Bom foi a coordenadora na escola que entrei, passei em processo seletivo, estou com a turma de 3 anos, ela simplesmente olhou pra mim e disse que não tenho perfil para lidar com educação infantil(tenho apenas 12 dias de sala de aula)😂😂😂. Nos primeiros 4 dias ela me disse que eu não tava conseguindo ser pulso firme. Sendo que quando entrei não fizeram questão de explicar como é a rotina e os procedimentos das salas, até plano de aula eu tive que chegar mais cedo pra outra pessoa me ensinar, porque a “querida” disse que não sabia, sendo que ela que corrige os planos 😢😂😂
Queridona, você já viu como é o perfil né? Essa senhora coordenadora não abre a boca para contribuir, apenas para apontar. Siga seu caminho! Que sua estrelinha pedagógica brilhe muuuuito!!! E que você encontre uma boa coordenadora. A escola que tem uma boa coordenadora prospera!
Muito bom vc partilhar isso. Passei pela mesma coisa. Mas vendo esse vídeo , recuperei minha vontade de encarar novamente. Infelizmente tem pessoas que não colaboram. Mas vamos nos fortalecer 😊
Realmente as crianças da educação infantil amam ser surpreendidas...quando a sala está uma loucura já aconteceu de levar algo super simples e diferente como caixa de ovos ou rolos de papel higiênico e elas ficaram encantadas e usando a criatividade.
Larissa do céuuuuu!!! Então foi para você este vídeo mulher! Gravei ele de madrugada e nem estava na minha lista de vídeos programados kkk... Que benção! Espero que te ajude muito com esses preciosinhos bagunceiros kkkk. Abraços
Misericórdia entrei agora ,em uma turma do pré, são mega ,ultra agitados, muito muito,tenho duas semanas,uma professora ,duas estimuladores,eu entrei para ajudar a professora nas atividades,mais misericórdia eles não param quietos, só Jesus.
Oiii Jane!!! Menina que babado e confusão é esse ai nessa sala em? Mas vou te falar, eu sinto que turmas de pré são as mais "ANIMADAS" sem dúvidas kkk... Porém tem uma equipe bacana para dar suporte né? Além de oferecer mais brincadeiras e dinâmicas para ver se gasta essa energia. Por que vocês não começam a dividir a turma em pequenos grupos?
Adorei. Comecei a poucos dias em uma turma de educação infantil e navegando pela internet encontrei teu canal. Experiências maravilhosas e achei legal você falar a realidade da sala de aula.
Além de ser estratégias que acalmam as crianças também trabalham áreas do desenvolvimento. Parabéns, estou há 19 anos na educação infantil e com o tempo fui compreendendo a necessidade delas ampliando meu repertório de estratégia, nós profs de gente pequena somos assim.
Menina do céu. Estou amando cada vídeo que você faz. Me considero principiante, pois tenho pouca experiência com a educação infanti e estou para assumir uma sala em breve. Sai numa busca pelo youtube e te achei. Bendita hora, dicas práticas e objetivas, que tem me trazido bastante paz de espírito. Parabéns pela iniciativa e pelos conteúdos. Virei sua fã no primeiro instante e não pensei duas vezes para me inscrever no canal. O mundo precisa de mais pessoas como você. Deus abençoe.
Oiiii Elaine!!! Caraca seu comentário que me trouxe paz! Tirei até print, acho que vou emoldurar e colocar de frente pra mim para quando eu estiver desanimada ver suas palavras de ânimo e incentivo. Gratidão!!! Fico MUITO feliz em saber que estou conseguindo te ajudar com os conteúdos aqui do canal, espero poder ainda ajudar muuuuuito mais. E seja BEM - VINDA! Que nosso Bom e Fiel Senhor possa estar te guiando neste momento com sua nova turminha. Que você tenha um ano abençoado! Abraços!!!!
Amei as dicas, comecei um estágio e confesso que até ver esse vídeo estava fazendo errado. Deus abençoe muito por compartilhar tudo isso... vou praticar e ver o resultado.
Booooa!!! Estágio é tempo de errar mesmo 🥵😅 kkk.. Aproveite a companhia da professora que está te acompanhando para aprender as coisas boas e levar consigo. Observe bastante!
