Comprehensive Reading | Sunday with Lubach (S12) 

precies! dan willen ze dat we lezen leuk gaan vinden en komen ze met dat soort boeken aanzetten💀 laat me gwn harry potter lezen man

Ik moest sneeuw van bernlef lezen. Nog nooit zo'n kutboek gehad, zelfs mijn ouders begrepen dr geen reet van. Lerares Engels begreep t wel: t boeide niet wat ik las, zolang ik maar las. Dus ik mocht gewoon manga's lezen.

Wat ik stom vind is dat je boeken voor Nederlands daadwerkelijk een Nederlandse schrijver moet zijn, maar die schrijven meestal niet de genres die ik leuk vind!!!

@@NiekNooijens Ik kreeg bijna een hartverzakking toen ik die naam las. Wat kan bernlef saai schrijven zeg

precies, ik vond het vroeger echt leuk, en nu weer, maar tijdens de middelbare schoolperiode was het echt een pijnlijke bezigheid

En letterlijk iedereen die de middelbare school heeft gedaan. Ik vond als kind en beginnend puber lezen geweldig. Middelbare school Nederlands heeft me van mijn leeshobby af geholpen. Ik lees nu nooit meer

Loopt niet echt lekker die zin.

Ja

@@koenbrink dit voel ik ook man

9:36 ja hier kan ik me wel bij vinden

boekpresentatie. moet wel per se een boek zijn van deze lijst.

Boeken van de lijst zoeken was echt een ramp....

De lijst vinden was al problematisch, uiteindelijk heb ik één boek van mijn lijst gelezen, maar verder las ik mijn eigen boeken.

Komt wel weer terug. Even afstand nemen en later eens in verdiepen

Ik las altijd samenvattingen of keek de film. Achteraf had ik niet eens door dat de film en het boek niet overeen kwamen haha. Lees nu ook geen boeken meer voor de lol btw.

Jouw boeken zijn trouwens wel echt geweldig, heb er op de basisschool veel plezier aan beleefd. Een stuk beter dan die saaie vage kut examenteksten

Ik hoop echt dat u iets met de boodschap uit de video gaat doen. Ik hoop dat u ook voorstander bent voor minder begrijpend lezen. Oftewel het op de schop nemen van het gehele vak Nederlands op de alle schoolniveaus!

@@Eversize ja maar in ons land is niemand meer gedisciplineerd kijk een naar technische kinderen, die zijn gemotiveerd, ouderwets slim/handig. Kinderen van tegenwoordig kunnen hun eigen fietsband niet meer plakken

@@wessel4238 Jouw*

Soulkeeper 2th Je schreef “meschien” in plaats van “misschien” ik snap je fout en dat je waarschijnlijk nog op de basisschool zit, maar over je suggestie om engelse boeken te schrijven: Dit zal hoogstwaarschijnlijk niet handig zijn, en je zegt het zelf: er zijn er veel meer van. Dit zal het boek minder waarde geven. Ik hoop dat je mijn argument begrijpt en er dan ook weer formeel op reageert in plaats van wat ik hier boven mij zie staan 🙄😬

Te veel tekst, waar zit de kernzin?

@@FrankOnline007 Mand!

Op de basisschool was het juist een wedstrijd om op dat moment de hoogste avi te mogen lezen.

MGSneaky ons onderwijssysteem is zwaar naar de klote

@@MultiSanderrr Echt hoor! In groep 5 had ik avi al uit!

Sjezus, ben je hierna nog ergens hoger naartoe gegaan. Niet om dat begrijpend lezen te fixen, maar gewoon om tegen directie te zeggen wat die docent allemaal aan het uitspoken is. zeiken bij directie over begrijpend lezen heeft dus sowieso geen zin, want dat zit in het centraal eindexamen, wat door de overheid of een commissie van de overheid gemaakt wordt, dus moeten scholen je daar wel op voorbereiden.

Mijn docent heeft dit ook laten zien (VWO5) en hij was het met ons eens dat begrijpend lezen onzin is. Maar ja, het is verplicht voor het eindexamen dus dan moet je wel

kijk, dat is nou onze democratie

je zal er toch echt examen over moeten doen, ze kan het niet nu van het programma schrappen omdat jullie het niet zo leuk vinden hahaah

@@Oscar-oi5jr 'meneer de directeur deze docent is zich aan het lesplan aan het houden'

Waarschijnlijk is het leesniveau helemaal niet achteruit. Misschien tellen ze gewoon veel immigranten kinderen mee nu die een lager lees niveau hebben omdat hun ouders een andere taal spreken.

Try something original next time.

Bacc*

@@mauricenorden3665 ik moet even mijn studie grammarnazi gebruiken. Wat in vredesnaam is bacc, als ik vragen mag.

@@alwaysinagoodshape5327 nope, toch niet. Je mag gerust een onderzoek doen naar dat onderwerp.

Hahahaha, jammer ja. Ben nu 22 en dit is precies wat ook bij ons in 5 HAVO gebeurde jaren terug 😂

Herkenbaar! Ik had ook alle boeken gelezen, en ik had overigens wel een 7, maar de mensen die een paar dagen van tevoren pas begonnen met voorbereiden door het lezen van online samenvattingen haalden allemaal achten en negens. Dan schiet zo'n opdracht toch z'n doel voorbij.

Ik heb 6 boeken in 1 week moeten lezen omdat ik het zoveel uitgesteld had. Had uiteindelijk een 8 denk ik. Maar uiteindelijk waren de meeste wel leuk.

