Video ini berkaitan dengan nisbah dua dan tiga kuantiti, nisbah setara serta cara permudahkan suatu nisbah.. It's might be not perfect as others video.
Terima kasih cg.saya baru faham.selama ni cikgu sek saya ngajar saya x faham,tengok buku pun x faham tapi bila tengok channel cikgu auto faham.TERIMA KASIH CIKGU.SAYA SAYANG CIKGU WALAUPUN CIKGU X KENAL SAYA🥰😘🥰
Terbaik cikgu.. Tetapi kalau bleh cikgu harus jelaskan bagaimana cikgu dapat no. 3 dlm (14.12minit)... Bg sy yg kurang ilmu, pening sedikit n sukar hendak faham bagaimana nombor 3 itu muncul. Harap cikgu tidak terasa atau ambil hati... Sy hendak berikan sedikit komen sj. Anyway thx u
Nisbah ni kena dalam bentuk nombor bulat. Jadi pecahan tu, 2/5 : 8/9, kamu kena jadikan nombor bulat. Sekiranya boleh permudahkan lagi selepas dah jadikan nombor bulat, kamu permudahkan.
cg detik 13.36 tu knp kena bahagi dgn 3 klu bahagi dgn no.lain x boleh ke?and mcm mane nk tau kita kena darab dgn no.ape untuk dptkan jawapan yg tepat?
Kena bahagi dengan 3 untuk dapatkan nisbah 5 : 7 : 13.. Kalau kamu tak bahagikan dengan 3, kamu tak akan dpt 5 : 7 : 13.. Sb soalannya adalah kita nak tentukan sma ada nisbah yg diberi setara atau tak setara. Mcm mna nak tau kita nak bahagikan atau darabkan dengan no apa, kamu kena try and error.. Contoh mcm yg cikgu bagi dalam video tu, oleh kerana no 3 tu boleh dibahagikan dengan semua nisbah tu, maka kita gunakan no 3. Contoh kalau kamu guna no lain, dan tak dpt 5 : 7 : 13, kamu try lagi no lain. Contoh kamu dah try bahagikan atau darabkan dengan semua no, tapi nisbah yg diberi juga tak sama maka jawapan kamu, nisbah yg diberi itu tak setara.. Mcm tu. Harap penjelasan cikgu kamu faham ye
Cikgu nk tanya soalan kalau dia suruh cari nisbah dalam bentuk mudah tapi soalan dia macam ni 2 per 5 : 8 per 9 Macam mana nk buat cikgu tak berape paham
Ye, memang kena bahagikan dengan 3. Kalau kamu bahagikan dengan 4 atau 5, kamu tak akan dapat nisbah setara. Maksudnya, kamu tak akan dapat nisbah 5 : 7 : 13. Sb soalannya kita nak tentukan pasangan nisbah itu setara (sama) atau tidak. Mcm mana cikgu tahu kena bahagikan dengan 3 sebab kalau kamu bahagikan dengan no lain contoh no 4 atau 5, kamu akan dpt jawapan dalam bentuk perpuluhan atau nisbah tak akan setara. Jadi kamu kena cuba bahagikan no yg dapat jadikan nisbah itu setara. Kalau tak ada no yg boleh bahagikan yg mana kamu dpt jawapan dalam perpuluhan, maka pasangan nisbah itu tak setara. Harap penjelasan cikgu no dpt membantu kamu. Satu lagi, kalau kamu dah hafal atau ingat sifir, senang sahaja kamu nak jawab sekiranya ada soalan mcm ni. Jadi cikgu sarankan semua bekas anak murid cikgu untuk hafal sifir ye.
Nak jadikan 7/5 (dalam pecahan) kepada tak pecahan jadi kena darabkan dengan nombor bulat iaitu darabkan dengan 5.. Contoh lain, 7/6, jadi darab dengan 6, untuk jadikan 7/6 bukan dalam bentuk pecahan.. Jadi senang nak permudahkan. Harap penerangan ini membantu. Tq
Sebab kita nak jadikan dua pasangan nisbah itu setara (sama). Kalau kamu darabkan dengan nombor lain, kamu tak akan dpt nisbah setara. Contoh, kalau kamu darabkan 9 x 2 = 18 dan 15 x 2 =30 , jadi tak akan dapat 27:45. Sebab tu kena darab dengan 3, baru kamu dapat 27:45,
Nisbah tak setara adalah bila mana kita darabkan atau bahagikan nisbah itu tetapi kita dapat perpuluhan, atau kedua-dua nisbah itu tak sama. Dan nombor bulat yang kita gunakan untuk darabkan atau bahagikan itu mestilah semua sama. Contoh kalau kita gunakan 3 untuk darabkan atau bahagikan nisbah tersebut, semuanya mestilah kita guna 3.
Soalannya tak minta nak nisbah yang besar atau kecil. Jadi boleh pilih nak guna nisbah kecil atau nisbah besar kecuali soalan tu nyatakan. Soalan tu nak tentukan nisbah tersebut setara atau tak. Jadi cg gunakan nisbah besar.
Kena jadikan nisbah tu bukan dalam bentuk pecahan.. Nisbah kena dalam bentuk nombor bulat. Tak dalam perpuluhan atau pecahan, dalam video ni cgu ada bagi contoh mcm mna nak jadikan nisbah yg dalam bentuk pecahan jadikan kepada bukan pecahan(nombor bulat)
Assalamualaikum cg, saya ada soalan saya dah jwb tapi still confused jadi soalan dia macam ni nisbah bilangan murid kelab sains, kelab matematik dan kelab komputer ialah 2 : 9 : 7 kelab sains mempunyai 84 orang murid. hitung jumlah orang murid bagi ketiga-tiga kelab itu. Yang ni sye agak confused nak kira...kalau dpt soalan mcm ni mcm mne nk jwb? Patut ke sye guna 84 tu jga? 🥺
Untuk soalan nisbah yg nak tentukan sama ada setara atau tak, kita akan guna operasi bahagi atau darab. Untuk nak tahu kita nak darab dgn nombor apa, contoh 9:15 nak tentukan setara dgn 27:45. Dekat sini kita guna nisbah yg kecil iaitu 9:15, kita akan guna operasi darab. Sekarang ni mcm mana 9 :15 tu kita nak jadikan 27:45. Jadi dekat sini kamu kena ingat sifir. Jadi 9:15 tu kena darab dgn 3. 9x3 :15x3 = 27 : 45. Jadi apa yg penting dekat sini kamu kena ingat or hafal sifir ye..
Boleh sahaja gantikan kepada g tetapi nilai akan besar. Selalunya nisbah adalah dalam nilai yg kecil. Tetapi bergantung kepada soalannye juga. Contoh soalan tu nak gantikan unit kepada g, jadi gantikan la unit tu kepada g..
Assalamualaikum cikgu maaf nak bertanya kalau diberi soalan Nisbah 5 minggu kepada 2 bulan jadi kena tukar 2 bulan tu jadi minggu la kan cikgu jawapannya Nisbah 5 minggu kepada 8 minggu = 5 : 8
