Colegiados de Aprendizaje Microregionales de junio de 2024. En las Regiones de Mexicali, Valle de Mexicali, Ensenada, Tijuana y San Quintín.
Del 24 al 28 de junio se trabaja en las cinco regiones de la Coordinación Territorial del CONAFE en Baja California, los Colegiados de Aprendizaje microregionales integrados por Educadoras/es Comunitarias/os de Acompañamiento (ECA) y Educadoras Comunitarias de Acompañamiento Regional (ECAR) y Educadoras Comunitarias/os de todos los servicios de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria; liderado por las Coordinaciones Académicas Regionales en conjunto con Auxiliares de Operación y Equipo de la Coordinación. Se integran a estas actividades las figuras educativas de las cinco regiones y las 50 microregiones de la entidad.
Sobre las temáticas más sobresalientes están: Comunidad de Aprendizaje Microregional: “Relación Tutora”, Confesión y Proclama Instrumentación del Modelo de Relación Tutora con Temas Locales, Se realiza tutoría entre el equipo microregional, para ampliar la red de aprendizaje, Análisis clínico de la Relación tutora y la relevancia de la observación, la relevancia de las Narrativas/Registros y la Documentación de experiencias, Estaciones y rincones (en comunidades, Reunión de APEC EN COMUNIDA, Compartir resultados de sesión de evaluación E.I y Proyectos comunitarios, Demostración Pública en la Educación Comunitaria para el Bienestar, Reunión de APEC: “Séptima jornada Baja Californiana de Formación de las Apec”, Proyecto comunitario compartir experiencias de las comunidades y figuras, Evaluación formativa y Portafolio de evidencias, Reporte para padres de familia y Plan para los alumnos de manera individual, Habilidades socioemocionales: ¿Cómo soy?, Mi temperamento, personalidad y carácter, Temáticas de Apoyo Logístico: Avance del registro de las Apecs y la firma de recibos, Evaluación de los aprendizajes: Kárdex, Registro trimestral, Reporte para padres de familia (Análisis de resultado de aprendizajes), entre otras temáticas locales a trabajar por los equipos.
El Objetivo general de estas reuniones colegiadas es habilitar a las/los Educadoras/es Comunitarias/os con estrategias, materiales e instrumentos que respondan a las necesidades de la práctica educativa comunitaria, en el marco de la Educación Comunitaria para el Bienestar y nuestro Modelo de la Relación Tutora. Además de fortalecer las habilidades de intervención, organización y puesta en práctica de la comunidad de aprendizaje mediante la reflexión en común, además de promover acciones que permitan el fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje micro regionales y locales.
Punto de partida de estas acciones de formación permanentes es la “Educación comunitaria para el Bienestar”, con base en un modelo pedagógico pertinente que responde a las necesidades y características de la población que atendemos en el CONAFE. La implementación y operación de la educación comunitaria se desarrolla por medio de nuestras figuras educativas.
Para el Consejo la Formación, es el conjunto de acciones pedagógicas y operativas orientadas a fortalecer las habilidades y competencias de aprender a aprender y aprender a desarrollarse socialmente, indispensables para continuar aprendiendo a lo largo de la vida, a través de la relación tutora, en la que se integra lo académico y lo ético, lo intelectual y lo afectivo, lo escolar y lo comunitario.
En su incorporación al CONAFE, las figuras educativas viven un momento formativo inicial e intensivo que les habilita para incorporarse a las tareas educativas comunitarias. Durante todo el ciclo escolar continúan con su formación tanto a través del acompañamiento sistemático y pertinente, como de colegiados microregionales.
Lo que pretendemos compartir es incluir los diferentes elementos asociados a la práctica educativa tomando como base la relación tutora con un proceso de observación que permita la identificación de hechos que se consideran relevantes, por ejemplo: la evaluación dialogante, la polivalencia educativa, el desarrollo o fortalecimiento de habilidades y competencias, así como las destrezas culturales básicas, las trayectorias educativas continuas, la profundidad en el estudio, entre otras.
Éxito a todas nuestras figuras educativas en nuestras regiones y microregiones del CONAFE Baja California, que estos colegiados sean espacios de aprendizajes colaborativos de aprender a aprender y aprender a convivir.
4 окт 2024
