25 yıllık Mat Öğrt olarak bu saçma sapan soruları niye çocuklara öğrettiğimizi hep sorgularım. Matematik soru değil sorun çözmektir aslında. Fakat bizdeki sistem bilim öğrenmek değil soru çözmeye indirgenmiş. O yüzden bilim insanı çıkmıyor.
Bir matematikçi değilseniz soru saçmadır! Eğitimci iseniz soru saçmadır! Ama kombinatorik ve sayma ilmi ile ugrasiyorsaniz soru bir sorundur ve sorun çözülmelidir.Birileri soruyu òsym tipi diye soruyorsa sorun ortadan kalkmaz,soruyu sizin beğenmemeniz düşünsel olarak hiç ilgilenmediğinizi de gösterir.Birileri de çıkıp sınav nedeniyle kısayol veya üstün bir yol gösteriyor diye yöntemi görüp soruyu görmemek ayrı bir cehalettir. 9:22
Hocam sizin yöntemden yola çıkarak daha da kolay bulabiliriz. Toplamda 5 tane dikey 5 tane yatay çizgi var. (5 kombinasyon 2) * (5 kombinasyon 2) = 100. Normalde üçüncü sütun 3, 6, 9, 12 diye gidecekti, 12 çıkmış. Dördüncü sütun da 4, 8, 12, 16 diye gidecekti, 12 ve 16 çıkmış.Toplamda 12+12+16=40 çıkmış. 100 - 40 = 60 diyerek çözümü bulabiliyoruz.
3d soru bankasını aldıktan sona Eyüp hocanın çözümünden anlamayınca sizi izledim ve çok değerli cevher olduğunuzu öyle fark ettim.. detaylı anlatımınız için teşekkürler. Hakkınız ödenmez..
bu soru karıncanın petek üzerinde bir yere ulaşma sorularının mantığına benziyor, Eyüp hoca da çözmüştü benzerini. Sağ olun Fatih hocam, tekrar oldu :D
345 in kitaplarını hep ben çözüyorum kardeşim uygulamada.. Ayrıca bilgi sarmal geometri kitabını çözmüştüm.. Bir de 3D nin matematik çözümleri ni yapıyorum şimdi 3D youtu.be kanalında..
hocam ben sizin tekniğinizi hız ve rengin son türkiye geneli ayt denemesinde denedim ancak sonuç daha fazla çıktı. şekildeki iki farklı yerden kare çıkarılmıştı soruda. nerede yanlış yapıyorum ben
Küçükken kazanmıştım, çok zor gelmişti bırakmıştım.. 5 yıl önce tekrar başladım yine başarılı olamadım, kaydım duruyor ama devam etmiyor um şu an kardeşim..
Hocam aldığım bi kitabın çözdüğüm bi denemenin çözümlerini sizin yaptığınızı görünce o kadar seviniyorum ve içim güven doluyor ki. Daha hiç beni tereddütte bırakmadınız sene başından beri belki yüzlerce yapamadığım soruyu sizden dinledim. Birinde bile allah allah buraya neden böyle dedi ki hocamız şimdi diye acaba bile demedim. Matematiğiniz iyi olabilir eminim birçok öğretmenimizin de iyidir ama aynı zaman da çok da iyi bir matematik anlatıcısısınız. Bu da nerelerde ne hata yapılabilir’in cevabını iyi bilmek, öğrencinin kafasını karıştıracağı noktaları iyi ön görebilmeyi gerektiyor. Argo olcak ama gerçekten sal*ağa anlatır gibi anlatıyosunuz ama böyle karşınızdakine s*lak hissettirmeden yapıyosunuz sjcşdjxşgjslfj yani gerçekten her detayı veriyosunuz insanın kafasında kuşku kalmıyo ama düşündüğüm soru çok mu alakasız çok mu saçma ya da basit bi şeyi gözden kaçıyorum diye kendimi kötü hissetmiyorum yani kafamın burada karışması çok olağanmış hissi veriyosunuz anlatabildim mi bilmiyorum 😅 neyse işte. Sınava da çok az kaldı. Eyüp hocam ve siz sayesinde çok gelişmiş hissediyorum. Umarım emeklerinizin karşılığını verebilirim. RU-vid birçok şahane hocadan faydalanmama destek oldu. Nagihan hocamız vs. Ama en çok emek siz ikinizden. Her birinizden Allah razı olsun. İyi ki varsınız (gerçekten). Düşünüyorum da sırtımı yasladığım bu hocalarım olmadan napardım, bi yere varabilir miydim diye; cevap bulamıyorum. 🌸🤍
Kardeşim benim çok teşekkür ederim bu yorum için.. Üşenmeden yazmışsın.. Ben de iyi bir matematik anlatıcısı olduğumu düşünüyorum :) RU-vid ile olan ilişkim planlı değildi ama bana çok güzellikler getirdi.. Bunların en önemlisi de senin gibi faydamın dokunduğu bir çok öğrenciye ulaşmış olmak.. Umarım devamı da gelir.. Benim gibi Eyüp Hoca da Nagihan Hoca da ve diğer bir çok öğretmen de eminim youtu.be da olmaktan sizlere ulaşmaktan çok mutludur.. Tekrar çok teşekkür ederim yorumun için.. Sınavda ve hayatında başarılar, mutluluklar dilerim.. Herşey gönlünce olsun inşallah..
Ben bu sorularda bir kareye 1 yazarak basliyo sonra her adımda bir kare daha ekliyorum . Ekledigim her karenin içine o kareyi eklediğimden dolayı artan dikdörtgen sayısını yazıyorum. Bunu tüm kareler için yapip karelerin içindeki yazan tüm sayıları toplayıp cevaba ulaşıyorum. 💀
Eğer dikkatli bakarsan soruya sol üst köşede tek bir dikdörtgen seçilmiş sağ tarafında ise iki tane seçilmiş bir kendisi bir de büyük dikdörtgen o şekilde devam ediyor mantık bu
6 6.5 = --=15 2 2.1 Bunun anlamı alttaki sayı kadar üstteki sayı bir eksiği ile çarpılır alttaki de bire ulaşıncaya kadar bir eksilerek çarpılır sonra birbirlerine oranlanır ve cevap bulunur açıklayıcı olmuştur herhalde
hocam teşekkürler bir soru sormak ıstıyorum pekı bıze boyle dıkdortgen verıp belırlı yerlerı boyarsa ve sey sorsa bu boyalı yerlerı kapsayan kac tane dıkdortgen vardır dese nasıl yapıcaz
hocam allah ozdebırın deneme sinavlarini orijinalin deneme sınavini sonra gecen sanırım krallar karmasına gırdım bunların ayt matematigini alir umarım hocam 3 haftadir moralim bozuk ozguvenım dusuk bu sınavlar bana moral mi veriyor zarar mı normal brans denemelerinde acil olsun 35 yaparken bunlarda sıvıyorum resmen asırı moralim bozuk napıcam hocam NAPICAM YAAAAAAAAAAAAAAAAAAA BIR SEY DIYIN LUTFEN
