0:27 Paso 1 "Conocer para que sirve ese PIAR" 0:55 Paso 2 "Realizar la descripción de los entornos de los estudiantes" 1:30 Paso 3 "Identificar las características del estudiante" 2:42 Paso 4 "Planeación de los ajustes razonables" 3:29 Paso 5 "Recomendaciones y Compromisos de toda la comunidad"