(Dit is heel wat anders, maar het deed me eraan denken. Ook een oneerlijke situatie met medeleerlingen.) Ik moest eens een powerpoint maken met twee andere meiden, over kinderkanker. We waren 16, 18 en (ik) 22 jaar oud. Opleiding PW. Zij namen de leiding en zeiden dat ik 5 dia's mocht maken, dan hadden we in totaal 15 dia's. En ieder mocht een minuut over iedere dia praten, dat paste precies in het kwartier. Zij begonnen al met google-zoektochten. "Zoek eens naar een kinder grafsteen" en "Die zielige met die slangetjes in z'n neus..die baby mag op de voorkant van de Powerpoint." Ik besloot mijn gedeelte over cliniclowns te doen en oplossingen. Kinderen in superhelden-outfits, die kanker verslagen hadden. En gepersonaliseerde boeken, om de kinderen moed te geven. De kanjer-kettingen van het Emma-kinderziekenhuis en de effecten van Cliniclowns. Het effect van lachen en humor en het voorspoedigen van een genezing. Ik zal je het hele proces beparen (want we hadden 2 maanden de tijd en daarin ging een heleboel mis) maar het eindigde met een fysiek gevecht, waarin de gehele klas tegen me opgehitst was. "Zij wil kinderen in apenpakkies in de powerpoint!' gilde het ene meisje en probeerde mijn dia's te deleten, terwijl de andere me tegenhield met een stoel. Er was zelfs iemand die helemaal niet wist wat we aan het doen waren, maar toen er geroepen werd dat ik 'kanker lachwekkend vond' heeft ze me aan mijn paardenstaart van mijn computerstoel gesleurd. *Schandalig! Alsof kinderkanker leuk is!* De lerares zat verderop thee te drinken, die dacht dat we dit allemaal wel alleen af konden. Toen ze het gegil hoorde en binnenkwam, eisde ik dat ik alleen mocht werken. Ze zei dat dit alleen kon als ik een gehele powerpoint maakte, met 15 dia's en cuecards, per dia. En de lerares voegde toe; 'Dan moet je ook de hele powerpoint in 5 minuten weten te vertellen. Dat is de tijd die je hebt." Dus dat deden we. Ik had 5 minuten na hun 10 minuten-presentatie. Ik heb me helemaal suf gerateld tijdens mijn presentatie, uitgeprinte tekst uitgedeelt zodat mensen konden meelezen enzovoorts. Maar 15 cuecards in 5 minuten is heel moeilijk. Alle informatie was uiteindelijk gedeeld, een interview met een verpleegster uit het Emma Kinderziekenhuis was toegevoegd aan de bijlages (uitgedeeld) en al met al zat er bakkenvol werk in (in tegenstelling tot de powerpoint van mijn klasgenootjes, die gewoon wat extra grafstenen op de dia's hadden geplaatst met wat witte rozen.) En toen zei de lerares; 'Omdat we in jullie zelfstandigheid geloven, mogen jullie elkaar punten geven. Wie geeft Sharilyn en Miekes presentatie een 10? Een 9? een 8? een 7? Nou dat maakt samen een 8,5. En nu Emma's cijfer. Wie geeft een 10? 9? 8? 7? 6? 5? 4? 3? 2? 1? 0?" Ze vroeg nog wel waarom veel van Mieke's en Sharilyn's vrienden me een 3 gaven, waarop zij zeiden; 'Ik verstond er geen ruk van, ze praatte te snel" en ik riep; 'Ik had 5 minuten!" Dus ik had uiteindelijk een 5,6 waarmee ik nét over kon naar de volgende lessen (anders moest ik gaan inhalen, dubbel werk doen.) Gelukkig heeft het verhaal wel een happy end. Twee weken later had de krant de Metro ineens een special (kwam door een nieuwe Supermanfilm) over het effect van superhelden op kinderen met kanker. Ik ging de krant zitten lezen en Mieke en Sharilyn kwamen langs om te zeuren. En zeiden; 'Ben je een oud opaatje ofzo, waarom lees je de krant?' En ik zei; 'Oh, staat een interessant stukje in. Kijk...het effect van superhelden op kinderen met kanker." En ze zaten stomverbaasd te kijken en Mieke zei; 'Wat? Écht?!" En terwijl ik van mijn warme chocolademelk dronk zei ik; 'Ja, kijk, het is een hele special over kanker en superhelden en humor. *Schandalig hè? Alsof kinderkanker leuk is!* Toen zijn ze boos weggelopen en het meisje wat aan mijn paardenstaart had getrokken, ging ergens anders zitten met een chagrijnig gezicht. Ik heb de krant bewaard, in de kast. Zo zie je maar.

Dan zal je docent wel niet zo veel vertrouwen in je hebben gehad, en misschien met een reden. Ik had sommige boeken op mijn lijst staan die ik 5 jaar eerder had gelezen en ook niet zo veel meer van wist maar mijn docent had daar begrip voor omdat ze wist dat ik het daadwerkelijk gelezen had, omdat ik niet een slacker ben en gewoon mn best deed, en kreeg gewoon een 8.

same

Dat komt toch doordat de vragen makkelijker zijn voor vreemde talen? Ik spreek nagenoeg perfect Engels en had een 7,4 voor het centraal examen, terwijl mijn cijfer voor Nederlands een 5,6 was.

Ik ook, behalve bij Grieks en Latijn.

@@Treinbouwer Ik kreeg nooit begrijpend lezen voor Grieks en Latijn, alleen vertalen. Gelukkig maar!

Er zit een niveau verschil in. Zou best raar zijn als de Duits leestoetsen op hetzelfde niveau als Nederlands zou zijn.

Same

Mee eens! Ik heb echt geen enkele behoefte gehad en nu nog steeds niet aan Nederlandse fictie, verschrikkelijk.

Dat is inderdaad ook een reden.

precies die in mijn 5e jaar bijna moeten vechten met mn nederlands docent om een boek van Stephen King te lezen. het mocht niet omdat ik het boek ook voor mijn Engels zou kunnen gebruiken onzin want ik hoefde geen boeken te lezen voor Engels. maar het kon allemaal niet dus heb ik maar weer eens Spijt! gelezen voor de zoveelste keer

Ja, mee eens! Ik denk juist dat het verplichte onderdeel van het lezen heel erg in de weg zit. Stel nou dat je tijdens de les aandacht gaat geven aan de zoektocht naar leuke dingen om te lezen ipv begrijpend lezen. Wat een verschil zou dat maken! Ik denk overigens niet dat begrijpend lezen waardeloos is, maar begrijpend lezen is inderdaad nu veel meer een nutteloos trucje geworden en dat trucje leren levert niemand wat op in zijn leven behalve het beter begrijpen van teksten die er dus speciaal voor worden aangepast om te werken met het trucje...

Klopt, want op het ministerie van onderwijs stopte iedereen snel de vingers in hun oren en deden massaal:"LALALALALALALALALALA!" tot Lubach het over iets anders ging hebben. Kortom, er verandert hier niets door helaas.

Mijn Nederlands docente vroeg dit vandaag 💀💀

Mijn docent liet het juist zien

Haha ja prc was bij ons gebeurd

Ik ben docent Nederlands en ik heb dit in acht klassen laten zien :D

Het probleem hier is dat je getraind wordt om antwoorden te vinden.

"RU-vid is not meant to be educated" ~Me

Ignorance is not man's greatest enemy, the illusion of knowledge is. Stephen Hawking

MRT020 Meant* -me

@@donny4799 tnx ~me

Dan weet je echt niet meer wat kinderen trekt.

En hoe kan je lezen als je groepsgewijs een dansje moet doen? Wat had dat met lezen te maken?????

Ik denk dat het idee op de meeste scholen wordt uitgelachen.

Dat ligt aan jou hoor. Ik vond het echt een kek meubel.

Ja maar het is kek!

DAT! Het grootste deel van die boeken zijn vreselijk, ik vind ze echt niet te doen. Waarom zetten ze niet gewoon een leuk fantasyboek op die lijst, die kunnen ook goed en diepzinnig zijn, en volgens mij leest bijna iedere jongere dat veel liever dan die gare verhalen uit de fifties.

Engelse literatuur heb ik idd altijd veel leuker gevonden, alleen de kleine Johannes & het magisch realisme beviel me wel...

