Professor Rodrigo Gurgel, meu nome é Kauany, tenho 8 anos, estou escrevendo na conta da minha tia para mostrar uma poesia que fiz para meus pais, que é assim: A flor é o que se cheira, o mar é o que se olha, não existe ninguém com o olhar que você olha. Bjs Kauany!
Não deixem de ver as Partes 2 e 3 desta série. Parte 2: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-loRrN1I4NGU.html Parte 3: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-0A8Br5J9lcQ.html
Rogerio Gurgel, vc não acha meio perigoso falar em "intenção do autor"? Eu digo isso pensando em "A falácia intencional", "A morte do autor", pensando na autonomia do poema... poderia fazer um vídeo falando sobre o que vc acha disso? Eu fico meio perdida nas teorias as vezes (leitura imamentista, new criticism, formalismo russo, etc)
Olha, Maria Helena... sendo absolutamente sincero com você, não tenho nenhum temor de contrariar teorias que se pretendem revolucionárias. O que é a "autonomia do poema"? É o poema que nasce por geração espontânea? (risos) Não se sinta perdida em meio a essas teorias. Estude o Todorov, veja como ele superou tudo isso e soube fazer uma autocrítica corajosa. Comece lendo “Critique de la critique”, de 1984, quando ele dá o primeiro passo para abandonar o dogma estruturalista. Mas, quem sabe, talvez um dia eu responda a essas questões. Imenso abraço! E obrigado por acompanhar meu trabalho.
Hahah muito brigada pelas palavras, eu agora me sinto menos mal por não concordar 100% com essas teorias. Irei ler sim! Agradeço muito a sugestão. Conheci seu canal esses dias e já quero assistir tudo. Você arrasa, parabéns! E sucesso!
Prof Gurgel, levando em conta suas análises de diversos poetas, é razoável dizer que Neruda é bom? Ou há muita reverência em torno de seu trabalho? Digo superestimação descabida...? Abraço.
Maravilha. Vírgulas, pontos, exclamações... espanto. Venham! Poesia é um teatro íntimo. Um ensimesmar-se com um ouvir do outro, Ou de si, algo que lhe causa espanto. Êxtase.
Minha mãe lia poesia para mim, hoje leio para meus filhos e é mágico, eles adoram e no final fazemos uma interpretação e é nesse momento que percebo que cada um tem uma visão diferente do mesmo poema. Adorável aula obrigada por compartilhar seus conhecimentos. ❤
Estou com trinta e seis anos, sempre amei música, inclusive adoro compor. Apesar disso, passei a vida toda sem ler poesia. Trinta e seis anos e eu tinha certeza absoluta de que essa não era a minha praia. Desde a escola, vez ou outra eu tinha contato com alguma e nunca vi a menor graça. Mais tarde, na fase adulta, descobri que os maiores gênios sempre leram poesia. Então eu sabia que estava perdendo algo; sabia que eu devia fazer um esforço e procurar saber sobre, mas não fiz e não fui. Nessa pandemia (que eu não sabia que duraria tanto) eu realizei uma vontade que eu tinha, de ouvir a discografia da Maria Bethânia inteira. E não é raro que ela declame poesias entre uma música e outra. Confesso que algumas me impressionaram, de modo que a vontade de correr - mesmo que talvez só fosse confirmar que aquilo não era a minha praia - se aguçou. Mas minha resistência à poesia ainda fez com que esse ímpeto caísse no esquecimento, e novamente, nada fiz. Contudo, permanecia em mim uma ideia vaga sobre que um dia, sabe-se lá quando, eu deveria tentar ler poesia de novo, mesmo que fosse só pra preencher uma lacuna no meu acervo de referências, pura vaidade. Somente algumas semanas atrás é que ouvi Ariano Suassuna, num vídeo do RU-vid, declamando um poema de Manuel Bandeira. Foi a gota d'água pra mim. Aquilo me acertou em cheio e eu não resisti e procurei pelo poema na internet e o li. Li de novo e de novo. Eu o amei. Mas, novamente, a minha resistência à poesia era tanta que de algum modo eu tinha certeza que era somente o caso de uma agulha em um palheiro. Eu tinha acabado de ouvir a coisa linda do mundo, mas eu "sabia" que aquilo era diferente dessas poesias de livros de poesia. Livros de poesia eram chatos, ponto. Com certeza aquele tinha sido apenas um acerto entre milhares de poesias sem nexo. No mesmo dia, à noite, depois das minhas orações, senti vontade de ler algo na cama, mas tinha que ser algo leve, talvez um romance. Então fui à estante ver alguma coisa e ali estava: eu nunca o adquiri. Nunca o tinha visto. Não sei nem como parou ali. Um livro de Manuel Bandeira, sim, o mesmo que Ariano Suassuna tinha recitado pra mim poucas horas atrás. Eu achei isso providencial, no mínimo curioso. Eu peguei o livro e desde então simplesmente não posso parar de ler. Trinta e seis anos!!! E eu não conhecia essa inteira dimensão da vida! Eu não posso acreditar. Eu devo estar ficando velho, quem diria, eu, gostando de poesia! E sabe o que é mais triste? É que por trinta e seis anos eu não li poesia e não senti a menor falta dela. Isso me faz pensar como é possível e tão fácil dessensibilizar o seres humanos, porque eles não desejarão e não sentirão falta de algo para o qual não foram minimamente despertados. Mas agora estou feliz por ter começado a trilhar...