VOU FAZER UM QUADRO COM ESSE COMENTÁRIO E COLOCAR NA MINHA PAREDE 😆. Ellen obrigada por seu carinho e comentário, fico feliz! Abraços e um retorno às aulas abençoado. 💖
Os meus nao sabem fazer fila, andar em fila, correm, empurram, pula sai da fila, atividades extra sala é um terror 22 criancas terrivelmente agitadas nao adianta conversar, gritar, nada resolve 😢
@@keziabeatriiz, e olha que eu sou da pedagogia participativa , amo fazer atividades bem legal (não faço até de folhinhas )até gasto meu dinheiro para levar as atividades legais e ricas, mas é uma turma de crianças beeeeeem mal educada
Boa tarde ! Graça e paz !!! Estou adorando os seus vídeos . Grata por repassar carinhosamente seus conhecimentos para educação infantil alinhado com a BNCC. Beijos
Vou guardar esse vídeo num pontinho rs ❤. Tenho uma semana de sala de aula, minha primeira experiência, em uma sala de pré I (4 anos). A primeira semana foi ótima, mas eu era novidade para as crianças, então elas queriam prestar atenção em mim, mas essa semana eu já não sou mais novidade, né? Então, pra conseguir a atenção está sendo um baita desafio kk
Ah Thai me salvando, a anos sou prof anos iniciais e após a licença maternidade me atribuiram uma turminha de nível I, 3/4 anos e estava desesperada, mas dei uma acalmada agora. Ainda tentando fazer as crianças entrarem no meu ritmo.
Oiii Gih!!! Parabéns por essa nova vidinha que você trouxe ao mundo 💜. E parabéns 2, por entrar no nosso "grupinho" da educação infantil 🥳! Yhul!!! Tempo ao tempo, vocês vão se adaptar uns aos outros, tenho certeza. E logo, logo a educação infantil ganhará o seu coração. Certamente você está dando o seu melhor nesta missão. Abraços e fique com Deus!
Obrigada Marlene!!! E fico na torcida para que você possa voltar a cantar com seus pequenos. Enquanto isso, você pode combinar com as crianças comandos sonoros, como por exemplo: bater palmas, apitar, tocar um sino, enfim.. abraços e uma semana abençoada!!!
Amei o vídeo, estou como professora subistututa por uns dias, e cai de paraquedas no nivel 4, amei muito o vídeo ❤ tbm falo algumas coisas de pedagogia aqui no RU-vid 🎉
Oiii Andrea! Obrigada pelo comentário 💗. Eu gosto muito de deixar isso claro para as professoras "recém-nascidas", pois era algo que me apavorava no começo. Eu queria seguir meu planejamento certinho! Mas ao longo dos anos vamos vendo que ter um planejamento é essencial, mas está pronta para mudar o rumo se for necessário primordial. Abraçoooos 😘
@@ThaiProfessoraColorida, o que significa música que “vai eliminando palavras”? Vc citou aqui no vídeo, mas não emtedi…as músicas eu conheço, mas não entendi essa parte que vc fala “música que vai eliminando palavras”.
@@jacicleidemoreira9705 oiii Jacicleide ! Bommm dia 🙋🏻♀️. Escute a música que dei de sugestão "Cabeça, ombro, joelho e pé" (tem no RU-vid), quando você ouvir vai perceber que em alguns momentos algumas partes do corpo vão sendo "eliminadas" da canção até não falar mais nenhuma. Na música "Fui ao mercado", acontece a mesma coisa, pois nós vamos "eliminando" as partes do corpo e as crianças precisam pensar quais são as partes que ainda não cantamos. Também podemos dizer que são músicas que apresentam uma sequência, por exemplo aquela "Cinco macaquinhos pulavam na cama" ou "Seu Lobato tem um Sítio ". São músicas que as crianças precisam acompanhar e raciocinar. Fica mais fácil de compreender se você ouvir as músicas. Espero ter ajudado. 😁
Dicas preciosíssimas! Agradeço de coração pelo seu trabalho aqui no RU-vid e por compartilhar um pouco da sua vivência conosco ❤️❤️ desejo muita luz e prosperidade pra sua vida 🙏
Amém!! Desejo o mesmo para você. E obrigada por suas palavras. Tento sempre me colocar no lugar de quem está começando para poder contribuir ao máximo 💚. Fique com Deus.
Oi Mirian! Meu coração de alegra demais por seu carinho. Fico feliz que você tenha encontrado o meu canal e que ele esteja te ajudando de alguma forma. Deus abençoe você também queridona!!! E seja bem-vinda ✨️💜
Oiikk Terezinha!!! Fico feliz em saber que consegui te ajudar e estou torcendo por você e por sua turminha, que tudo fique bem. 💗 Abraços e fique com DEUS!