Ramone Bronwasser Omdat die niet van een Nederlandse auteur is mag je m niet lezen voor je lijst, of in elk geval mag ik dat niet.

@@benjaminpont220 wat natuurlijk bullshit is; alsof goede vertalingen naar het Nederlands niet bestaan

Thomas Kole Dat klopt, maar helaas is het toch zo. Ik wilde heel graag een Tom clancy boek lezen voor m’n lijst maar dat kon dan niet, terwijl de vertalingen gewoon bijna niet te spotten zijn.

Hey ik was eerder met de #ikleesnietmeermee

Dief

#vriendenstudent

#vreesdestudent

#ikleesnietmeermee

Oh leuk waar doe je dat? Ik in Leiden!

@@AllTimeAmberx Ik ook

#unileidengang hier blijkbaar

Zelf dat boek nooit gelezen maar het plot heeft wat weg van de horror film Human Centipide... die door een Nederlander is geschreven en geregisseerd. Wat is dat toch met Nederlandse schrijvers en edgy nachtmerrie shit?

waarom gingen alle boeken altijd over huisartsen?

@@claymountain1300 Belezen, soms excentrieke mensen met een breed spectrum aan mensenkennis en patiënten. (En voor de Harlekijn freaks heet de dokter altijd Brad en wordt een of andere wanhopige single vrouw er hoteldebotel verliefd op)

Ik vond Zomerhuis met zwembad oprecht een interessant boek, maar ja ik heb het ook niet 'moeten' lezen, ik heb het vrijwillig opgepakt. Sowieso is al lang bewezen dat je door het wegnemen van keuzes bij kinderen (en ook volwassenen) alleen maar weerstand opwekt. Lijkt mij een veel beter idee om een lijst op te stellen waarin veel verschillende soorten boeken (en genres) staan van een bepaald lees niveau waaruit ze mogen kiezen. Een hele klas het zelfde boek laten lezen is gewoon kinderen pesten want de meeste hebben nu eenmaal niet dezelfde interesses. De leerling zou ook zelf moeten kunnen bepalen hoe zij willen aantonen dat ze het boek begrijpen. Een boekverslag is ook gewoon weer een gestandaardiseerd riedeltje. Ik zie niet in waarom een leerling niet een poster, video, presentatie, voor mijn part een meme compilatie kan maken om aan te tonen dat ze een boek hebben gelezen.

Echt klote mocht je bij de eerste paar hoofdstukken al afgehaakt zijn om wat voor reden dan ook

Je kan toch ook oudere boeken lezen voor literatuur.

Precies hetzelfde hier. Lezen voor de lijst in 4-6 VWO trok al het plezier eruit voor mij. Vreselijk. Ik lees nog een boel academisch tegenwoordig dus het niveau blijft wel op peil, maar ik raak amper meer boeken aan voor de lol. De drive is gewoon weg sindsdien.

"We zitten al decennia vast in post-modernistische" man man man, de Keizer oreert

Helemaal waar, ik moest laatst de donkere kamer van Damokles lezen. Ik snap niet wat er zo goed aan is. Er is letterlijk een debat over of een personage wel of niet echt is... En ze zijn er nog steeds niet uit.

@@kimvanweezep3719 Ja dat boek heb ik ook gelezen. Zover ik het begreep is het niet de vraag OF de persoon bestond, maar WAT hij heeft gedaan. Hij denkt dat hij een verzetsheld is, maar de "literaire" uitleg is dat hij gestoord is en zijn acties alleen maar verbeeld terwijl hij in de realiteit alleen maar de Duutsers helpt. Dat verklaart dat de geallieerden hem uiteindelijk doden. Ik haat dat concept. Ik wilde heel graag geloven dat hij wel goed was, zodat het niet weer een cliché mislukkeling was. Maar nee hoor. Net als altijd is de literaire hoofdpersoon weer een falende psychopaat.

Ff serieus ik heb vier jaar al mijn HAVO af en ik zit serieus te strugglen

LMFAOOOOOOOOO

Houd?

houdt*

Ah! Mij werd altijd gezegd dat “vrouw” onder bezittelijk voornaamwoorden viel! Op de hoop dat grapjes nog kunnen...

Een van mijn vrienden is een boeken nerd maar weigert Nederlandse boeken te lezen. Geef haar een boek van John Green en hij is zo uit maar het moment dat je haar Mel Wallis de Vries geeft kan ze ineens niet meer lezen

@@justafan.5577 dat is zo onwaarschijnlijke cringe xd

Dit is zo waar. Ik vond het als kind heerlijk om te lezen, maar na 6 jaar vwo loop ik echt niet meer vrijwillig naar de bibliotheek.

@@Potjenjks2988 ik houd er niet van om boeken die oorspronkelijk Engels zijn, in het Nederlands te lezen. Ik begrijp Engels, dus waarom niet in de originele taal lezen? Maar een oorspronkelijk Nederlands boek is prima.

@@annettesnyder3451 Lekker de topcomment gekopieerd luie donder

Dat is inderdaad ook een groot probleem, maar eigenlijk wat lastig om op te lossen.

@@Hargazer Natuurlijk is dat lastig

Hou van anti-nederlands gedachtegoed👎

Ik las vroeger onder andere de hele serie van De Kameleon en ook Kruistocht in spijkerbroek. Dat is van Nederlands schrijvers

@@zensoredparagonbytes3985 Die waren leuk

😂😂

Slechte vergelijking. Ik hou van stamppot!

@ Op hoop van zegen... traumaatje

@@Asdos. jij bent dus een nederlands leraar

@ Wat een onzin. Kniertje zul je niet gelezen hebben: is uit een TONEELstuk van Herman Heijermans. Het diakenhuismannetje komt voor in een hoofdstuk van de Camera Obscura (best een leuk boek over de 19e eeuw, geschreven door een student uit die tijd). Vondel?? Veel verder dan het gedichtje over zijn vroeg gestorven zoontje zul je ook niet gekomen zijn. Waarschijnlijker heb je verplicht W.F. Hermans, R. Campert, H. Mulisch en dergelijke moeten lezen. Maar ja, gemakzucht/luiheid enz. doen hun werk snel. Voorgekauwde kost, meningen geformuleerd door beïnvloeders DAT is pas verrijkend. Overigens je naam is wel goed gekozen.

Als de motivatie van een leraar is om trucs te leren waar je niks aan hebt verdien, je gewoon om voor altijd de begrijpend lessen die je ooit had na te leven. De personen die dachten dat begrijpend lezen een goed idee was moeten eigenlijk een nekschot toegediend krijgen.

Begin je zinnen en de gedeeltes tussen aanhalingstekens met een Hoofdletter, dank u.

