CELULAR EM SALA DE AULA: UM APARELHO ÚTIL OU PREJUDICIAL? | TBC DEBATE | 17/06/2021 

Impressionante, de todos os debatedores que já passaram pelo canal, esse professor Carlos, é disparadamente o melhor, um português perfeito, fala de forma clara, nota 10.

Esse debate foi muito proveitoso, eu como professora de Língua Portuguesa, irei utilizá-lo em minhas aulas e inclusive na Sequência Didática que eu estou elaborando para a dissertação do meu mestrado. Parabéns a todos os envolvidos!

Muito bom o debate que por sinal, nos leva à reflexão do uso do aparelho celular em sala de aula e principalmente, como colocado, refletir sobre a educação do uso de aparelhos eletrônicos de comunicação em sala de aula. Percebo no posicionamento dos debatedores que um coloca uma realidade onde o contexto já está no objetivo que se quer alcançar e o outro debatedor traz os dilemas da realidade. Acredito na possibilidade da educação, mas também não posso fechar os olhos que a educação é um processo, onde tenho diversidade de comportamentos porque tenho diversidade de contextos de vivência de cada aluno. Achar que após ter tratado da educação eletrônica na sala de aula com os alunos, ao final todos eles terão o mesmo comportamento amadurecido é um tanto quanto padronizador e contra o entendimento das individualidades, ou seja uma realidade pouco provável de ser alcançada.

Parabéns para os dois argumentos muito bom, é necessário esse tipo de conteúdo para fazermos uma reflexão

debate incrível... parabens para os dois

O negócio não é proibir é ensinar a usar

O professor vive em um mundo utópico e o advogado tenta trazer um pouco de realidade para o debate. A teoria, o sonho de que vai ser assim, é bem distânte da prática e da realidade.

Homens fortes criam tempos fáceis e tempos fáceis geram homens fracos, mas homens fracos criam tempos difíceis e tempos difíceis geram homens fortes.

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