Que buenos videos realiza usted, me han hayudado mucho para mi practica, ojala pudiera sacar mas videos de otros procedimientos, ya que es muy buena explicando.
En su momento vi todos sus videos y me ayudaron demasiado como estudiante de la carrera, así mismo me entristeció que ya no subía videos, ahora me sorprendi demasiado al ver mi notificación de RU-vid y alegre, gracias maestra por tomar el tiempo de hacerlo y subirlo ❤️
Todos estos videos del canal son muy importantes como estudiante, gracias por estos videos pero mal por no seguir viendo más y mejorando en el aprendizaje
Graciassssssssss❤️la verdad sirve demasiado para repasar las técnicas tanto teórico ahora solo falta lo práctico! Muy buena explicación 💪✨ más técnicas de enfermería por favor! Gracias gracias ✨
Hola maestra porfabor suba un video de las tiras orarias ya que usted explica muy fácil espero y sea de fácil explicación he visto videos y me enredan mucho y me dejan sin entender Estoy estudiando enfermería ya estoy un poco grandesita pero me gusta esta gran labor gracias maestra bonita 🌹🧖♀️
En general esta muy bien explicado, sin embargo por que todos pensamos que la lidocaina es para anestesiar la sonda y no se coloca en la uretra de la paciente..
También aber si sube video de como tomar la TA con la norma oficial para niños y adultos porfabor y de que edad aque edad para niños porfabor y gracias maestra🙏👏👏👏👏👏
El video esta excelente pero tengo una pregunta cuanto de la sonda se enrollo en su mano hasta que grado se tiene que introducir la sonda foley porque tengo un paciente en casa y nesecito aprender a poner la sonda porque se le entapea continuamente y hay que salir a la carrera con el porque no podemos poner la sonda foley
Alguien más piensa que de repente dice cosas incoherentes como “tomamos un guante lo abrimos lo sacamos de su envoltura nos lo colocamos” en vez de que sólo diga nos colocamos los guantes ( obvio para colocarlos hay que abrir su envoltura y sacarlo) 🙄
No es incoherencia, es guiar paso a paso, evitar contaminar, alguien que no tiene experiencia necesita saber exactamente qué hacer, ese es el fin de la enseñanza, no dar las cosas por obviedad.
