya ada bingung sikit di masa 3:59 dimana cgu ada terangkan tentang kaedah nilai tempat, cgu bagi hanya lima tempat asas tu sebab mahu cari nilai yang sesuai ke atau mmng perlu letak lima kali sahaja?
Bahagian itu menerangkan maksud pembahagian berulang itu. Saya senarai lima nombor itu untuk menunjukkan nilai sebenar untuk 5 kuasa itu. Sesuatu nombor hanya boleh dibahagi dengan nombor yang lebih kecil jadi hanya dapat dibahagi dengan 125 dan bukannya 625, itu lah kenapa saya berhenti senarai selepas capai 625.
Hi, nak tanya, contoh kan yang 387^10 tukar kepada asas lapan, kalau jawapan dia 0603 tu, kosong di bahagian depan tidak perlu tulis ye? So cuma tulis 603 kan ?
Ya, sifar di depan tiada apa apa makna. Kalau anda berhenti bahagi sampai 6 pun sudah cukup, berhenti apabila sudah tidak dapat dibahagikan iaitu kurang daripada nombor yang membahaginya.
Hi. Calculator ini kurang baik sebab agak susah nak tekan. Boleh cuba guna yang Casio official emulator, boleh guna percuma selama 90hari. Cuba cari dalam link ini www.casio-intl.com/asia/en/news/2020/0415_calculator/
Sebab 4 ialah 2^2 iaitu 100 asas 2. Kalau ada masalah, cuba senaraikan 1-7 dalam asas 2. Asas 10 -Asas 2 1-001 2-010 3-011 4-100 5-101 6-110 7-111 Lepas itu boleh tukar terus 1-7 asas 8 ke nombor asas 2.
Haii ckgu chong maaf mengganggu saya nk tnya skit boleh tentang penukaran asas 8 ke asas 2.. selepas kita kira² yg bawah skli tu contohh mcm mna nk tahu tu 00 @ 11.. ckgu faham x mksud saya.. maaf sbb sya student ulangan umo 26 dah 11 thun tggalkan spm
Anda perlu tahu cara tukar 1-7 dalam asas 8 kepada nombor dalam asas 2 seperti berikut: Asas 8 = Asas 2 1= 001 2= 010 3= 011 4= 100 5= 101 6= 110 7= 111
Cikgu saya nak tanya macam mana yg (a) 457^8 tu lepas kita letakkan 2^0 and 2^1 semua tu then macam mana kita tahu dia 1 saya kurang faham bahagian yg tu
Keadaan itu hanya khas untuk pertukaran antara asas dua dengan asas lapan. Anda perlu tahu yang asas lapan itu setiap digit boleh dipecahkan kepada tiga digit asas dua. Contohnya 1 asas lapan = 001 2 asas lapan = 010 3 asas lapan= 011 4 asas lapan=100 5 asas lapan= 101 6 asas lapan = 110 7 asas lapan= 111 Anda perlu mahir yang part 1 dan 2 sebelum lihat part 3.
Itu bahagi cara sekolah rendah. 5×1=5 , 5×5=25 , bahagian itu saya cuba terangkan guna cara bahagi biasa untuk terangkan dari mana datang hasil bahagi bagi pembahagian berulang itu.
sir im having a lil prob in counting the remainder for base 10 to base 8 etc: 86 base 10 to base 8 i get the answer is 127 but the right ans is 126 can u plz explain...
Bergantung soalan itu keluar di kertas satu atau dua. Kalau objektif tak perlulah langkah, tapi kalau subjektif perlu lihat markahnya, semestinya perlu langkah kalau markahnya lebih dari 1.
