Cours de piano technique #1 - les gammes 

C'est avec immense gratitude que j'ai visionnée votre video, Merci, Merci a tous !

Merci pour votre investissement, la clarté et le professionnalisme du cours

Merci à Marie-Josèphe Jude pour son investissement dans ce site. Un site qui ne fait que faire des progrès, avec de très bons conseils.

Super vidéo très pédagogique. On sent votre maîtrise et votre grande expérience. Un très grand MERCI !!!

Remarquablement clair, et avec une belle simplicité. Une grande enseignante.

Un grand bonjour est respect vous !! J ai tellement tellement progressé avec vous ! Les méthodes classiques Mozart par exemple sont à mon avis les meilleurs !! Vous êtes une grande dames !!

Depuis que je fais les gammes et les accords, j'ai les mains plus sûres et je gagne de plus en plus de confiance pour aborder les morceaux. Merci bcp pour vos conseils.

Aah, souvenir de mes années classiques etant enfant . Je ne la jouais pas aussi bien !

Très belle qualité de vidéo !! Agréable à regarder. Merci

Excellente leçon. Très claire et très pédagogique. Merci !

merci pour cette video tres instructif🙂

très utile un peu lent parfois ( souvent c'est le contraire alors c'est plutôt positif ) bien pédagogique merci !

merci beaucoup

Excellente

J'ai eu toute sorte de professeurs de piano mais ils ne m'ont jamais fait faire les gammes et je pense que les profs ne les font plus faire parce que c'est pénible à faire et ils ne veulent pas décourager les élèves mais c'est vrai que les gammes, on les rencontre souvent dans les morceaux

c'est chopin qui considère la gamme de si comme la plus facile, mais c'est d'abord du fait qu'on utilise pas l'auriculaire à la main gauche, qui est le doigt le plus faible. en vérité elles sont toutes difficiles car les 24 tonalités ont chacune leur positionnement spécifique et leur manière d'attaquer les notes, avec des numérotations de doigts différentes. travailler les toutes dès le début une par une sans quoi vous saurez très bien faire une gamme de do majeur, mais ferez beaucoup moins bien celle de do dièse majeur ou encore fa dièse majeur qui font appel aux touches noires, plus dures à prendre en main lorsqu'on est habitué depuis longtemps à travailler des gammes avec peu d'altérations à la clé...

vous avez un joli pouce

Quel rapidité je serais vraiment comptant de jouer comme ça

Vidéo très claire et précise bravo ! J'ai fait une vidéo pour aider mes élèves à apprendre les gammes majeures, pourriez vous me donner un retour dessus pour m'aider à m'améliorer ? ​@O2oU​ Merci d'avance !

Merciiii ! Et la suite ?

Je comprends pas comment il faut faire pour passer le pouce sous le 4 ème doigt. À chaque fois j'ai une sensation désagréable comme si je l'avais mal fait. Vous auriez des conseils pour le passage sous le 4 ème doigt Sinon super vidéo et merci à vous

@AurélieNougier elle est bien cette vidéo !

Je vous salut... je vous remercie pour vos vidéos. ça m'aide beaucoup en tant que débutant. Alors je voudrais vous demandez des vidéos d'explication et de démonstration sur les notion de progression d'accord et les notions de cadence. Comment les utilisé et à quel moment cela est utile.. Merci pour votre compréhension.

Bonjour et merci pour cette vidéo si bien bien menée, je me suis permis de faire un lien vers votre vidéo depuis ma chaîne( en description ), si vous le permettez bien sur.

Bonjour, je vous remercie pour votre vidéo, mais j'aimerais vous interroger sur un point un peu philosophique : Quels objectifs d'interprétation et pour qui ? J'entends que vous regrettez à demi mot la formation à l'ancienne avec l'étude technique des gammes, et venant de la guitare plutôt rock, jazz, ou d'accompagnement, je comprends parfaitement l'intérêt de ce travail utile mais dans un premier temps peu valorisant, voire décourageant. Mais, à quel niveau devient-il fructueux ? j'aimerais savoir, par exemple, en tant que professionnelle, combien d'heures estimez vous avoir besoin pour exécuter parfaitement un morceau ? Combien de morceaux peut espérer maîtriser un amateur (forcené déjà) qui travaille une heure par jour ? Et un élève lambda qui travaille une à deux heures par semaine ? Cette dernière tranche constituant la majorité, ne pensez vous pas qu'il faudrait un enseignement moins exigeant et plus immédiatement palpable ? (j'ai dans mon entourage plusieurs personnes qui après 9 années de conservatoire n'ont plus jamais touché un instrument, tandis que moi qui ait débuté avec les gammes pentatoniques, je ne cesse de revenir à la musique, d'apprendre et de progresser). J'ai lu beaucoup de méthodes d'apprentissage de piano et de guitare, dans le second cas on va à l'efficace en négligeant la technique, mais en développant assez vite la théorie harmonique, dans le premier on privilégie la technique et l'interprétation, en négligeant l'harmonie et l'analyse. Dans les 2 cas, j'ai l'impression qu'on part dans des extrêmes qui fond plafonner assez vite, il doit y avoir moyen de trouver un juste milieu qui permet à chacun de s'épanouir, ceux qui veulent se diriger vers la musique d'interprétation, comme ceux qui veulent aller vers celle d'accompagnement ou d'improvisation, tout en tenant compte que la majorité des élèves n'ont pas 1h par jour à consacrer à ce loisir.. Voilà, c'était ma réflexion du soir, bonsoir :)

Vidéo intéressante, mais les explications sont un peu compliqués..

Il y à là beaucoup de "comment" mais peu de "pourquoi". comment avoir confiance ? aveuglement ?

"LA" gamme, bla bla bla ... Quelle gamme ? l'apprendre pour gagner du temps ? ou plutôt en perdre ... Perte de temps assurée proposée par un apprentissage du piano archaïque. Le répertoire n'est pas composé que de gammes comme vous semblez le penser. Et même si des bouts de gammes pointent leur nez ici et là, c'est toujours avec un autre doigté que ca va se jouer. Vous dites que l'étude des gammes se perd et que ca vous semble une mauvaise idée, et bien à moi non. Encore heureux que nous nous éloignons de tout ca, Hanon, Cortot et toute sa clique. N'écoutez pas ces conseilles d'un autre temps. Travaillez sur votre répertoire, tirez-en vos propres exercices, une pierre deux coups, vous travaillez vos pièces et votre technique en même temps. Martha Argerich le dit elle- même. Allez écouter ses interviews et décidez en qui vous avez le plus confiance.

t'es nulle ma-jo. Tous tes élèves que tu as formés jouent comme des patates, et la liste et longue.

Trop de bla bla bla....