merci beaucoup Mr masson ; vous avez fait une très bonne présentation j'en ai bien profité ; je suis prof de sciences intéressée par les neurosciences je trouve que les neurosciences est une approche qui nous explique l'apprentissage d'une façon beaucoup plus concrète que les autres approches ; merci encore mille fois
Un grand merci pour cette vidéo et les références que vous donnez. Je suis professeur des écoles en France et je prépare un mémoire sur l'aide des cartes mentales dans les apprentissages d'élèves du primaire, dans le domaine de la conjugaison, grammaire, orthographe, vocabulaire...
Rien de nouveau en vérité ! Ce monsieur est spécialiste des neurosciences peut-être, mais certainement pas de didactique, cela fait longtemps qu'on utilise les méthodes mixtes, qu'il appelle intégratives, en lecture, il faut apprendre les langues le plus tôt possible (sans blague ! ) pour apprendre à compter et utiliser les nombres il faut manipuler des objets ( une révélation là encore ! ), les émotions participent à l'apprentissage ( ah bon ? ), la plasticité du cerveau doit être prise en compte ( là encore on savait pas , grrrrrr....) C'est très décevant d'autant plus qu'il dit au début de son intervention que l'enseignement est une chose trop complexe pour se fier uniquement à sa pratique ou à son bon sens , ce à quoi je souscris complètement, malheureusement son exposé démontre l'inverse. Non franchement là, les neurosciences n'apportent rien, et je m'étonne que certains profs s'en satisfassent. Enfin, et ça c'est un grand classique aussi, il n'évoque pas les solutions que pourraient apporter les neurosciences pour les élèves en difficultés, pourtant évoqués en début de conférence. Je précise que je n'ai rien contre les neurosciences au contraire, comme tous mes collègues profs je souhaite toujours faire au mieux pour nos élèves, mais par pitié arrêtez de nous les "vendre" comme une révolution pour l'enseignement, ce qu'elles ne sont pas du tout pour l'instant, ET AUSSI soyez plus alertes sur les pratiques pédagogiques en cours, ne laissez pas croire qu'il faudrait faire ceci ou cela alors que c'est ce qui se fait depuis quelques temps maintenant. Ceci étant, je suis preneuse si vous avez des conférences sur ce thème à proposer ...
