Los transistores son válvulas que controlan el flujo de una corriente eléctrica, operan de manera similar a una llave o grifo de agua, el grifo tiene 3 partes primordiales: la entrada a la toma de agua, la compuerta o manija con la que se controla el flujo y, la boquilla de salida del líquido. En el transistor bipolar el emisor es equivalente a la entrada a la toma de agua, la base es equivalente a la manija de control y el colector es equivalente a la boquilla de salida; ya que por definición una ganancia es la relación salida/entrada entonces la ganancia en corriente de un transistor es la relación de la corriente de salida del transistor (Ic) y la corriente que controla dicha salida (Ib), ese parámetro se conoce como beta, esto es: ß=Ic/Ib; como podrás ver Ie no es la salida del transistor sino la entrada a la toma de la fuente de corriente eléctrica.
Excelente explicación. ¡Felicitaciones!!! Sin embargo, faltó explicar el cálculo de las resistencias que se disponen para descargar las capacitancias parásitas. ¿Es otro tema? Gracias !!!
Aunque el tema que comentas es importante para el uso de transistores como interruptores, no es parte del contenido del curso de la institución en donde imparto por ello no se abordó. Habré de prepararlo para llevarlo a video dada su relevancia pero será a mediano o largo plazo ya que ahora uso el tiempo para atender los cursos presenciales; a lo sumo solo recomendarte revises el tema 4.11.2 (Conmutación Dinámica) del libro Circuitos Electrónicos. Análisis, Simulación y Diseño, del autor Norbert R. Malik ya que explica con detalle los efectos de las capacitancias parásitas en el circuito.
Si, se maneja como si fuera un solo transistor, con su propio Voltaje base-emisor de umbral, su propia beta, su propio hie, su propio Voltaje colector-emisor de saturación, etcétera. Este video de lo que trata es de cómo se determinan esas nuevas características a partir de dos transistores individuales, pero si, es más símple visualizar y manejar el darlington como si fuera un único transistor.