Hmmm, lekkah ik moet ook nog 6 nederlands boeken lezen vóór het begin van februari😎

Viel wel mee vond ik persoonlijk. Ik moest destijds verplicht een X aantal boeken lezen voor een mondelinge opdracht in 6 VWO - ik heb nooit ook maar 1 van die boeken aangeraakt. 5,2 voor die mondelinge opdracht met 2 uur werk aan samenvattingen lezen terwijl anderen voor het grootste deel een 6 tot 6,5 haalden met tientallen uren aan werk. Met die examenstof zelf heb ik nooit moeite gehad, vrijwel niks gedaan voor dat examen en ruim voldoende gehaald. De oude literatuur was gewoon kut. Honderden jaren oude zeikverhalen over dingen die totaal niet interessant zijn en je moest het wel in je brein forceren want daar gingen de tentamens over. Ik kan me herinneren dat ik letterlijk de vraag kreeg “in welk deel van het verhaal doet personage X dit en dat?” en ik echt wel dood neer kon vallen tijdens dat tentamen. De enige reden dat ik Nederlands als vak overleefde was dat onze lerares super relaxt was. Als elke docent zo was had iedereen het een stuk leuker op school.

@@Potjenjks2988 Ik heb m'n mondelingen de week voor de kerstvakantie want DaN hEb jE Het ErnA nIeT zO DrUk

ik heb volgend jaar in mei mijn examens en ik ben echt heel slecht in Nederlands 🥴😬

Oef ik heb hem gelukkig niet hoeven doen vorig jaar

Arjen*

Tvde1 kijk daar gaan we al

Heb zn boek wel gelezen. Was wel leuk!

IV is wel echt een goed boek

@@ricardoderogee4788 oh had t over magnus

het gaat uiteraard weer allemaal om geld en politieke keuzes. Welke toetsen zijn het snelst te verbeteren: de toetsen waar je moet checken of het juiste vinkje is aangekruist of de toetsen waar de leerling effectief zelf een stuk moet schrijven of vragen diepgaand beantwoorden en de examinator zelf de kwaliteit moet beoordelen? Kabinet Rutte wil laaggeletterde mensen want die zijn makkelijker te manipuleren (lees stemklaar te maken) voor het Grote Gewin en bezuinigt dus op onderwijs,. Wie kan Lezen die kan immers Nadenken

Revolteer. Steek de koppen bijeen en maak zelf een nieuwe toets begrijpend lezen als de Cito-toets niet voldoet. Gebruik enkel deze toets.

Echt, precies dit. Ik had op de basis school al een hekel aan lezen met een groot deel door dat ze vroeg met begrijpend lezen begonnen en het enige lezen wat wij luid in de klas deden was de bijbel en stukken van begrijpend lezen. Helemaal als je niet religieus bent ben je dan eigenlijk direct van het lezen af. Gelukkig kwam ik nog wel aan het lezen door dat mijn ouders mij regelmatig naar de bied brachten waar ik vervolgens boeken las over tekenen, andere landen, etc. maar geen verhalen. Maar zelf lees uren op de basisschool was voor mij uren naar plaatjes in een boek kijken net doen alsof ik lees. Vervolgens middelbare school, zowel VMBO, HAVO en MBO heb ik 1 boek echt gelezen maar dat was puur omdat we die klassikaal moesten lezen. (En uiteindelijk een Engels talige HBO gedaan puur om Nederlands te vermijden) Al mijn boekverslagen waren allemaal vers van het internet geplukt, netjes vanuit het Engels naar Nederlands vertaalt (want veel van de boeken op de lijst zijn naar het Engels vertaald), want ik had toen al zoon gigantische hekel aan lezen. Lees onderhand regelmatige Engelse boeken, is ook een stuk makkelijker lezen voor mij. (Nog steeds weinig literatuur, soms eens een keer) Enige wat ik nog een beetje in het Nederlands lees is de krant en soms wat strips die uit Nederland of België komen, voor de rest is het allemaal Engels als dat een optie is. (Kuifje in het Engels lezen is toch echt niks) Maar echt die literatuur lijst was allemaal zooi, misschien wel mooi geschreven, maar echt alleen maar dood saaie persoonlijke drama. Het boeit mij niet hoe een fictief persoon op de dood van zijn moeder vind. De Aanslag ging niet alleen over een aanslag in de tweede wereld oorlog, maar ook de aanslag die gedaan werd op mijn zin in Nederlands lezen.

De verplichte boekenlijst wordt consequent gehekeld in de reacties op deze video. Vraag blijft dan toch: waarom lezen leerlingen in hun vrije tijd dan ook niks? En de leeslijst wordt ook veel vervelender gevonden dan vroeger. Wordt de leeslijst misschien zo moeilijk gevonden omdat leerlingen lezen niet gewoon zijn?

In België was er altijd een vrije boekenlijst (zowel in lager als middelbaar), en dat heeft er voor gezorgd dat ik boeken haatte, want vrije keuze was nauwelijks beter dan opgelegde keuze, maar met opgelegde keuzes sta je geen uren in de bibliotheek te stressen om een boek te kiezen dat je helemaal niet wil lezen. En ja, België staat maar nipt boven jullie in de haat ranglijst. Gelukkig kochten mijn ouders mij veel stripverhalen. Iets wat de huidige kinderen toch veel minder doen. En gelukkig keek ik op tv altijd sub, nooit dub. ik pakte liever een landkaart en leesde die dan, daar zat meer spanning of emotie in dan de meeste nederlandstalige boeken :P

Exact dit Bjorn. De verplichte klassiekers waarvan de oudbollige Nederlandsdocent een enorme erectie kreeg, waren zo verschrikkelijk om te lezen. Waarvan je vervolgens ook een tenenkrommend boekverslag over moest schrijven, met daarin verwijzingen naar de verschillende thema's en motieven. Echt een nare bezigheid was dit. Terwijl ik ook wel echt van sommige boeken heb genoten in die periode, dat weet ik nog goed: Joe Speedboot, Helaasheid der dingen en ook Oesters van Nam Kee waren wel echt boeken die mij echt hebben geboeid, waardoor het moeilijk was om die boeken niet in een keer uit te lezen.

@@wildzwaan Je stelt een hele goede vraag, met verschillende antwoorden. Naar mijn belevenis zijn het vooral de verruimde media-mogelijkheden en meer schermtijd die een tiener heeft ten opzichte van een jonger kind. Hier is een goede cijfermatige onderbouwing te vinden van veel lees-aspecten: www.leesmonitor.nu/nl/leestijd-kinderen Je ziet dan dat er een strakke lijn te trekken is bij de eerste grafiek, waarbij het dagelijks lezen al heel snel afneemt van jaar op jaar. Leerlingen van 7 jaar lezen erg veel; ruim 70 procent leest dagelijks. En populair in de leeftijd 8-12: strips, romans, verhaalboeken en informatief. Strips en romans zijn dingen die je op die leeftijd voor je lol leest. Bij 15-jarigen zie je dat 20 procent nog dagelijks leest; ook verschuift wát men leest naar informatieve boeken en romans - veelal verplicht. Als je kijkt naar het mediagedrag als geheel, dan staat televisie bij 10-18 jarigen nog steeds bovenaan qua dagelijkse bezigheid (Netflix, RU-vid), gevolgd door muziek en gamen. Op het voortgezet onderwijs brengen jongeren vaak meer en meer tijd door achter het scherm; bovendien mogen ze dan ook vaak op social media, hebben een eigen telefoon, etc. etc. Dit is bij een 7-jarige een stuk minder. Ook hebben zij vaak meer huiswerk en andere verplichtingen, waardoor de kostbare tijd liever op gaat aan de leukste dingen; en dan kiezen ze voor TV en gamen. Dus wanneer je als tiener meer vrijheid en mogelijkheden krijgt om achter een scherm iets te doen, dan is dat voor velen leuker dan een saai boek. Hoeveel mensen hier kijken met gemak drie uurtjes naar willekeurige shit op RU-vid? Hoeveel van die mensen kunnen drie uur rustig een boek lezen? Juist.

