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Es un tema "sencillo" pero a los alumnos nos cuesta mucho reconocer todos los detalles de los ángulos,vectores etc. Lo has explicado con palabras que cualquiera entiende, y en apenas 40 minutos he entendido algo que tenía atravesado y pensé que jamás entendería. Muchas gracias por tu contenido, sigue así ,ojalá todos los profesores tuvieran esa capacidad de hacer llegar los conocimientos.
1 mes estudiando esto con el profesor y no me entraba en la cabeza,tú en 40 minutos me lo has echo entender a la perfección, muchísimas gracias por tus vídeos, me están ayudando muchísimo!
Tengo un profesor que no explica una mierda y este chabón es el UNICO de todos los de youtube que me pudo explicar el tema como se debe. Simplemente gracias wacho sos la combinación albert einstein y elon musk. Saludos de Argentina!
Acostumbrado a muchos tipos de videos de explicaciones en ingeniería, tengo que decir que lo has explicado tremendamente, es fácil seguir tu explicación y entender los conceptos. Gracias por tu aportación!
Excelente el vídeo amigo !! Empecé viendo tu video sin entender nada, ahora tengo bastante más claras las cosas. Tengo la esperanza de que al repetirlo varias veces, pueda terminar entendiendo todo al detalle, incluso como calcular los capacitores del banco de corrección del coseno phi. Muchas Gracias por tu esfuerzo es Muy valorado. Saludos desde Argentina.
Para todos los estudiantes que esten iniciando en corriente alterna les recomiendo muchisimo todo este curso, vale totalmente la pena ver todos los videos y no es mucho tiempo, aprox 2hrs.
Muy bien explicado, estudio ingeniería electrónica, y viene genial para obtener los conceptos básicos para asignaturas como análisis de circuitos y física 2.
En la suma de los voltajes cuando los conviertes a forma binomica en la parte imaginaria j, no da 0 grados, a mi me dio -8.05 grados aprox, en que estoy mal profe?
Excelente video, tus enseñanzas si la entendí todo graaaacias profesor Javier Delgado, eres lo máximo. Ya que me has ayudado muchísimo estaba en duda como resolver. Nuevo suscriptor profesor, saludos desde Perú. 😎
Muchas gracias por este gran video, me es difícil como profesor sintetizar e ir solucionando con tanta maestría y sencillez a la vez, de verdad eres un grande explicando!!
Un 10, nuestro profesor de electricidad y electrónica no tiene la virtud de comunicar sus conocimientos para nuestro entendimiento y tu video me ha aportado claridad y razonamiento. Saludos.
Me encanta! Había visto ya varios videos de RLC y me complicaban más el tema. Con tu vídeo me ha quedado muy claro. Gracias por compartir contenido tan bueno.
Te agradezco un montón!!! Me lo dejaste clarísimo después de estar 3 mil horas tratando de entender los repartidos de la facultad!!!! Saludos desde Uruguay
Para el que lo acabe tengo preparados unos diplomas Carlos. Ahora enserio, creo que era importante explicar más en detalle los conceptos! De nada crack!
Amigo pasaron de todo hace 3 meses me preparaba con tus videos y se supone que tenia que rendir en julio pero problemas de la secundaria me dieron la mesa este mes y hoy mismo 28/9 rendi y APROBE gracias a vos crack,me salvaste la vida y ahora tengo mi titulo y puedo estudiar mi carrera en la facultad, Te amo
magnifico video y esplicacion perfecta pero tengo una pregunta .He visto en algunos libros que sacan el angulo en radianes . en el fondo llegan a la misma conclusiones ¿cual de las 2 formas es la mas correcta? gracias y saludos cordiales y como siempre digo que la masa por la aceleracion te acompañen pep
Excelente ,una explicación que puede entender cualquiera .Me falta repasar números complejos y volver para fijar conocimientos .El español peninsular con sus c y z agobia un poco.
Si el cálculo de las impedancias las mides como vectores en coordenadas polares, podrías también llevarlas a rectangulares y tomando la magnitud multiplicada por el coseno del ángulo como la parte real y la magnitud multiplicada por el seno del ángulo como la parte imaginaria. De esta manera me han enseñado en mi universidad, sin embargo, los cálculos no darían el mismo resultado
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