Caro Rodrigo, seus ensinamentos e seriedade intelectual têm me inspirado cada vez mais a não desistir da vocação intelectual. O trabalho é penoso, desgastante, mas extremamente gratificante. Abraço.
Não é nenhuma novidade dizer que este é mais um vídeo excepcional. Sempre gostei de poesia, mas nunca me dei ao trabalho de sair da superfície e de fato me debruçar sobre o texto. De uns tempos para cá venho, aos poucos, aprendendo a saborear, meditar, e, assim, elevar minha mente a uma compreensão mais profunda. Confesso que nesse cenário de imediatismo em que vivemos , tem sido um verdadeiro desafio aprender a acalmar a mente diante de um trecho ao invés de engolir as palavras e virar o maior numero de páginas em menos tempo. Obrigada professor, por tamanho enriquecimento que o senhor nos tem trazido. Neste mar de desinformaçao da web, encontrar o senhor foi um achado muito feliz! Desejo-lhe saúde e paz sempre.
"Não é possível compreender um bom poema logo na primeira leitura." Ufa! Que alívio saber disso, rs. Comecei a ler Os Lusíadas e muita coisa não entendi. Do primeiro canto, acho que peguei uns 30% da trama e das imagens. Comecei a pensar que era analfabetismo funcional. Mas, após ver esse vídeo do professor Gurgel, estou mais tranquilo, hehe. Obrigadão, professor! Deus te ilumine sempre!
Querido Rodrigo Gurgel, estou apaixonada pelos seus vídeos. Eles estão enchendo minha alma de alegria e beleza. Obrigada pelos ensinamentos. Que Deus te abençoe 🙏🏻
Gostei muito do vídeo. Sou de uma pequena cidade do baixo Tocantins, onde poucos como eu ainda gostam de ler e ouvir poemas. Já vi vários poetas no RU-vid todos muito bons. Ainda a pouco eu estava ouvindo ( Augusto dos anjos e seu poema negro ) um poema tão profundo com uma visão maravilhosa.
Certamente é um privilégio ter de graça no RU-vid uma explanação de tal maneira competente como a do senhor professor; tenra gratidão por ser dispor a passar tanto conhecimento com liberalidade !
Flores e amores A criação e a percepção de cada um floresce ou murcha de acordo com a sua força de vontade. Ao improvisarmos de forma pressionada vemos que toda flor tem espinhos e cada pétala é frágil. Assim vemos também que a vida não é um mar de rosas, e se fosse seria também um mar de espinhos. Mas não é tão difícil navegar nela, se aprendermos a nos deixar levar pela brisa. ( Fernando Figueiredo)
Gostei demais e já aguardo os próximos, professor! O senhor vai declamar alguns poemas? Imagino que deva falar também do fato de há muitos anos estarmos sofrendo com a falta de poetas. Drummond e Ferreira Gullar e muito pouco além deles. Mário Quintana e Adélia Prado. Imagino que vá falar também dos bons poetas que estão surgindo. Dos temas e realidades abordadas. Uns mais outros menos transcendentes.
Não, não será possível falar, nesta primeira série, de tudo isso. Este conjunto de três vídeos vai apenas mostrar que caminhos devemos seguir para compreender um poema e, depois, declamá-lo. Mas nada impede que, no futuro, eu trate de todas essas questões que você coloca.