Of poezie, zelfs 17e eeuwse poezie is behandeld. Gewoon daardoor blijven zitten in de vierde klas op het VWO, echt te idioot voor woorden.

Klopt helemaal

Correctie: "Al het plezier DAT ik..."

Precies dit

Klopt, het is alsof je de gedachtegang van de toetsmaker moet begrijpen ipv de inhoud.

en wat heb je eraan als je het examen gehad hebt? helemaal niks. het is niet dat als ik naar een tekst kijk dat ik denk 'oh zal ik eens de hoofdgedachte gaan zoeken'.....

@@lizab1857 Daar heb je wel wat aan hoor! Zo kan je heel snel een idee krijgen over wat de tekst probeert te zeggen of goed een samenvatting van de tekst maken. Handig bij literatuuronderzoek

Engels is net zo kut. Als je die examens laat maken door een Brit halen die zonder oefenen misschien nog net een voldoende, terwijl ze de taal vloeiend spreken.

@@lizab1857 echtzo. Laat me ff dit toenamediagram maken zodat ik absoluut niks heb bereikt met m'n tijd

Kan het toch niet laten: het is écht, want het is een klemtoonteken.

aardig dat je het voor hem intypt gezien zijn gebrek aan schrijfvaardigheid.

@@Tinky1rs Nice.

vaen dryl Haha

“é”

je kan ze ook strips laten lezen , dat is een stuk makkelijker te lezen dan die droge stof.

Precies!! Zit nu in de vijfde en wij moeten oude boeken van 1900 enzo lezen. (Heb mezelf genaaid want ik gebruikte scholieren.com voor de verslagen maar we hebben een toets en een mondeling over de “gelezen” boeken 🙂🔫)

@@lissy.f03 Ik had een 8 voor nederlands dankzij luisterboeken en samenvattingen. Van alle 13 boeken heb ik er misschien 3 of 4 ook echt gelezen.

Ik heb zo'n beetje PTSD van Mulisch joh.

@@Gamesaucer Ik van Bernlef, van zijn boek "Hersenschimmen" kreeg ik zowaar hersenschimmel

Kimmy: Max Havelaar Louis Couperus: Hold my beer

Op die ene straat

Simon Vestdijk - de oubliette. Ik vergeet 't nooit meer!

Het enige boek van de leeslijst waar ik oprecht van genoten heb en wat ik daarna nog meerdere keren heb gelezen xD De rest was ruk.

Mijn docent nederlands gaf een samenvattingsboekje van 100 paginas ipv het hele boek. Beste docent die ik ooit gehad heb.

D A T is pas goede marketing

Als je propageren en verheerlijken van criminaliteit een goed voorbeeld vindt wel.....

De enige "influencer" die vele van ons volgen is Arjen Lubach.

😭🤯

Oh god.... De horror van Nieuwsbegrip... Ik heb nog steeds trauma's uit groep 7

Ik vond dat echt super leuk, maar vond begrijpend lezen eigk ook wel leuk (blijkbaar als enige hahaha) 🤭

@@BlueBeast125 lmao same

Eigenlijk vond ik nieuwsbegrip nooit zo moeilijk

Herkenbaar, afschuwelijk😂😂

Ja ik had gehoord dat er soms vragen zijn als: wat bedoelt de schrijver met “...”. En dan blijkt dat het antwoord van de schrijver zelf er niet eens bij staat. Het is meer wat vinden de examenmakers dat de schrijver bedoelt.

Que: fortunate son

"hitsige oude mannen" XD helemaal waar

precies dit!! elk boek over de zieke erotische gedachten en problemen van de schrijver

@Gmail com pfff, wat een reactie. Is dit om een serieuze discussie te beginnen of voel je je aangesproken met "hitsige oude mannen"? Tuurlijk schrijven vrouwen ook hitsige verhalen. Mijn opmerking sluit deze schrijfsters niet uit, of wel soms? Het belangrijkste is dat de boeken die in de literatuurlijst stonden mij (en veel van mijn klasgenoten destijds) niet aanspraken. Als je meer kinderen meer wilt laten lezen is dit een probleem. En dit was nog in de tijd (2001-2006) dat Harry Potter hip was en een heleboel kinderen op z'n minst wel die boeken lazen. De literatuur die ik las gingen vrijwel allemaal over sex of was het een centraal thema. Allemaal geschreven door mannen. Alle boeken stonden op de literatuurlijst anders had puber-ik deze echt niet gelezen. Ongelukkige selectie? Zou zomaar kunnen. Het feit is wel dat deze selectie mogelijk was.

Gelukkig waren wij bij Nederlands vrij in het kiezen van boeken (enkel het aantal boeken per tijdsperiode lag vast). Kon ik seksueel en/of godsdienstig gefrustreerde schrijvers als Wolkers, Giphart, Reve of ‘t Hart overslaan. En had ik in plaats daarvan iets van o.a. Wilmink en Deelder op mijn lijst.

Gmail com hou op kijk buiten je structuur mafkees. Adriaan van dis, Arthur japin, Herman Brusselmans, Harry mulisch, Jan Wolkers, al die flauwe poepies

Waarschijnlijk is je docent Nederlands het er ook mee eens. Ik als docent Engels in ieder geval wel 😂

Ik zou daarna het filmpje linken als reden waarom je het zij

@@gompie1235 zei*

Ik ben docent Nederlands en ik ben het in grote lijnen eens met Arjen Lubach. Probleem is alleen dat we vastzitten aan een vastgesteld curriculum. Zolang het eindexamen niet verandert, moeten we met deze trucjes bezig blijven helaas. Overigens wil ik wel toevoegen dat mijn leerlingen het lezen van literatuur ook verschrikkelijk vinden. Dus ik weet niet of we het zo makkelijk kunnen oplossen door meer boeken te gaan lezen.

@@Rsconquest dank je wel dat je de tijd van je leven hebt genomen om mijn spelling foutje te verbeteren.

JIJ OOK?

