Doamna profesoară, îmi puteți spune, vă rog, ce părere aveți: ar putea pica la subiectul al doilea o compunere în care să ni se ceară prezentarea particularităților unui anumit tip de text (epic, dramatic sau liric) pe baza fragmentului dat ? Vă mulțumim pentru tot ce ne învățați! Ne ajutați foarte mult în pregătirea noastră pentru examen! ❤
Mesajul este în esență același lucru la toate genurile , e mai simplu să-l formulezi tu decât să înveți cuvintele altora dar te poți uita ca idee la ce idei sa surprinzi in mesaj
Bună ziua! Ați putea să îmi spuneți dacă la subiectul 2 ne va da vreodaga să demonstram ca un text este liric sau ne va da doar mesajul textului liric?
Vă rog, mi-ați putea răspunde la o întrebare legată de mesajul textul liric? La a doua liniuță ne cere, de obicei, prezentarea a două elemente componente ale peisajului. Casele sau gardul sau satele (exemplu)pot fi considerate elemente ale peisajului sau acestea trebuie să fie legate strict de natură? Mulțumesc anticipat! ❤
Buna ziua ! Nu inteleg cum imi dau seama cand un cuvânt este compus prin subordonare sau juxtapunere și la familia lexicală nu stiu daca cuprinde doar cuvinte derivate . Acestea sunt lucrurile la care nu mă descurc .Vă mulțumesc frumos pentru toate explucatiile date si vă doresc o zi frumoasă!
Nu prea înțeleg derivarea, compunera și conversiunea. Adică cuvintele articulate (masa), cele alintate (măsuță) și cele la forma de plural (mesele) fac parte din derivare? Cum pot face să îmi dau seama că un cuvânt a fost creat prin conversiune? Compunerea este mai simplă, am înțeles o în mare parte
din câte am înțeles eu, cele derivate sunt cele cu sufix și prefix. un cuvânt nu este derivat dacă e articulat sau dacă e la plural. dacă zici "masa" sau "mesele", nu s derivate. dacă zici "măsuța" sau "mesișoarele" (nu cred că există cuvântul, dar mă rog💀) este derivat
i este semivocală pentru că e cea mai slabă din limba Română, dacă o vezi lângă o vocală mai puternică sau a ă â care sunt veșnic vocale atunci e semivocală. Ai un diftong
Bună ziua. Sunt totuși unele verbe la conjunctiv prezent care fac excepție de la regulă și se scriu cu un singur "i": "să afli", "să intri". Care ar fi explicația? Mulțumesc.
Buna seara! Nu stiu cum imi pot da seama ca unele cuvinte sunt imprumuturi (de ex. armonios nu e derivat, ci imprumut; la fel, tot imprumuturi sunt: a descrie, scrib, a transcrie, unicorn). E usor de confundat cu cuvintele derivate : armoni - os sau compuse: uni -corn sau din campul lexical: a scrie. Am gasit ca este hiat in ”imperiul” si nu inteleg de ce. Multumesc!
Nu s-a schimbat nimic. Este viitor: voi lucra, vei lucra( format cu verbul auxiliar" a voi"+ infinitivul verbului de conjugat. Mai este viilorul anterior, care exprimă o acțiune viitoare, terminată înaintea altei acțiuni viitoare: Când vei veni, voi fi terminat deja tema. Se conjuga ci verbul auxiliar " a fi" la viitor+ participiul verbului de conjugat. Mai sunt cele trei forme de viitor popular.:1.verbul "a avea" la prezent indicativ+ conjunctivul verbului de conjugat: eu am să scriu, tu ai să scrii, el are să scrie...2. Particula invariabila"o"+ conjunctivul verbului de conjugat: o să scriu, o să scrii, o să scrie...3.forma populară a verbului auxiliar " a voi"+ infinitivul verbului de conjugat: eu oi citi, tu ăi citi, el o(a) citi, noi om citi, voi oți(ăți) citi, ei or citi. Succes!
Buna ziua! La exercitiul 8, partea A, pot folosi structutile: Din punctul meu de vedere/ Din prespectiva mea înloc de: Cred că/Cosider că? Și inca ceva, dupa acestea se pune virgula sau nu?
Eu v-am urmarit din curiozitate si pt a-mi aduce aminte de ceea ce am invatat pe timpul meu la scoal(am 68,acusi 69 ani),pt ce cl sunt explicatii le-pt.cla-vlll-a?pt a-mi da seama de cum se invata acum.Multumesc.
Oare dacă va rog frumos puteți face un videoclip unde sa aratati un model de rapuns la valorile umane.Eu sunt la o scoala cu predare in limba maghiara,si exista un astfel de exercitiu la Sub 2 ex 1!As fi foarte recunoscătoare!Va mulțumesc!🙏
Dacă eu vreau să asociez la exercițiul 9 cu o carte din volumul Cireșarii de Constantin Chiriță trebuie să specific și faptul că face parte din acel volum? Sau trec doar numele cărții? Sau direct numele întregului volum?
Bună ziua. Ați putea face un videoclip in care sa explicați numerarul și valorile acestuia? De asemenea, nu înțeleg numele predicativ in acuzativ și ma încurc la exercițiul 8 de la gramatica, in care trebuie sa corectam textul. Fiind un fragment destul de lung, nu reușesc sa corectez tot ce este greșit. Va multumesc!
numele predicativ in acuzativ are prepozitie de acuzativ (gen are un verb copulativ înainte + prep in acuzativ) De exemplu, cadoul este de la el, de la el e nume predicativ in acuzativ,(are propoziția compusa "de la")
Poate vrei să spui figuri de stil și da, le poți folosi când inserezi la SB2 într-o compunere narativă o secvență descriptivă. Te folosești în cele 30 de cuvinte de figuri de stil ca să descrii un peisaj, o situație o emoție ș.așa.
Totul depinde de ideea textului pe care o interpretezi, dacă narațiunea are loc în natură, după expozițiune (când,unde are loc acțiunea) Povestești despre Intrigă (când începe acțiunea în text)
Adică, să ne imaginăm că ai o compunere despre o excursie făcută undeva. În primul paragraf vorbești despre un motiv pentru care mergi/ai mers cu cine/când . Când ajungi în locul dorit poți să legi narațiunea din noul paragraf cu un obiect pe care să ți-l imaginezi și pe care să-l descrii. Folosești epitete / personificări sau multe grupuri nominale (adj, subs, pronume)
Ex ; Satul era foarte rustic. Soarele privea săcelul cu oameni înstăriți întreaga zi. Între timp, Țancurile îmbrățișau valea în care satul ședea pe valea bătrânescă unde râul îi ținea pe oameni despărțiți de malul drept unde se afla o stână în care bacii mergeau cu oile pe țancurile înalte pentru a le cuceri.
nu are un video în care rezolvă doar modele de exercițiul 7 de la b, însă are un video cu toate tipurile de subordonate, uite link-ul: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-OaDLC8zQG_g.htmlsi=IrfxBVuK7SjRYxBM dacă nu merge încearcă să cauți: Cristina Tunegaru toate propozițiile subordonate pentru evaluarea națională
Deja există dar pe scurt; Un text descriptiv reprezintă descrierea unui peisaj, al unui obiect ș.așa în care te folosești exclusiv de figuri de stil și de grupuri nominale (adjective/substantive/pronume) sau chiar adverbe.
Intrii direct în Descriere! Ex ; ,, Soarele strălucesc puternic peste pajiștea adormită de noaptea răcoroasă. Florile își îndreaptă coroanele și brațele spre el pentru a dansa cu corpul ceresc".
