Eu usei essa técnica tanto para responder, como para fazer a redação no concurso e passei, graças a Deus, há anos atrás. Agora cuidado viu gente, nem todas as resposta estão nas questões . Então estudem pelo menos um pouco.
Aí é só não zerar.vai só de "A" ou só de b, c para cada asaunto...mas ainda corre o risco de não alcançar a pontuação, mas se souber de algumas já é um avanço
MDS eu tenho prova segunda feira mto importante pq é essa prova que vai definir se eu passo de ano ou n , e está passando na mnh fy vários vídeos de prova !!!! mto obrigada amei
a prova será fácil, só tem uma questão difícil a prova: a mãe b5teu na filha pois estava bêbada, quem estava bêbada? considerando a resposta da questão anterior
aí a pessoa faz a prova da obmep: 1- quantos arroz tem na beringela? 2- qual é o peso de um termômetro sabendo que ele tem um calor de -9189°? 3- qual é a cor do tênis da formiga que está de chinelo?
Eu ia me ferra nessa prova Eu ia ver o nome "Zeca pagodinho" e ia marca o pagode pela lógica do nome Na vdd eu jurava que o estilo de música dele era pagode não samba kkk
Outra dica que eu senão me engano vi no canal "só o mi" ou no "como ser um estudante melhor" ⚠️ *ATENÇÃO ESSA DICA VALE PRA CONCURSOS PUBLICOS, ao decorrer da dica vou explicar o pq* ⚠️ Requisitos para usar essa técnica: 1- A prova tem que haver questões de múltipla escolha, de preferência todas as questões 2- é necessário que vc tenha convicção de algumas questões que vc realizou, porque quanto mais questões você ter certeza que acertou, mais certeiro será essa dica (de preferência, acerte metade das questões de múltipla escolha) Enfim, a dica, ela se chama: ✨ *Chute estratégico* ✨ Pegue as questões que vc acertou e anote em algum lugar da prova quais foram suas respostas Após isso veja quais alternativas você marcou menos e "chute" ela nas questões que vc não sabe E pronto! (Isso funciona em concursos pois na maioria das vezes eles distribuem a quantidade de tipos de alternativas pelo número de questões, ex: a prova tem 10 questões, duas tem a resposta letra A, outras duas letra B e assim por diante; isso funciona só em concursos porque o seu professor pode meter o doido e colocar todas as respostas da prova na mesma letra) *Vamos para um exemplo de como aplicar essa técnica numa prova fictícia, essas são minhas supostas respostas, a que tem letras eu tenho certeza:* 1. A 2. ? 3. A 4. E 5. (Acho que é letra C) 6. B 7. B 8. ? 9. ? 10. ? Vamos contar a quantidade de letras de cada uma: A = 2; B = 2; C = 0; D = 1; E = 1; Então eu vendo isso, vejo que as letras que eu menos coloquei foram C, D e E nessa sequência Mesmo sabendo que não é bom chutar uma questão que se há dúvida como a 5. Eu irei colocar o C nessa questão Logo basta eu distribuir as letras C, D e E nas questões restantes, *sempre vendo qual resultado se parece mais coerente em meio as outras letras* MT obg ter lido isto até aqui, espero que vc se saia bem em qualquer prova em que você se dedique, um forte abraço internet 🗿🍷
minha rotina é essa daqui: quando chego da escola eu estudo o que a gente fez tipo eu fiz matemática minha matéria favorita né, aí eu tomo banho a dps eu como e estudo mais e vou dormir
É mesmo independente se for em prova ou atividade do livro é só ver a próxima questão da prova vc vai ver que no começo já tá dizendo a resposta da questão anterior
Ta vamo lá ja aconteceu isso comigo então de fato acontece mais é com poucas questões, e tipo se vc for fazer isso em ums Prov como a do enem vc se lasca ksksksks
até ano passado eu usava essa tática e não estudava pra nenhuma prova, geralmente qualquer prova dava pra usar essa tática e a da eliminação, quando meus colegas de sala descobriram que eu não estudava, perguntavam como eu tirava só nota alta até pq eu ficava dormindo na sala, aí eu expliquei e um professor ouviu e contou pra direção, como era final do ano não aconteceu nada, agora em 2024 as provas são 4 de assinalar e 6 discursivas 😮💨
Muitas das vezes, principalmente no Enem, uma questão não responde a outra. É funcional para outros tipos de provas, mas no Enem é recomendado usar outras técnicas de chute.
Nos treinamentos on-line que preparo para os alunos, eu uso essa ideia de elaboração. As questões subsequentes retomam questões anteriores reforçando ou ampliando conceitos. Caso ele/ela esteja fazendo o teste com seriedade, vai construindo o conhecimento, mesmo que não tenha estudado previamente.
