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Conhecendo a mente do adolescente - Adriana Foz 

Hospital Santa Mônica
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No dia 31 de maio, acontecerá nossa próxima palestra online, Adriana Fóz, Diretora Clínica da Unidade Integrativa Santa Mônica, educadora pela Faculdade de Educação da USP (FEUSP), pós-graduada em Psicologia da Educação (USP), especialista em Psicopedagogia (Instituto Sedes Sapientiae) e Neuropsicologia (CDN/UNIFESP), falará sobre como funciona a mente de um adolescente.

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3 окт 2024

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Комментарии : 7   
4 года назад
Complementando o que a psicologa Adriana falou em relação ao cérebro do adolescente, é interessante saber que uma das consequências mais fortes da adolescência é a perda de até 30%das sinapses do núcleo acumbente, área do córtex relacionada ao prazer. Esta redução considerável de sinapses dopaminérgicas faz com que o adolescente se engaje nos chamados comportamento de risco, relacionados aos prazeres consumatórios: não basta pensar em sexo, tem que fazer sexo, não dá mais prazer brincar de roda, mas sim esportes radicais, aquela transa em um lugar bem perigoso, correr em alta velocidade de carro e o uso de drogas psicoestimulantes, principalmente cocaína e anfetaminas. Ou seja, 30% menos sinapses do prazer significa atividades que possam liberar uma quantidade maior de dopamina para suprir as demandas de um cérebro carente. As principais consequências é o que o jovem passa a procurar novidades, passa a procurar os riscos que o conduzirão a fase adulta, caso contrário nosso cérebro continuaria fazendo as mesmas coisas da infância e não amadureceria. Outra característica disso é o tédio e a falta de motivação da idade; é necessária maior estimulação para ativar um cérebro carente de prazer. A diminuição das áreas de recompensa do cérebro expõe os adolescentes aos comportamentos impulsivos próprios da idade, mas principalmente ao uso de drogas de abuso, entre elas o álcool, já discutido no capítulo 1, as drogas estimulantes, que aumentam as concentrações de dopamina na fenda sináptica e o tabaco, que coopta amplas áreas do cérebro, incluindo os sistemas de recompensa e apresenta alto potencial aditivo.
@simonevallim8800
@simonevallim8800 2 года назад
amei simples assim , obrigada
@adrianasoeiropsicologa
@adrianasoeiropsicologa 4 года назад
Gostei muito do vídeos.
@mailyannetorresfraga640
@mailyannetorresfraga640 4 года назад
Muito bom. Parabéns!
@marcelocipriano5985
@marcelocipriano5985 6 лет назад
Ótimo!
@nilvaferreira6553
@nilvaferreira6553 2 года назад
Não sei como ajudar meu irmão, sobrinho que está roubando dinheiro, meu Deus.....
@AnaCarolina-cx6qo
@AnaCarolina-cx6qo 4 года назад
👏🏼🙏🏻🌻
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