Zelf heb ik het gelukkig nooit op de basisschool gehad, maar ik heb vernomen dat het heel kut is.

Laat je niet gek maken hae? ☺

Ja het slaat nergens op. Ik ben 18 en net van het vwo geslaagd. Het is echt moeilijk om van boeken lezen voor school iets leuks te maken, maar doe daar echt je best voor, want lezen is serieus een van de beste manieren om wat vrije tijd te vullen. Als je nog was suggesties voor Nederlandse boeken nodig hebt: De Kleine Johannes is hartstikke nice, en Harry Mulisch is lastig maar het zeker waard. Voor Engels zijn oudere boeken als Frankenstein en Dracula gwn geweldig, en natuurlijk de enige echt Lord of the Rings. Succes met dat rotgedoe!

Hij kan tenminste wel lezen blijkbaar 😂

Wat staat hier⬆️?

facts.

En de goedkeuring van de onderwijsinspectie. Het gaat om cijfers, niet om leerlingen en eigen leerlijnen....

Dit is ook echt wat elke docent tegen mij zei.

Helaas waar. In de onderbouw valt het nog mee, maar in de bovenbouw/MBO gaat het alleen maar om het examen. Ik gaf zelf Engels op het MBO. Lezen oefenen? Nee hoor. Alleen maar trucjes aanleren om het examen te halen. De rest is tijdverspilling.

@Random _nez die examen xD

Ik heb in de vierde zijn boek Magnus gelezen, die zou ik dan weer niet oppakken

FireBow nee 😔😔 heb dat boek uitgekozen

@@zakaria.ismail is een beetje heel erg ongemakkelijk haha

Hmm, Arjen Lubach. Klinkt bekend. Wie is dat eigenlijk?

Gewoon lekker pizza maffia lezen

Helemaal mee eens, gooi die literatuurlijst veel meer open en doe een paar boeken dan van een lijst om een mondeling over te doen als dat zo nodig is.

Bij mij op school waren de enige regels 'Minimaal 150 pagina's, merendeel tekst (Dus geen stripboek of iets dergelijks) en de auteur mag geen kinderboekenschrijver zijn.' Dit was in 2003-2006 en het hielp enorm. Heb een boel goede boeken gelezen die bij mijn interesses aansloten. Dit zou wat mij betreft nu ook moeten kunnen.

Nou nou, bij Engels hadden we ook restricties hoor. Zoals, geen Stephen King en uh Stephen King, oh wacht GEEN STEPHEN FUCKING KING. Anders moest de leraar wel heel vaak het levensverhaal over Stephen king horen

Dat is nog nix! Als je Duits in je vakkenpakket had moest je ook Duitse literatuur lezen. ALLEMAAL anti-oorlogs boeken. "Im Westen nichts Neues", dat soort werk. Leuke Duitse boeken bestaan niet, hebben geen humor. Weet je wat het dunste boek ooit is dat ooit geschreven is? Antwoord: "Twee eeuwen Duitse humor".

Succes!

Zo’n leuk onderwerp

Mooi onderwerp wel. Viel erfolg!

Lees ook het recente stukje van Charlotte Remarque in de Volkskrant, goede aanvulling hierop.

Zijn RU-vid filmpjes nu geschikte bron voor pws? Degeneratie

Tering man zo leer je er ook niks van

Volgens mij moest ik op het VWO iets van 25 boeken lezen, heerlijk!

Let niet op de belachelijkmakende comments hier, ik weet heel goed wat je bedoeld. Ik las op de basisschool 10 boeken elke 3 weken (maximum bieb-pasje), maar het onderwijs heeft al het leesplezier bedorven. Ze hebben een onschuldig leesboek voor leesplezier omgevormd tot een rekenboek dat jouw oordeelt, natuurlijk wil je dan niet meer lezen nee.

Als dit de letterlijke vraagstelling is zou ik zeggen dat deze te beperkt is, maar het lijkt een vraag te zijn naar de onderliggende thematiek in De Aanslag. Dat boek zit er vol mee. Het is een tijd geleden dat ik het gelezen heb, maar ik meen me te herinneren dat 'stenen', de kleur 'rood', klokken/tijd en rook/vuur stuk voor stuk thema's waren die terugkwamen in verschillende kernpunten van het verhaal. Ik zou dus zeggen dat de jurk van Antons moeder rood was. Waarom dan? Harry Mulisch geloofde niet in toeval. Hij schetst op die manier zijn fatalistische overtuiging in het verhaal, door via details en soms ook overduidelijk. Waarom denk je dat de hoofdpersoon specifiek Anton heet? Dat heeft wat te maken met die ene NSB'er ;). Wellicht ongevraagd, maar hier is je antwoord. Goed literatuuronderwijs zou klassikaal discussiëren over meer voorbeelden van deze thematiek in het boek, leerlingen bevragen over wat volgens hen dan de overtuiging en de boodschap van de schrijver is, en of ze het daarmee eens zijn. Helaas is voor dat soort open discussies geen ruimte meer, want docenten moeten dit gedeelte vastgelegd in boekverslagen hebben omdat ze er nu eenmaal een punt op moeten plakken. Ik had het van nature dat ik dit soort zaken doorgrondde terwijl ik het las. Daarom heb ik ook nooit problemen gehad met literatuur lezen. Ik vind wel dat er in het literatuuronderwijs meer ruimte voor anderstalige boeken en open discussie moet zijn. De wereld is niet alleen Nederland en de wereld van literatuur is niet zo zwart/wit goed/fout als de wetenschap. Als jij goed kan beargumenteren waarom iets een thema in een boek is, of waarom iets een boodschap van de schrijver is, is dat (binnen enige kaders) belangrijker, dan de daadwerkelijke boodschap volgens de schrijver. Kunst is van nature ambigu.

Ik ben het helemaal met je eens. Ik ben nu De Aanslag aan het lezen voor school, het is een prima boek, maar omdat je inderdaad alle details uit je hoofd moet leren wordt het echt heel vervelend om te lezen. Voordat ik boeken moest lezen van de literatuurlijst vond ik lezen heel leuk, maar sinds we van die ''literatuur'' boeken moeten lezen heb ik nooit meer zin om te lezen.

Als je broertje keelpijn heeft mag je gewoon naar school! Alleen met benauwdheid/koorts moet iedereen thuis blijven. Groetjes!

Als ik met elke keer keelpijn thuis had moeten blijven was ik het halve jaar de deur niet uit geweest

Utilis ja hij had ook koorts

Nieuw nederlands is idd redelijk kut, bij ons hebben ze in vwo 4 en daarna nog een methode DAARBIJ genaamd laagland, dat is echt alleen maar teksten (en de geschiedenis van de Nederlandse literatuur). En dat is ook te zien aan de cijfers, voor laagland haal ik niet hoger dan een 5,5 maar voor spelling en alle 'normale' stof van nederlands is een 6,5 geen uitzondering...

