É tudo questão de treino, amigo. Mude seu mindset, comece a fazer mais questões e praticar mais que você vai melhorar muito! Também não tente se comparar com o Theo, ele provavelmente já tem muito mais experiência com a prova do ENEM e métodos de estudo/resolução de provas do que a gente. Siga as dicas dele, mas NUNCA se compare com ele.
22:48 você foi muito longe , era só transformar os 60 dias em minutos 86400min(tempo) e dividir por 48min(período),86400/48=1800 ou seja foram 1800 acionamentos com isso dividimos a quantidade por acionamento 360/1800 = 0,2ml
Minha matemática é horrível, como meu ensino foi podre. Eu não sei praticamente nada de básico, chega a ser preocupante! Não sei nem interpretar problema.
Estuda a matematica basica mano, com o tempo e costume vc pega jeito, geometria plana e geometria espacial representa 30% da maioria das provas do enem, são coisas bem simples de aprender, tem varios professores bons no youtube pra ensinar.
Vou adotar as técnicas! E dava pra responder a primeira mais rápido ainda, descobrindo que na segunda a bicicleta é a mais rápida, restariam apenas as alternativas "a" e "c"... Nenhuma delas contemplava a terça-feira, logo, poderia pular pra comparar a quarta-feira, chegando na resposta que é a letra "c"...
só conseguir entender a primeira derivando a equação sobre a parte que a distância percorrida pela bicicleta é igual a distância percorrida pelo ônibus mais metade da distância percorrida pelo ônibus. Acho que pra ter esse raciocínio na prova é tensokkk.
parabéns pelos videos, muito bom, estou revisando o enem e sei o quanto é importante ganhar tempo acertando questões "fáceis", os quais sempre têm um macete
na questão sobre a 24 semana de treino, minha resposta deu letra c. Pensei assim, são ciclos de 14 dias( preferi fechar, mas na minha cabeça deu no mesmo), sendo que o 14 termina sempre em t, então o dia 168 também termina em t(14Tx12= 168), fui fazendo a regressão depois, se terminou com t, antes tinha RTRRTR, inverti e deu letra c, RTRRTRT. Não sei se alguém me entendeu, mas na minha cabeça eu estava certa kkkk
Theo, eu ainda não consegui absorver a sua análise dimensional, deu pra ver o quanto facilita, mas sozinho ainda não deu pra pegar. Se puder fazer mais aulas sobre agradeceria dms!
No canal do Vinícius de Oliveira ele explica passo a passou de como aplicar esse método, vale a pena da uma olhadinha. Depois vc volta e assiste o vídeo do Theo pra consolidar o aprendizado. Juro! Só consegui aprender esse método assim...
É regra de três simples, você precisa saber calcular razões e proporções. Uma razão é uma fração, iguala a outra fração que segue uma mesma proporção e multiplica em "cruz" pra achar o valor da incógnita. Regra de três ajuda muito no ENEM.
tem uma maneira mais simples de se fazer a questão do borrifador, vou dar a dica: Quantos acionamentos são feitos em 60 dias? converta 60 dias em minutos e divida por 48 que seria (60x24x60/48) = 1800 borrifadas, que consomem 360 mL, portanto 1 borrifada, consome: 360/1800 = 0,2 mL
Na questão 158 eu fui somando os dias pq a 2ª semana termina no T1, isso quer dizer que a 4ª termina no R, e assim sucessivamente, vai somando esses dias por dois até chegar no último dia da semana 24, que é o T5, aí se tem a resposta!!
Depois que perdi uma hora em uma questão de matemática, fui me atentar para isso, e cheguei a conclusão que os problemas podem vir abordados de diversas formas. Nessa primeira questão acertei sem usar nenhuma formula. Obrigada, por compartilhar seus ensinamentos.
nessa questão do treinamento, vc ensinou a pior maneira que eu poderia imaginar... vou te dar uma dica: a cada duas semanas, vc precisa pegar emprestado uma atividade de treino ou repouso adiante para completar...ou seja, na semana 2: T1, semana 4: R, semana 6: R e assim por diante até que na semana 24 vai terminar no T5... aí só retroagir os sete dias, chegando na letra b.
Fala Theo, não entendi muito a 1º técnica, tem outra forma de ensinar? Entendi que o km da bike é 50% maior do que o bus, mas porque a velocidade do onibus para ter um "menor" tempo que tem que ser 50% mais rapida? Uma forma que achei de fazer é fazendo o contrário, V= S / T -> T = V / S , aquele que tivesse o maior tempo, na verdade seria o menor. mas quero aprender essa forma q tu fez ae rs
De bike vc precisa andar 3km, de onibus, 2km Pensa comigo, na tabela tivesse uma velocidade do domingo dizendo que o onibus anda 2km/h e a bike anda 3km/h, eles estariam empatados pq chegariam ao mesmo tempo no local Dessa forma, aumentando um pouco a velocidade media do onibus ou da bike vc ja tira o equilibrio e o que vc aumentou vai ganhar Naturalmente 3 = 2 + 50% (ou 2 x 1,5), que é a situação de empate, entao voce aplica essa conta a todos os horarios de onibus pra deixar equivalente a situação de equilibrio e, se a bike ainda sim tiver velocidade media maior, ela indiscutivelmente é mais rapida
Olá Fernanda, não será sempre 50% o valor que deve ser adicionado. Na ocasião apresentada a D1(distância de ônibus) tem o valor de 2 km, já a D2 (distância de bicicleta) tem o valor de 3km. Ou seja, de 2km para 3km houve um aumento de 50%, então a velocidade deverá ser 50% maior.
gosto muito dos seus videos mas nao entendo nada quando vc faz os cálculos na sua cabeça. Tipo esse 50% que tirou sei la de que lugar na primeira questão
Theo não conseguir entender a técnica 1 pq que ele somou na parte do ônibus 9 km/h e pegou metade da velocidade que é 4,5 km/h? E ficou 9+4,5 = 13,5 isso não entra na minha cabeça. E assim tu fez com as outras velocidades de ônibus tabela. Não entendi do por que vc isso.
Pensa assim: 9km/h significa que o ônibus percorre 9km a cada hora, certo? Mas a bicicleta não percorre a mesa distância do ônibus, ela sempre percorre 50% a mais da distância que o ônibus percorre. Como o ônibus anda 9km e eu quero igualar a distância, até pq só assim eu consigo comprar as velocidades e uma forma mais simples... basta eu colocar 50% a mais, oq resulta em 13,5 km/h. Essa é a nova velocidade do ônibus
Seguindo essa lógica, a nova velocidade do ônibus será 13,5 km/h e a da bike continua a mesma, 15 km/h. Eu quero chegar o mais rápido possível, devo ir a pé ou de bike?
@@samaraxavier2229 Entendi, na lógica ao em vez de colocar o ônibus E a bicicleta para percorrer o caminho coloco apenas o ônibus para tráfegar todo o trajeto hipotético para estabelecer uma comparação com a velocidade da bicicleta. Não sei se era isso que vc quer dizer.
