Cours Dénombrement. Cours prépa HEC, Maths sup, BCPST 

Petite erreur de montage : de 15:02 à 17:18, répétition de la séquence entre 2:05 et 4:40, laquelle comportait une erreur ("n parmi p" au lieu de "n puissance p"), corrigée dans la seconde séquence (mais qui n'est pas au bon endroit du coup...) D'ailleurs vous pouvez rajouter les élèves de classes préparatoires BL à la liste de votre public, le dénombrement fait partie de leur programme :-)

Excellente synthèse globale !!!! Topissime !!!

C'est vraiment bien expliqué😊.

Trés intéressant je suis fier de vous ça nous aide à se rappeler de la TERMINALE S mais aussi ça nous servent de révision pour les concours ici au sénégal et ailleurs MERCI QUE DIEU VOUS BENISSE

Au bout de 3 lectures j'ai compris, merci xD

merci énormément vous m'avez sauver !!!!!

très bonne vidéo, j'ai tout compris. Merci beaucoup :) :) !

j'ai beaucoup aime votre façon d'esplique. Merci

Merci énormément 😊

Très bien expliqué! Je commence enfin à aimer les maths!

merci infiniment

Bien explique prof.

Mercii ..ca m'aide beaucoup

Merciiii monsieur j'ai bien compris😇

merci beaucoup

merci monsieur ..m'aide bcp

euh quand tu dis n parmi p au début, tu voulais dire n puissance p hein? parce que c'est pas du tout la même chose, n parmi p = 0 car p < n

un grand merci pour votre effort (: msr

Bravo maître, Cool

bonjour, ma question ne porte sur ce cour mais est-ce que vous pouvais faire une vidéo qui porte sur les fonctions du genres Arcsin, arctan, cotan, argth...... merci

Merci 📚📚📚📚

Bravo , clair et net

Merciiii pour vous

bjr est il possible d'avoir des exos ? (j ai regardé les nombres complexes, les suites, les séries) mais j'aimerais bien faire quelques exos merci. (j'ai aussi regardé celle sur la pédagogie interaction très bien)

Super merci

Merci c'était bien expliqué, sauf une petite erreur à la fin, vous avez énoncé x,y mais vous avez utilisé les a,b dans la formule de binôme.

merci j´ai tout compris

Excellent

très bon prof de maths qui va un peu moins vite d'Antoine Lamy (!) 😁 Merci pour cette vidéo.

salut ..j ai pas bien compris le raisonnement combinatoire que vous avez fait pour sigma de (k n)(combinaison) ....veuillez vous m aider svp ?

Merci

MRC ☺

Moi je fuis les cours de maths mais là j'avoue k vs m'avez bcp aidé

merci

verry verry clair tnk 👍

Avec des exercices pratiques ça pourrait aller mieux

Coucou, a la fin de la video, de quel polycopié vous parlez? Super video, vous expliquez vraiment bien

Petite erreur à 4:27: ce n'est pas n parmi p mais bien n exposant p.

Il est ou le poly 😁 ?

ou peut on trouver le polycop?

Ya une erreur dans le montage. Vers la fin il répète ce qu’il a dit au début

Merci igoent

Bonsoir ... J’aimerais bien savoir d’où prendre Vos policopes ... merci d’avance

Où se trouvent les exercices ?

Où sont les exos??

Je fais ça en première s à Stanislas paris

Est-ce je pouvais vous demander la demonstration de la formule de Pascal que vous mentionnez brièvement svp?

Bon bah maintenant c le programme de Terminale spé

mais pourquoi on fait le produit non la somme pour calculer, j'ai pas bien compris la notion du 4:21, commet ca marche cette démonstration

j'ai pas trés bien compris pourquoi le fait de définir un ordre c'est multiplier par p! j'ai pas compris le rapport??

Est ce qu en france on fait ce cours aux etudes superieurs alors qu au maroc on le fait au 2e année d lycée ?

Bonjour, Est ce que vous pouvez m'aidez dans cette exercice : Exercice 5 Soit E un ensemble de cardinal n>1 En utilisant la formule du binôme, montrer que le nombre de sous-ensembles de E est 2".

J’ai pas compris stp la dernière propriété

Je suis très intéressé par votre entreprise

merci je veux les exercice

merci beaucoup c'est super, parcontre je crois qu'il y a une erreur : a 11,05 mn, il dénombre le nombre de p arrangements dans un ensemble a n elements, mais il écrit au tableau : "liste d'elements..." il faudrait parler de liste d'éléments distincts ( ou arrangements) sinon on n'interdit pas la répétition et on parle de p-listes, ce qui n'a rien a voire dans ce cas précis . etes vous d'accord ?

Je peut vous posé des questions par mail ?

"bons eleves de terminale s"

c'est dommage que normalement ce que font les professeurs c'est donner la information ( et très vite) qu'on peut dejà trouver dans les livres. Et ce n'est pas la faute de ce prof. Á mon avis, c'est la faute du système d'ensegneiment. L'étudient, du coup, a très peu de temps pour comprendre, et il est trop occupé a copier l'information, a prendre de notes que - souvent - il ne comprend pas bien.

Bonjour ! Où est ce que tu as mis le policopier des exercices ?

Prends un problème

Monsieur, on ne numérote pas les boules parce que ça fait mal !

dur

j'aimerai aussi avoir des vidéo dan mon email si possible pour chacune des leçons au programme en terminale S2 chap: complexe et similitude plane directe chap: etudes de fonction simple ,ln , expo et trigo chap: suite numérique chap: équation différentielle chap: dénombrement, arrangement, combinaison et probabilité chap: primitive et calcul intégrale

Les accolades sont pas très bien faites pour un prof de maths

J'ai rien compris. Mais j'ai regardé parce que le prof est bien mignon.. Un cours particulier Monsieur le professeur ?

Je comprends maintenant l'intérêt d'être gaucher... Quand on écrit au tableau, on ne masque pas ce qu'on écrit pendant qu'on l'écrit. Le caméraman ne prend que des gros plans du prof au lieu de faire un gros plan sur ce que le prof vient d'écrire, c'est dommage car le cours est intéressant.

J'aime bien votre manière d'expliquer mais soyez beaucoup plus lent

omg je deteste les maths j'ai rien compris 😳

Je comprends rien à ses explications.

Horrible ce chapitre.

La vidéo de math la plus longue de toute ma vie. L’effort c’est beau mais je n’ai pas trouvé les explications particulièrement pertinentes surtout pour une personne n’ayant aucune base en analyse combinatoire.

Pourquoi ne vas tu pas faire autre chose et laisser la profession d'enseignant à ceux qui y sont beaucoup plus qualifiés et éligibles.