Valeu professor, de todos os vídeos do RU-vid, você foi um dos únicos ou o único que conseguiu me fazer entender esse assunto, de uma forma prática e simples.
Você é o cara irmâo, será que é muito dificil alguém nesse youtube explicar dessa maneira, digo, tudo que a gente PRECISA SABER/LEMBRAR antes de determinar QUALQUER domínio de uma função? que são as duas regrinha no caso? todos já saem resolvendo falando UM MONTE DE COISA que a gente não faz nem ideia do que seja, a você meu caro professor, MUITO OBRIGADO!!!!
@@victorchale1782 Caro Victor, eu apenas fiz um comentário. O autor do vídeo e do canal é o José Marmontel. Para se inscrever é só clicar ao lado do nome dele, abaixo do vídeo. 😉👍🏻
Cara vc é espetacular, estou com 33 anos e entrei na federal, a 13 anos não entro em uma sala de aula, nunca tive uma experiencia de estudo como essa desse vídeo, tu é foda, muito claro nas explicações
Prof. José Marmontel, suas aulas são encantadoras aos alunos que se preparam para o Enem, além de serem fonte de inspiração para quem já faz muito tempo que fez o antigo vestibular.
Oi Jacqueline. Eu, quando aluno, ficava muito chateado quando o prof dava uns exemplos que até nenê entendia, e pedia umas tarefinhas mais complicadas pra depois "detonar" na prova. Eu ia no livro ver exemplos, e era tudo muuuito simples também, hehehe. Por isso, quando comecei meu canal, quis fazer diferente. Espero poder ajudar.
Oi Ferrito, que gostoso saber que aí na nossa Terra Mãe tem gente vendo minhas aulas. Estou muito orgulhoso. Obrigado por sua mensagem carinhosa de incentivo. Bons estudosss!
@@MatematicaTel Nestes tempos em que vivemos, as escolas estão fechadas e é por tele escola que tenho aulas, então este vídeo ajudou me muito a perceber o domínio das funções reais, obrigado 🙏. Eu praticamente sempre que n entendo as aulas venho sempre ao yt e desta vez encontrei o teu canal e gostei muito, sucesso 💙
Professor eu sou de moçambique e na verdade nunca gostei de matematica mais eu preciso aprender porque estou a fazer faculdade e não tenho como fugir a matematica de não aprender e saber de verdade eu quero saber posso enviar as minhas questoês ou duvidas? Aguardo a resposta por favor
Quando estudamos o gráfico de uma função de segundo grau, vemos que quando o delta é negativo, a função não possui raízes reais, logo, a função não toca o eixo X, onde y = 0. Portanto, como a restrição neste caso, ja que ela é denominador, é de não ser igual a 0, essa função não terá restrições, por não ter raízes reais!
Oi Larissa. Você se refere a letra c? Nesse caso, não foi necessário, pois o resultado de b² - 4*a*c foi negativo, isso prova que não existem números reais que, colocados no lugar do x (no denominador), fariam a conta dar zero. Se o resultado fosse positivo, aí sim iríamos fazer a divisião. Não sei se captei sua dúvida, fique a vontade pra pergunta de novo. Sempre digo pros meus alunos, em sala: perguntas valem ouro! Bons estudos!
Oba, que bom, Janete. Fiquei feliz então! Realmente, a gente se preocupa tanto com as restrições, que fica até sem saber o que fazer quando não tem... Bons estudos!!
Eu tenho uma duvida, na questão "(c)" o valor de x é -6 e nao pode ser menor que 0. e se elevar esse -6 a 8? nao daria um numero positivo? Ja que - com - é igual a +
Professor pode resolver esta questão ? Questões : Suponha que a probabilidade de uma pessoa ser portadora de certo vírus seja de 40% (0,40).desta forma qual a probabilidade de que 4 pessoas sejam portadoras desta vírus num grupo de 7 pessoas ? a) 19,35% b)16,5¨% c) 60% d)20,61% e) 40%
f(x)= x sobre x-4 eu faço oque nessa? pego o x-4 igualo a 0 e depois fica x=4 so que o x vai ser x ao quadrado? pra dar raiz de 4 que o resultado vai ser 2 ou ta errado?
Se for x sobre (x - 4), basta fazer isso que você fez: x - 4 = 0, então descobrimos que, se x = 4, haverá divisão por zero, e isso não pode haver. Ou seja: o domínio tem o conjunto dos números reais, menos o 4. Seria ao quadrado só se fosse x sobre (x² - 4), aí não poderíamos ter x = 2 e x = -2 no domínio. Todos os outros números reais seriam permitidos, ok?
y Sejam 2 f(x) 2x 4x 16 e 2 g(x) ax bx c fun- ções quadráticas de domínio real, cujos gráficos estão representados acima. A função f(x) intercepta o eixo das abscissas nos pontos P(xp , 0) e M(xM, 0), e g(x), nos pon- tos (1, 0) e Q(xQ, 0). Se g(x) assume valor máximo quando x = xM, conclui-se que xQ é igual a (A) 3 (B) 7 (C) 9 (D) 11 (E) 13
