Bueno, Juanjo, solo te puedo decir que tus vídeos son una auténtica maravilla. El año pasado suspendí la asignatura de análisis de datos en septiembre, encontré tus vídeos y acabé con matrícula de honor en febrero, y este año, que tengo muy poquito tiempo para estudiar, tus videos me están ahorrando muchas, muchas horas de estudio que, si tuviese que basarlo solo en el manual, sería además muy frustrante, y estás consiguiendo que me enamore de la asignatura.....por cierto, yo soy filóloga, así que la última vez que "estudié" mates fue hace unos 30 años😉......muchísimas gracias!!!
Juan José que maravilla haberte encontrado por aquí!!! Estaba super perdida con diseños porque me habían convalidado todas las anteriores de investigación y hacia casi 20 años que no veía nada de estadística, mi mente lo había borrado casi todo. Además me encanta como desarrollas las explicaciones y tu estilo personal...He visto la Luz =-) Mil gracias!!!
En el momento 1:11:45 digo que cuantos más grados de libertad tiene una t de Student más incertidumbre asociada hay. Es justo al revés. Cuanto mayor sea el número de grados de libertad, más se parece la t de Student a una Z y menor es la incertidumbre asociada a ella. Por eso (eso sí es correcto) conviene redondear los grados de libertad hacia abajo.
Muchas gracias por el material, me gusta mucho como das las clases, poniendo el énfasis en la comprensión de los conceptos. No se si es por falta de tiempo, pero las clases que he visto de los profesores de la Uned en asignaturas de números, poco se explica del porqué de las fórmulas etc. Una crítica en general para la Uned y no sé si pasará en otras universidades online es que hay mucho material pero mucho de baja calidad (en general en la mayoría de asignaturas). Yo preferiría unas buenas clases de un solo profesor muy bien explicadas y con un buen sonido que decenas de videos de años anteriores de mala calidad, Tus videos son un ejemplo de lo que me gustaría encontrarme en la Uned XD. Y lo de que se escuche mal simplemente no lo puedo entender.. Por qué graban clases que apenas se entiende lo que dice el profesor simplemente por no usar un micrófono, etc. Por otro lado, hay profesores buenísimos que se nota que sí dan lo mejor de si.
Juan Jose me uno al comentario de la compañera, me encanta como explicas, lo único que me da un poco de miedo es que retires los videos, ya que alguna vez me ha pasado con alguna asignatura. Voy a aprovechar el verano para ver tus videos y prepararme la asignatura. Yo el resto de asignaturas de estadística las tengo convalidadas y es la única que me queda...bueno lo dicho mil gracias por subir tus videos.