@@RodrigoGurgel obrigado, @Rodrigo Gurgel 😉 Em viagens que eu fazia, sempre ouvia poemas no carro. Exemplos: O Mostrengo - Fernando Pessoa (na voz de Paulo Autran), poemas de Carlos Drummond (Além de Autran, vários outros narradores - como o próprio Carlos Drummond); eu mesmo gravei mais de 40 na minha voz (tentando falar cada palavra e ter a toada certa de cada poema). Tem até um vídeo de um poema aqui no meu canal que eu gravei com a minha voz: O Menino da Sua Mãe - de Fernando Pessoa. Eu ainda quero gravar muitos dos novos poetas do nosso tempo, mas também quero ouvir ou falar muitos de por exemplo Bruno Tolentino.
1- Não há o que se falar em evolução quando tratamos de poesia ou poema 3- Cada poema é um mundo a parte, no sentido de serem diferentes entre si. 2- Leia com atenção, não tem problema se não compreendeu na primeira leitura, poemas bem escritos são complicados e não se revelam em um primeiro contato apenas.
Uma ocasião, meu pai pintou a casa toda de alaranjado brilhante. Por muito tempo moramos numa casa, como ele mesmo dizia, constantemente amanhecendo. Adélia Prado PRADO, A. Bagagem. São Paulo: Siciliano. 1993. p. 36. Professor, eu não compreendo muito bem como observar rimas e ritmo na linguagem dos poemas. Consigo apenas gostar muito do que leio, como deste pequenino poema acima (adoro esta imagem 'de uma casa cons-tan-te-men-te amanhecendo', imagina!!); mas, o que eu gostaria mesmo é de aprender a ter um olhar mais abrangente sobre como podemos nos aproximar de maneira mais inteira deles. Vou acompanhar os seus vídeos com bastante atenção. Um abraço, professor! E, muito agradecida pela aula!!
Leia poemas de Manuel Bandeira. Há, em muitos, ótimos versos metrificados e com ritmos bem marcados - tente escandir tais versos, observar suas rimas. Sem dúvida isso aumentará a sua sensibilidade. Desculpe a intromissão.
Olá professor, meu nome é Valter Mariano e desde algum tempo, dedico-me à artesania poética. Tenhos vários poemas e sonetos escritos como este, e no meu próprio canal dedico-me a fazer algumas reflexões sobre o olhar poético e sobre como desenvolvê-lo... O que o senhor acha? Noite solitária Pálida mão à luz enternurada... Toca fremente as lágrimas do rosto E apruma o laço, em tácito desgosto, A dama triste e bela, abandonada... Levanta os olhos, vê, na madrugada, Um grão de amor e um verso sobreposto: Eis que contempla a vida a próprio gosto Enquanto vai na renascida estrada... Quando, no céu, a encanta a luz celeste Quer das estrelas todas, quer da lua, Ela celebra a alvura em sua veste... É viva dama e, embora triste, é sua Certeza de que, mesmo em terra agreste, Toda alegria é flor que vive nua... Valter Mariano Silva Pereira
Esse vídeo foi um presente para mim! Meu perfeccionismo pra ler me mata, e esses dias me senti burro e pensei em largar. Entretanto, vendo esse vídeo vindo de um homem sábio como você - com um dom divino dado pelo próprio Deus - fui libertado do fardo do perfeccionismo. Obrigado demaaais! 🙏🏻🙏🏻
Nossa estou impressionada com a sua didática e conhecimento do assunto, sou uma pessoa muito lógica e não entendia muito os poemas e poesias porque pareciam muito floreados e realmente cada um tem o seu particular e hoje estou interessada não sei porque motivo e cheguei em seus vídeos, digo são ótimos.
Olá Professor Rodrigo. Muito boa suas explicações a respeito da literatura e especialmente sobre a poesia. Eu desempenho um projeto de música + poesia + informação, aonde busco em minhas apresentações fazer uma interpretação do que estou entendendo da poesia, e percebo que muitos poetas, na maioria jovens, não fazem interpretação nenhuma. Através do meu processo de repetição da poesia ao fazer minhas apresentações me garante o entendimento melhor do que o poeta está querendo dizer. Bem como o Sr explicou! Neh isso Prof. Rodrigo Gurgel???
eu uma simples aprendiz, recorro à complexidade dos fatos e das boas possibilidades. Agradeço por cada explicação! E gostaria de tirar algumas dúvidas.
Parabéns, professor Gurgel. É semprw prazer ouvi-lo. Sou escritor, poeta e jornalista. Fico impressionado com sua erudição e naturalidade ao comentar a nossa literatura.
Obg pela aula professor, estou tentando começar essa empreitada de ler poesia, preciso ensinar crianças de 8 a 11 anos e não sei por onde começar, acho q essa série irá ajudar-me.