@@Oscar-oi5jr van nieuw Nederlands hebben ze op mijn school in 4vwo (afgelopen jaar) miss maar ⅕ van dat hele boek gebruikt, oftewel alle leesvaardigheid troep en de rest is gewoon genegeerd

Jongen, een keer toen ik had Zomer of een andere soort vakantie, verslond ik een hele boek van 230 wat dan ook pagina’s. En nog een keer met een 400 pagina Manga die ik heb gekregen voor mijn 11de verjaardag. Binnen rond een week of twee uit. Betere tijden.

Nieuwnederlands heeft mijn liefde voor lezen en Nederlands omgezet in Engelse fanfictie en liefde voor Engels

Vergeet dat Nazi NL taaltje!!!!!!! RU-vid, haal die rommel gewoon weg!!!!!!!!!!

Of een samenvatting van scholieren.com en 3 recenties uit 2007

@@reavershank8985 2002*

Lijkt me ook een groter probleem ja, begrijpend lezen was puur in de les. Ik gebruikte gewoon online samenvattingen voor verplichte boeken, en ondertussen las ik gewoon wat ik leuk vond.

Helemaal mee eens. Het verplicht lezen van boeken, die je niet leuk vindt, verpesten het.

ja herkenbaar. "sex sells", denkt elke schrijver in NL nog steeds, ook al is dat al 30 jaar niet meer zo. Maar ja, de gemiddelde schrijver in NL is dan ook boven de 70... :)

Precies! Mijn eerste boek, waarvan ik genoten heb, was een vertaling uit het Spaans.

Piet Dummie dat kan ik niet ontkennen😂 misschien toch maar wat meer grammatica les i.p.v. leesvaardigheid

het is gruwelijk hoe die uitgever zo'n horror verstopt heeft achter zo'n kleurrijk en aantrekkelijk logootje. Ik weet nog goed toen ik voor het eerst die boekjes zag liggen op de stapel, "oh dit gaat leuk worden" dacht ik... dikke scam

oh god, herinner me daar niet aan

Aaaah nee niet dat. Ik krijg al hoofdpijn als ik er alleen aan denk...

Ik heb nooit nieuwsbegrip gehad. Waarom is het zo kut?

@@snirpleinad8592 Houd je hersens schoon en vergeet dat je dat woord ooit gehoord hebt.

De Avonden was altijd al een kutboek van een zichzelf hatende betweter met seksuele complexen. Onze lerares las er ooit 6 bladzijdes uit voor, en tegen de tijd dat ze halverwege was moest ik me fysiek bedwingen om niet naar voren te rennen, het boek uit haar hand te grissen, haar er hard mee om de oren te slaan en het vervolgens uit het raam te flikkeren. Wat een afgrijselijk wereldbeeld en dan doen alsof dat "literair" is. Dit is dus waarom de Nederlandse literatuur in het buitenland niet hoog staat aangeschreven. Navelstaarderige, seksueel geperverteerde pretentie met heel weinig inhoud anders dan zelfmedelijden en -overschatting.

Oh ok B dat wordt dan een uitgebreide samenvatting van elk boek dat je op de middelbare school hebt gelezen, voor morgen af. Prima

@@JoostBaars03studenten: gelukkig hebben wij geen enkel boek opengeslagen sinds middelbareschooltijd

Mijn oma las voor, mijn moeder las voor, vader las voor voor het slapengaan en we hadden voorleesbandjes, die ál-tijd aanstonden. Van sprookjes tot Sesamstraat-boeken tot Disneyboeken en verhaaltjes op tv die voorgelezen worden. Ik ben met 12 gestopt met lezen (eventjes) hoewel we voorgelezen werden door 2 juffen op de middelbare, die merkten dat we rustig werden van voorlezen. En Harry Potter, las ik ook wel, die telt dan even niet mee. Rond 19 las ik weer boeken, maar mijn ex vond dat vervelend, want die zei dat hij dat asociaal vond, als ik boeken las terwijl hij ook in de kamer was. TV kun je samen kijken, boeken kun je niet samen lezen. En hij wilde niet dat ik voorlas. Dus nam ik geen boeken meer mee. Maar rond 22 ben ik weer echt gaan lezen en nu ben ik 29 en ik lees nog steeds. Harry Potter, Toon Tellegen en allerhande grappige boeken met humor of Duitse boekjes. Ik zou zeggen...ga eens als leraar gezamelijk naar de Kringloper en zoek een boek uit, met de hele klas. Wij gingen ook regelmatig met de school boeken lenen, trouwens. Allemaal je bieb-pas mee, die krijg je gratis als kind.

Het heeft echt wel grote invloed. Mijn ouders zijn hun hele leven enorme lezers geweest, die lezen ook gewoon voor de lol boeken in het Frans of Duits als dat in die taal is geschreven. Ze lazen mij en mijn broer enorm veel voor, ook vaak dingen die eigenlijk 'boven ons niveau' waren. Elke zaterdag gingen we met het hele gezin naar de bieb en dan allemaal naar huis met onze eigen stapel vers leesvoer. In groep 6 las ik boeken die 'bedoeld' waren voor 15-jarigen. Niet geheel verrassend waren mijn broer en ik dan ook grote lezers, al gooide games en iets later internet ook bij ons wel tijdens de puberteit wat roet in het eten, maar nu we allebei volwassen zijn en betere impulsregulatie hebben en minder snel zijn afgeleid door internet en games lezen we weer. Nu heeft mijn broer net zijn eerste kind gekregen, en mijn kraamcadeautje was een hele stapel gouden boekjes, Wipneus & Pim en tal van andere kinderboekjes waar wij zo van genoten hebben die ik had meegenomen toen ik het huis uit ging. Ik vertelde dit tegen een klasgenoot met wie ik hetzelfde treintraject had en hij was zo verbaasd! Hij zei, 'oh, mijn ouders lazen mij echt nooit voor', en hij houdt nu dus ook helemaal niet van lezen. Het heeft zo'n grote impact met of je ouders je voorlezen, samen met je lezen en zelf lezen. Als je wil dat je kind van lezen gaat houden is dat het beste om te doen.

@@AliceDiableaux Ja, zeker, mensen grijpen terug naar wat ze kennen, uit hun kindertijd (zelfs als dat niet positief was. Ouders die vaak de auto pakken met de regen, hebben kinderen die niet van regen houden en ook met de auto willen, als ze groot zijn. Ouders die veel snoepen voor de neus van hun kind, creëren kinderen die ook gaan snoepen als ze trek krijgen. En kinderen van ouders die roken/drinken gaan dat ook vaak doen en raken net zo verslaafd.) Wij hadden onze eigen lage plank in de boekenkast, waarin boeken stonden die gelezen mochten worden. Alleen de allerduurste/oudste/mooiste boeken mochten met schone handjes bekeken worden onder begeleiding van pap of mam. Of voorgelezen worden. Maar boeken waarin je mocht niezen tijdens het lezen enzo, die stonden gewoon op de onderste plank, haha. Overigens kregen wij vrijwel geen kleurplaten, behalve als we die graag wilden. Maar we werden vooral uitgedaagd om zelf dingen te maken en te tekenen. We hebben wel eens een tekening van mij gekopieerd en er een kleurplaat van gemaakt.

je kunt het ook niet maken? ik weet nog dat ik op de helft van het jaar stopte met die dingen te maken.

ironisch

"Big Brain Guy"

Logik

Die zijn ook veel te bezig veel wind te waaien

De beste stuurlui zitten in zak en as.

dit is nou humor

Beter 1 kut in de hand dan de lucht van 10

@@wervelstorm7559 Een kut in de hand? Probeer jij president van de VS te worden ofzo?

