Da chi è composto il nuovo GLO? 

Buongiorno Professoressa, i suoi video sono sempre molto utili, talvolta appassionanti, come quelli sulla storia dell'inclusione scolastica in Italia o le interviste ai maestri, e questo per me è stimolante e rafforza la mia motivazione a diventare un insegnante di sostegno. Ma ciò che mi sta accadendo in questo primo anno come docente di sostegno nella scuola media, che nei primi mesi mi stava appassionando, mi sta scoraggiando a intraprendere questo percorso. Ieri si è riunito il GLO e io, che in qualche modo dovevo condurlo, sono stato "accusato" dalla madre del mio ragazzo di essere soffocante col figlio (cosa non vera, perché tra l'altro oltre a lui seguivo due ragazzi ROM praticamente abbandonati a se stessi) e di fare paragoni tra suo figlio e il suo compagno di banco. Ho sempre odiato i paragoni, perchè so che fanno male, e ho persino discusso con mio fratello sul fatto che lui facesse paragoni tra i suoi due figli. Inoltre la madre dell'alunno disabile (che soffre di un disturbo del linguaggio), che prima mi chiamava molto spesso per parlarmi dei problemi di suo figlio con un altro compagno, stavolta non si è degnata di mettermi al corrente di queste sue impressioni prima della riunione del GLO. Mi sono ovviamente difeso, ho spiegato qual'è il mio stile educativo, ma i colleghi, non tutti ma la maggior parte, che mi vedono lavorare e quindi vedono come lavoro, non mi hanno sostenuto. Ho potuto osservare comportamenti camaleontici e tanti altri atteggiamenti poco leali. La Dirigente aveva come unico obiettivo, implicito ma evidente, quello di assecondare il genitore e prendere per vera ogni cosa da lei detta, e soprattutto di far emergere una situazione unicamente positiva nei confronti del ragazzo, anche se la maggior parte dei colleghi aveva prima condiviso con me aspetti su cui intervenire, ad esempio il non rispetto delle regole di convivenza (una collega si era rivolta a lui almeno tre volte dicendogli che stava diventando sempre più maleducato). Mi pare quindi che la figura dell'insegnante di sostegno sia troppo esposta rispetto a un insegnante di disciplina, si può finire sul banco degli imputati senza aver fatto nulla o anzi avendo fatto più di ciò che era richiesto. Capisco che il mio intervento sia troppo lungo, ma non sapevo proprio come sintetizzare. Le chiedo infine a chi spetta la decisione su chi deve fare il verbale del GLO, ad esempio se spetta alla Dirigente nel caso in cui essa sia presente. Grazie e chiedo scusa a tutti per la prolissità, ma sto cercando di mettere sulla bilancia le mie esperienze per capire cosa scegliere per il mio futuro.

👥Grazie sempre!

Utilissimo, grazie!! 👥💕

Grazie sempre prof

grazie professoressa , ho l esame orale giovedì ...e ascoltando lei credo che ce la farò!🙏🤞

Precisa e chiara come sempre👥😘

non trovo oil video relativo alla ASL che diceva ...

Sono basita non sapevo delle specifiche per i terapisti privati…anche perché ne abbiamo 3.

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PS. Mi sembra di aver orecchiato la possibilità di un corso per insegnanti di sostegno totalmente operativo nel futuro... Spero di potervi partecipare un giorno e credo che, in ogni caso, sarebbe utilissimo!!! Buonissima nuova!

Sbaglio o anche alle medie può partecipare l alunno al GLO?

l'OEPAC solitamente partecipa al GLO?