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Futur aide-soignant, future aide-soignante,
Dans cette nouvelle vidéo je te donne toutes les clés pour Réussir le Module 10 de l'IFAS :
AS MODULE 10 - TRAVAIL EN EQUIPE PLURI PRO, QUALITE DE SOIN & GESTION DES RISQUES - TOUT SAVOIR
DESCRIPTION DU MODULE
Bloc 5 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Module 10 (70h) - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques
1) Travail en équipe pluridisciplinaire
Rôle AS : Un aide-soignant doit être en capacité d'organiser son activité, de coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle, c'est à dire s'intégrer au sein d'une équipe existante, prendre son positionnement d'AS et collaborer avec l'ensemble des parties prenantes de l'équipe. Il est également amené à accompagner et encadrer à son tour les stagiaires, nouveaux arrivants etc.
Les cours : l’équipe pluriprofessionnelle, concepts de hiérarchie et autorité, intégration et positionnement au sein d’une équipe, la collaboration AS-IDE, les responsabilités de l’AS…
Objectifs pédagogiques :
- Identifier son propre champ d'intervention au regard des fonctions et activités de chaque professionnel, des lieux et situations d'intervention.
- Organiser et prioriser son activité et l'activité d'un groupe de pairs et d'apprenants.
- Evaluer sa pratique, identifier les axes d'amélioration et ses besoins en formation.
2) Qualité de Soin
Rôle AS : Un aide-soignant doit être en capacité de suivre et mettre en place une démarche de qualité, suivre des processus & protocoles pour garantir au patient le plus de qualité possible dans le soin, puis analyser et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité.
Les cours : La démarche qualité, la qualité dans le soin, les protocoles de soins, mesure de la qualité dans les soins…
Objectifs pédagogiques : Exercer son activité dans une démarche permanente d'autoévaluation et d'amélioration de la qualité de la prise en soins.
3) Gestion des risques
Rôle AS : Un aide-soignant doit être en capacité d'améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche gestion des risques, en réduisant les risques dans sa pratiques et détecter les évènements indésirables.
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les évènements indésirables et les non-conformités
- Identifier les actions contribuant à la qualité et à la gestion des risques, et à la prévention des risques professionnels dans son champ de compétences.
COMMENT REUSSIR LE MODULE 10
1. FORMAT DE L’EXAMEN
Répond et valide la Compétence 11- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité et gestion des risques
1.1 Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation du BLOC 5 qui mêle M9 et M10 , c’est donc un exercice très complet.
LA MISE EN SITUATION D’UN CAS CLINIQUE
Exemple N°1 : On vous confie un certain nombre de patient, avec chacun ses spécificités. Vous devez planifier votre journée (ou semaine), qui peut être compléter par les interventions d’autres professionnels de soins.
Exemple N°2 : On vous décrit une situation de soins, il faut sous la forme d’une APP (analyse des pratiques professionnelles) repérer dans votre analyse les points marquants de qualité de soins, gestion des risques, organisation d’équipe soignante… qui interpellent (en bien ou mal) et rappeler les bonnes pratiques / normes.
1.2 Evaluation des compétences en milieu professionnel
Compétence 11 validée durant vos stages. « Savoir travailler en équipe » et respecter les consignes de qualité soins, savoir sur les protocoles du service, respect des consignes sanitaires, attention portée au risque infectieux…
2. LE SUPER CONSEIL
il faut avoir des connaissances théoriques permettant une analyse probante.
0:00 Introduction Module 10
0:47 Travail en Equipe Pluri
2:14 Qualité de soins
3:01 Gestion des Risques
4:07 Format de l'Examen M10
6:08 SUPER CONSEIL
6:35 Réussir son Module 10
12 окт 2024
