D-09 - Meritocracia 

é como uma corrida de cem metros onde alguns dos competidores possuem uma vantagem de 20 metros. pra alguem de trás se igualar aos que estão na frente vai ter que ralar até cair o côro. se conseguir irão dizer: olha lá, a meritocracia funciona! e vão esquecer todos os outros competidores que simplesmente não conseguiram.

A abordagem da pesquisa não se refere à meritocracia, e sim ao antecedente sócio-econômico da família do indivíduo como um fator decisivo para o sucesso do mesmo.

O problema é que fazer todas as pessoas partirem do mesmo ponto é impossível. Daí as discussões ideológicas e tentativas de ajeitar o inajeitável...

O vídeo explicou até bem o assunto, mas deixou a desejar em vários pontos: podiam ter feito uma comparação com o Brasil (afinal, se o vídeo está em português e é direcionado a brasileiros, nada mais didático do que fazer isso para entender, princialmente, por que a meritocracia não funciona aqui); podiam ter justificado o fato de nos EUA a meritocracia ser cultural e histórica, e não um resultado de políticas recentes; podiam ter explicado qual seria o futuro da meritocracia já que ela está em queda e não é mais adequada como ideologia social. Enfim, o final do vídeo ficou ambíguo, como se a meritocracia fosse boa para qualquer sociedade.

Esse vídeo retrata uma mentalidade que temos em comum entre Brasil, EUA e Europa: A de que o ÚNICO jeito de ser bem sucedido é cursar o ensino superior. Isso não é verdade, especialmente nos EUA, onde atualmente 32% da população maior de 18 anos tem diploma, sendo que 84% das pessoas com mais de 27 anos frequentaram a universidade, porém 34% das mesmas pessoas tem diplomas. Um trabalhador de construção civíl chega a ganhar mais de 100 mil dólares ao ano. O mesmo para um soldador. Ambas profissões com uma pequena falta de pessoal devido à baixa procura. Um graduado vai pensar sempre que é muito inteligente para esses trabalhos que percebe serem símples. Então temos uma leva de trabalhadores que reclamam por não conseguir emprego, mas também só procuram em sua área de formação. Frustrados, acabam se contentando com empregos "inferiores", endividados até o pescoço com a faculdade que tiveram que pagar. O mesmo acontece no Brasil, mas numa escala muito menor, visto que a oferta para formados no ensino superior é ainda alta devido a baixa proporção da população com este nível de ensino. Aquí pode-se sim dizer que os formados no ensino superior terão uma chance consideravelmente maior de levarem uma vida confortável. Mas concordo em parte com o video: o de que a condição social do indivíduo tem sempre um peso no futuro do mesmo. Porém, NADA impede um indivíduo humilde de ser bem sucedido, ainda mais em tempos de informação livre pela internet. Exemplos não faltam: Silvio Santos, Steve Jobs, Samuel Klein, (O fundador das Casas Bahia, falecido recentemente), Joaquim Barbosa, Danilo Gentilli, Bill Gates, sendo que apenas os três últimos tem formação acadêmica. Temos aquí também um conceito errôneo de meritocracia. Ela não se basea em esforço pessoal. Se eu cavar um buraco com as mãos, mereço receber mais do que o cara que fez a mesma coisa, levando metade do tempo, usando uma pá? O princípio não é o trabalho em sí, mas a geração de valor. Observe que, na mesma metáfora, se o cara que cava buracos com sua pá levou metade do tempo, significa que ele pode cavar dois buracos no mesmo intervalo de tempo que eu, que cavei com as mãos, cavei um. Aquele que melhor prover a sociedade com seu trabalho tem por mérito uma recompensa maior, independente do seu sacrifício pessoal. Ninguém quer saber o quanto você economizou para fundar uma empresa. O que importa é o serviço que presta à sociedade. É aquele velho axioma: Trabalhe esperto, não pesado. É primeiro necessária uma mudança de paradigma no pensamento do Brasileiro. Devemos antes abandonar essa idéia de ser empregado somente. É preciso assumir riscos, saber o que vale o esforço e sobretudo parar de esperar que o governo dê tudo. Quem faz esse país somos nós cidadãos. O governo está no nosso caminho.

Essa realidade e bem diferente do Brasil....

Meritocracia? Oportunidades iguais para todos? Somente o esforço pode te fazer chegar lá? claro que sim! Claro que eu gosto. Maass... pena que não existe. :( Todos nós carregamos bagagens genéticas diferentes. Alguns são melhores em matemática que outros, alguns possuem pais mais atenciosos que outros, alguns se alimentam mal e outros bem (não no sentido de poder de compra). Que meritocracracia é essa? Quem não se encaixa precisa ser cortado? Quem somos nós para ditarmos os critérios de quem é melhor ou pior? Não importa o quanto você empreenda e faça serviços voluntários, meritocracia parece se tratar apenas de boletim ou dinheiro. Porquê eu não abro mão da minha herança então? Não seria mais justo assim? acho que sou contra essa tal "meritocracia" então.

O vídeo já começa com uma premissa errada. Meritocracia é um sistema que beneficia o esforço??? Tem certeza??? Pra quem faltou na aula de processo de formação de palavras, vou dar uma ajudinha. MERITOcracia. Mérito é mérito e cracia seria governo ou sistema de governo. Ou seja, meritocracia é um sistema que beneficia o MÉRITO. E mérito é diferente de esforço. Ex: Um estudante que é aprovado num concurso. Ele não foi aprovado porque estudou mais. Pode até ter sido, mas quem garante? Já vi pessoas passarem estudando pouquíssimas horas por dia e gente que estudava 10 horas não passar. A quem o sistema meritocrático beneficiou? Quem se esforçou muito ou aquele que acertou mais questões? Certamente o que acertou mais questões. Por que? Porque foi mérito dele acertar mais questões. Não tem nada a ver com estudar mais ou estudar menos.

Não gostei da conclusão, pois todos já sabem que pais mais ricos tem melhores condições de investir na educação dos filhos. O fato é que a MERITOCRACIA É FERRAMENTA DA DESIGUALDADE, e não é adequada para nossas escolas. O autor se poupa de dar clareza a este fato, com qual finalidade eu não sei...

O vídeo se esqueceu do fato de os pais desses alunos que tem maior poder econômico estudaram mais do que os pais dos alunos com baixo poder econômico e por isso eles tem diploma e consequentemente maior poder econômico. Ou seja, o esforço começou lá atrás e o mérito foi feito com base no esforço sim. Não seria justo pois, os filhos dos dois casais terem a mesma condição para o acesso a uma melhor educação. A méritocracia é sim uma ferramenta de desigualdade, porém é também a mais justa e a mais libertária.

Nao e bem assim nao lá quem trabalha vive bem as pessoas saem daqui para viver bem lá, porque existem mais oportunidades, eu nao acredito nestes dados, pelo menos nao nesta forma de falar! Pq se fosse assim ninguem iria querer ir embora para lá!