ich hab tränen im Gesicht die mir herunter laufen... mein ganze Leben hat es gerade erschüttert im positiven Sinne. dass ich nicht das dumme kind war in der Schule für das mich die Lehrer gehalten haben. Ich war einfach nur schon immer anders und wusste dass ich unnötige Dinge meinem Gehirn, Körper und Geist nicht antun muss.
Herzlichen Dank. Eine Freundin hat mir den Link geschickt und ich lerne mit meinen 2. Klässler*innen gerade das Einmaleins. Ich kann es kaum erwarten, ihnen das zu zeigen! 🤗
So Lehrer wie dich hätte ich in der Schulzeit gebraucht. Ich bin keine, die sich mit Auswendiglernen leicht tut. Also wäre diese Hilfestellung perfekt gewesen. Den Trick mit der 9er Reihe hab ich auch erst erfahren, als ich schon eine Tochter hatte.
mein Gott wie viel leichter wäre unsere Schulzeit damit gewesen und vielleicht hätten wir tatsächlich Spaß an Mathe gehabt, ich hab das natürlich gleich weiter gegeben an meine Tochter, für meinen Enkelsohn 🥰 danke❣ .... meine Tochter meinte gerade, vielleicht sollte sie doch noch studieren
Das ist genial! Herzlichen Dank!! Mein Sohn fragt gerade, ob es auch noch Tricks für's Rechnen von 1x11 bis 1x20 gibt, denn das ist gerade Thema in der 5. Klasse, Waldorfschule. ;-)
Ich finde es großartig. Der Einsatz des Körpers ist so wichtig! Ich habe es meiner Freundin erzählt, da ihre Tochter in der 1. VS ist: sie dürfen die Finger in der Schule zum Rechnen nicht benutzen!!!!!
@@hiessmaria1797 ... eigentlich schlimm, dass man für eine Selbstverständlichkeit auf "geheime" Vorschläge ausweichen muss! Die meisten Menschen begreifen leider gar nicht, wie verderblich diese sogenannte "Bildung" abläuft 😭 War halt schon immer so ... fertig 😳
Hätten meine Lehrer mir das damals so beigebracht (habe Dyskalkulie) dann wäre so einiges leichter gewesen und ich würde das 1x1 heute vielleicht besser drauf haben 😅
Unser älterer Sohn kann das 1x1 schon. Aber zum Glück haben wir noch einen jüngeren Sohn. Da werden wir es dann ausprobieren wenn es soweit ist. Super Trick!
Lieber Ricardo! Wer hat Dir das gezeigt? Wo rechnet man so? ...oder gibt es ein Video, in dem Du es erklärst, wie Du drauf gekommen bist? Es ist so simpel! DANKESCHÖN fürs Erklären und Veröffentlichen Deines Wissens!
Auch dieser Trick ist ganz lustig: man kann damit mit einer Hand bis 9 zählen, verwendet man beide Hände zweistellig, so geht es bis 99. Wie in einigen alten Zahlensystemen wird nicht erst mit der 10 eine neue Stelle angezeigt, sondern bereits mit der 5. Man findet das bei alten Rechenbrettern, aber auch noch bei den römischen Ziffern, wo erst mit der 5 ein neues Zeichen erscheint: I = 1 II = 2 III = 3 IIII = 4 V = 5 So, jetzt merke, alle Finger einer Hand zählen 1, außer dem Daumen, der zählt 5. Zusammen ergibt das 9. Verwendet man nun beide Hände, eine für die Einer und eine für die Zehner, so kann man kinderleicht mit beiden Händen bis 99 zählen.
super. Unser Lehrer hat damals einen Trick gezeigt, wenn hinten bei beiden eine 5 steht und die Zahlen gleich sind Die letzten beiden Ziffern multiplizieren und hinschreiben. Davor das Ergebnis der restlichen vorderen Ziffern wobei eine vorher um 1 hochgezählt wird. Also: 15 * 15 = 1*2_25 = 2_25 = 225 25 * 25 = 2*3_25 = 6_25 = 625 85 * 85 = 8*9_25 = 72_25 = 7225 105 * 105 = 10*11_25 = 110_25 = 11025 Ich konnte nie erklären, warum das so ist, aber in Prüfungen und Alltag hat mir das oft geholfen.
Fana ich hoffe aus den Rechnungen ist die Erklärung hervorgegangen? Ansonsten versuche ich es nochmal niederzuschreiben. Als bsp. 85x85 10x80 = 800 / (800 ist die Basis) 80x80 = 6400 Oder 8x 100= 800 (vereinfacht) 8x 800= 6400 (vereinfacht) 5x80 und 80x5 müssen ja auch noch multipliziert werden die einer von der linken Seite mit den Zehner aus der rechten Seite und die einer von der rechten Seite mit den Zehner von der linken Seite ergeben je Aufgabe 400 Addieren wir beide Aufgaben 400+400=800 landen wir wieder auf unsere Basis wieso ich es Basis nenne komme ich weiter unten 5x5 ist ja klar 25 schieben wir nach hinten _____25 80x80=__6400 80x5=_____400}______+ 5x80=_____400}______=800 __________7225 Da 5x80 und 80x5 beides insgesamt 800 ergeben also unsere Basis Können wir einfach 8x9 rechnen =72 und 5x5=25 Setzen wir die Zahlen einfach ein ergibt dies 7225
Huhu🤗 mich hat das fasziniert. Aber als meine Tochter üben wollte ist bei 7x6 aufgefallen, dass es mit der Technik nicht funktioniert. Oder hab ich was falsch gemacht?
Hey, ich habe eine Frage zu 6 mal 7..... Wenn sich die 6 und die 7 berühren, dann sind es ja im unteren Kreis drei Finger und im oberen wäre es dann 3 mal 4, also 12.....aber das geht ja dann nicht ganz auf...? Hat noch jemand das Problem oder habe ich einen Denkfehler? :)
@@wissenschafftfreiheit8123 aber auch eine 6 er Reihe hat 2x6,3x..., 4x.... usw. Und die sind, wie ich sehe, hier nicht mit eingerichtet oder verstehe ich es nicht 🙈
keinen der so gut klappt wie dieser. Aber für einige gibt es klare Hilfestellungen. Schau auf die Homepage zu den kostenlosen Kursen - Kurse - dann vedische Mathematik - dort gibt es ein Video zu 1 mal 1 ab 10 und auch andere Möglichkeiten die Zahlen bis 20 leichter zu multiplizieren.
@@wissenschafftfreiheit8123 ok, aber nicht in dem Sinne, dass man sich die 10er Zahl, in dem Fall wäre es 3, gleich hinschreibt, so wie beim ersten Beispiel erwähnt. Trotzdem Top das Ganze.
viel zu verwirrend (es wird überhaupt nicht klar, wieso unten einfach addiert wird und oben multipliziert). klappt nicht mit allen folgen (was ist mit 1 - 5?). damit als system für alle lebenslagen unbrauchbar. dann doch lieber der taschenrechner.
sorry, du hast absolut keine ahnung, das dient als starthilfe, dann wird geübt, geübt, geübt und das zauberwort heisst "automatisierung". viele schüler sind masslos überfordert mit der normalen Lernmethode, bei der man nur auswendiglernt