Tô com uma turma de berçário 1, mega agitados, não querem sentar na roda, não quer.ouvir história. Só querem correr, gritar e bater nos amigos. Não temos sossego nem um minuto.
Oi Denilda! 💕 Turma de berçário é constância, ainda mais sendo berçário 1; são muito bebês ainda. Faça propostas de acordo com o perfil da turma, como por exemplo: você pode levar histórias cantadas e permitir que eles cantem e dancem. Você pode levar histórias interativas com fantoches e outros recursos. Se eles estão correndo e gritando, aproveite e brinque de pique pega, deixe eles cansarem e depois os acalme. Sobre a rodinha, eu tinha uma turma com 16 crianças no berçário 2. Eu observava que o momento da rodinha não estava dando certo, pois justamente acontecia isso que você relatou sobre a sua turma. Então o que eu fiz: primeiro acabei com o formato de roda, comecei a colocar as crianças sentadas na parede e eu ficava de frente para elas. Eu ia alternando músicas calmas com mais animadas, e permitia que eles levantassem e dançassem. Entendi que com paciência e persistência eu iria conseguir ter uma turma harmoniosa. Mas não foi do dia pra noite, foi um processo.
o pior das crianças é que se elas perceberem que você ficou meio confusa, elas passam em cima de você e a aula vai embora kskk ai senhor, que nervoso, toda vez que vou dar aula eu faço uma oração
Oiii Barbara!!! Ah obrigada por deixar esse comentário, fico super feliz ao saber que estou conseguindo ajudar vocês de alguma forma. Abraços e boa semana!
Quando iniciava a aula, sempre deixava que eles falassem um pouco sobre o que aconteceu durante a semana, e quando era hora do conteúdo colocava um chapéu rosa com glitter, aí eles já entendiam que era hora de prestar atenção rsrsrs. Mas no final da aula, um tempinho para brincarem, assim eles esperavam ansiosos por esse momento, mas faziam a atividade direitinho porque sabiam que a hora da brincadeira iria chegar. Experiências boas ❣️
Iniciei esses dias em sala de aula, me deparei com várias coisas. Alunos do 3,4,5 anos analfabetos,nao sabe escrever e ler. Sou da educação física ,queria uma dica de como fazer atividades em sala de aula ,estou perdido!!
Eu iniciei a 1 mes numa turminha de 3 e 4 anos,tem sido bem desafiador, porque e tudo muito novo pra mim e para a professora, pq ela também inexperiente, e procurando informações para oq e minha função achei o seu canal dicas maravilhosas, mas sao dicas mas estratégicas para professoras, nao me sinto avontande em práticar essas dicas, pois acho q estarei passando na frente da professora, e nao temos tanta intimidade. Tenho tambem muito dificuldade em eles me obedecerem, ate ja pensei em desistir, pois esta sendo bem desafiador. Alguma dica para me da?
Oii Paula! De cara já preciso dizer que adorei o que você disse sobre "não querer passar na frente da professora" que é a regente da turma. Parabéns por sua postura. Mas pude entender a situação difícil que você esta. Crie um relacionamento amigável com a professora. Quando você descobrir algum conteúdo legal, compartilhe com ela amigavelmente (e não com o tom de ser uma indireta sobre o trabalho dela). Vocês estão no mesmo barco, as duas sem experiências. Imagino que para ela deve ser ainda mais difícil, pois a responsabilidade esta sobre ela. Como assistente você deve dar o suporte para as crianças - e para a profe quando você for solicitada. Geralmente o maior problema das crianças muito agitadas está na rotina da turma (ou da criança) . Observe: Essas crianças estão muitas horas dentro da sala de aula sentadas e fazendo atividades em livros, cadernos e etc? Isso cansa. Como está a organização da sala de aula? Tem cantinhos de brinquedos e atividades para que as crianças possam brincar um pouco nos intervalosdas atividades propostas? As crianças estão indo ao parquinho todos os dias? Elas precisam. As criança também querem atenção. Então brinque com elas, converse, jogue joguinhos, cante, observe quais são as brincadeiras que elas mais gostam de fazer. Ensine brincadeiras novas, por exemplo: brincadeiras de roda, quando elas estiverem dentro de sala de aula. Pesquise brincadeiras mais calmas aqui no RU-vid. Cantigas de rodas, brincadeiras com as mãos e etc...