Dyslect is goed geschreven :).

Dat is exact wat je hoort te doen in een examen. En exact wat je niet hoort te doen als je een tekst ook daadwerkelijk wilt begrijpen.

Ok. Wil je nu een medaille omdat je net zoals de andere 90% van dit land engels kan?

@@Potjenjks2988 zal niks te maken hebben met de taal zelf maar eerder dat veel boeken in het Engels daadwerkelijk leuker/spannender waren dan de Nederlandse boeken.

Droog een saai? Deprimerend en soms gewoon vies. Ik moest een boek lezen met 4 kantjes waarin tot ieder detail was beschreven hoe een gast sex had met zijn zus. En verder ging het alleen maar over roken, zuipen en drugs en sommige delen waren in het Fries of Frans. Maar het was wel een 'belangrijk werk van de Nederlandse literatuur'

Snap ik helemaal! Ik heb altijd van lezen gehouden, als kind al en nu nog steeds. Maar ik hield vooral van avontuur, fantasy en science fiction verhalen. De verplichte Nederlandse literatuur die ik moest lezen voor mijn lijst vond ik vreselijk. Daar moest ik me echt doorheen worstelen, zo saai en onbegrijpelijk. Maar die boeken die we voor Engels mochten lezen (daar mocht je gelukkig zelf iets uitkiezen) vond ik superleuk. Laat kinderen vooral zelf een boek kiezen wat ze wel leuk lijkt, in plaats van bepaalde titels te verplichten!

Het moet zijn "Wat ik me nog kan herinneren VAN begrijpend lezen".

@ rot op ofso ?

@ Zit je nu alleen maar commentaren te lezen om mensen op hun eventuele spelfouten te wijzen? Wat een sneue figuur ben jij zeg.

Ik ook! Ik schrijf bij voorkeur misdaadromans waarbij steevast leraren Nederlands die een nadruk legden op begrijpend lezen op een beestachtige wijze worden gedoodvermoord. Daar kan ik me dan weer heel goed bij voelen.

@@edwinov ik schrijf ook graag politics verhalen. Een beetle zoals CSI maar Dan met Anthropomorphics

@@alexthunder9926 I no speak English. Wat is 'politics'? Wat is CSI? Wie is Dan? Wat is anthropomorphics and waarom schrijf je het met een hoofdletter?

Nee de horror. *ziet flashbacks*

Aaaaaaaah

Haal die NL rommel van RU-vid..... Vergeet dat NL, die rare gasten op RU-vid......

Toen ik klein was vond ik die vitamine snoepjes lekker, dus at ik er meerdere per dag😂 kekke tijden

@V Soms zit er zelfs meer dan 100% vd aanbevolen dagelijkse hoeveelheid in, maar deze vitamines lossen op in water en het overschot wordt via de urine uit het lichaam gebracht. In-vet-oplosbare vitaminen mag je wel niet te veel van innemen :)

ik ben ondertussen bijna 30 en ben t sinds m'n middelbaar hier al mee eens

@ he zeiksnor, ga lekker die andere 70% van de comments ook meteen verbeteren. Er zijn veel ergere comments dan deze te vinden.

@@benonland Klopt maar ik ben zorgvuldig dus ook de reacties met slechts enkele fouten worden behandeld. En het is MENEER zeiksnor voor jou.

@ Jezus man het spijt me dat je cavia is overlijden

Volg petitie_begrijpendlezen

Beetje jammer dat je dan zei zegt ipv zij xD

@@jennyl7422 haha ja idd. Ironisch...

Ben het hier mee eens. Mijn Nederlands is prima, ik ben schrijver (wat ik ook al deed op de middelbare school) en corrigeer graag en vaak teksten van anderen. Kom ook heel goed uit m'n woorden en ben heel talig ingesteld. Maar Nederlands als schoolvak was elk jaar weer een ramp. Haalde er zesjes voor. En begrijpend lezen begon ik pas te kunnen toen ik het op m'n eigen manier ging doen ipv te luisteren naar de 'regeltjes'. Terwijl Engels, Duits, Frans en Latijn prima gingen. Van mij mag dat hele vak op de schop.

Wow, niet eens herkend dus, die zei/zij. Zo zie je maar weer wat de effecten van begrijpend lezen zijn, je onthoudt gewoon niet meer wat ij is en wat ei is.

In 1973 kwam ik van de basisschool af en ging naar de LTS. Ik had toen al 3 keer mijn verstand verlezen. Ik las soms in drie boeken tegelijk. Toen ik 28 was is dat verloren gegaan door een ziekte. Ik kon me alleen nog goed concentreren op boeken die me echt aanspraken. Zo heb ik Jean M Auel "De stam van de holenbeer" in 1 dag uitgelezen toen ik 32 was. Mijn idee is, dat je je hersens behoorlijk ontwikkeld door veel en vaak te lezen. Nu ik haast niet meer kan lezen doe ik hetzelfde met films, series en andere visueel ingestelde informatiebronnen. Ik kijk rustig een film om na een kwartier een andere film op te zetten en daarna weer een andere en dan na 20 minuten weer verder te kijken bij de eerste. Ik val er precies weer in en volg het allemaal. En dat is volgens mij alleen maar omdat ik heel veel gelezen heb. En het mooiste is, je leert er zo ontzettend veel van. Wat ik begrijp uit dit alles is dat de leraren de kinderen gewoon geestelijk beschadigen en ze opzadelen met een indoctrinatie die heel moeilijk af te leren is. Als ik lees ga ik in het verhaal, het sleept me mee. Maar als ik als automaatje ga opletten hoe de zin opbouw is, wat wel en niet goed is beschreven of omschreven dan maak je iemand kapot. Ik ben dan ook al heel wat jaren woest op het onderwijs, en die oplichters die zich tegenwoordig leraren en leraressen noemen.

#FreeTheBieb

Ahahahahahaha

Niet gelezen. Wel een verslag van ingeleverd.

Ja.. dat einde houdt me nog steeds af en toe wakker

@@Quntah888 ja precies. Levend begraven worden brrrrr.

@@13tuyuti zelfs dan nog 😂

En nog steeds een trauma aan, wat een kutboek