Grazie mille, mi hai "salvato la vita" 😂. Avevo un progetto di scienze da fare e non capivo cosa e come fare. Tu pero mi hai fatto capire finalmente come funzionano tutti i meccanismi etc. Grazie mille davvero Ps sono in 3 media 😁
E' un segnale della riscoperta delle mani! La paleoantropologia ha dimostrato ampiamente che lo sviluppo dell'intelligenza umana è legato allo sviluppo della manualità. Fare usare le mani ai nostri alunni è sicuramente la direzione giusta per integrare le nuove tecnologie anche con laboratori pratici con materiali semplici ed economici. Grazie per lo spunto Jessica: sai sempre portare proposte attuali e aggiornate.
Grazie a te per il riferimento! Anche a me piace moltissimo "trafficare" e offre la possibilità di vedere la tecnologia sotto un punto di vista diverso
ciao, video molto utile, posso sapere se la corrente che passa attraverso il circuito è continua o alternata e perchè? E mi interesserebbe anche sapere perchè bisogna collegare il catodo con la parte della pila con il - e l'anodo con la +. Scusa il disturbo, il video è utile e interessante
Ciao, all'interno del led la corrente scorre solo in un determinato senso. Nel progetto la corrente è continua quindi ha una determinata direzione. Facendo corrispondere il catodo al - e l'anodo al + si è sicuri che la direzione della corrente corrisponda al senso del led.
Ciao Erica, sono felice che ti piaccia! Il filo che ho usato nel video è di 1mm ma va bene qualsiasi spessore, l'importante è che sia facilmente modellabile.
è una bellissima idea soprattutto per alunni con difficoltà di apprendimento. a questo proposito c'è un modo per renderlo più "sicuro" rispetto alla punta della puntina che esce dal foglio?
Ciao Iole, mi fa piacere che ti piaccia come idea! Al posto delle puntine potresti utilizzare (con una carta più resistente) dei fermacampioni. Prima assicurati, creando un piccolo circuito, che quelli che hai acquistato conducano bene e non abbiano per caso qualche patina isolante (non dovrebbe ma non si sa mai.
Ciao, insegno in una classe quinta elementare e vorrei costruire il circuito aperto e chiuso su un modellino di neurone . Potresti aiutarmi con un video . Grazie mille
bello. esistono dei pennarelli il cui inchiostro conduce elettricità permettendo di disegnare circuiti elettrici su carta e simili. una cosa del genere si presterebbe bene per un tale progetto.
Sì, bellissimi, infatti sarà il prossimo step. Se ti interessano come prodotto ne ho parlato nel video sui miei prodotti preferiti della Maker Faire di Roma.
+Luca Moon Sì, bellissimi, infatti sarà il prossimo step. Se ti interessano come prodotto ne ho parlato nel video sui miei prodotti preferiti della Maker Faire di Roma.
Jessica Redeghieri salve Jessica,ho 14 anni e sono un'appassionata di scienza e tecnologia...sei fantastica ma devo dirti che la scossa si prende con un alto AMPERAGGIO,non con un VOLTAGGIO elevato...(l'amperaggio indica l'intensità della corrente,il voltaggio indica il dislivello tra protoni ed elettroni..)...è una critica costruttiva,iscritta:)
