DISEQUAZIONI FRATTE di secondo grado _ DF20 

Pazzesco, grazie a te ho finalmente capito questo argomento (pur avendo già finito le superiori), spiegato in un modo veramente molto semplice e chiaro, proprio come dovrebbero fare a scuola. Ci fossero più insegnanti capaci di spiegare così bene, ci sarebbero anche più persone a cui piacerebbe più la matematica. Complimenti sei fantastica!!

oh dio mio, dopo decine di video in cui non si capsice nulla finalmente una spiegazione chiara ed efficace. GRAZIE!

ma che stai a perde er treno

Sembrava tutto molto più difficile ma ora è tutto più chiaro, ti ringrazio

che dio ti benedica

Sei fantastica!! Ho capito tantissimo guarda! Ti ringrazio cara e continua così eh

Ciao, scusa l'ora. Potresti spiegarmi come si fa quando trovi ×-5/3×-7

Grazie, mi hai salvato la vita! Era da due anni che facevo difficoltà con lo studio del segno :/

Chiarissima in tutti i passaggi e nei concetti sottesi

ma per risolvere x^2-4>=0 non bastava scrivere (x-2)(x+2)>=0 e si ricavava che x>=2 e che x>=-2? Noi il metodo geometrico non l'abbiamo mai studiato e quindi non ho capito come ottenere il tuo risultato usando il metodo della sola scomposizione dato che non mi viene x

hai una voce stupenda e starei ore ad ascoltarti, video fantastico

grazie mille chiara e precisa, corri molto nella spiegazione, se vai un po più piano saresti il top

Per risolvere l equazione del numeratore ho provato a utilizzare il metodo che comprende il delta e le conseguenti due soluzioni di x ma non mi ha dato +2 e -2....

Velocità x2 :)

ciao, ma se al numeratore ci fosse x^2+3? intanto diventerebbe x^2=-3 e a questo punto la x avrebbe radice quadrata di -3 e sarebbe impossibile , come si risolve ? grazie

per il denominatore invece con il metodo algebrico come verrebbe?

Ciao quando invece ho -2x^2/x+3 >0 il numeratore è sempre negativo?

Ciao, potresti indicarmi il video dove spieghi disequazioni di secondo grado?

Per una visione più accurata consiglio di impostare la velocità a 0.75

grazie di tutto! volevo chiederti perchè non imponi le condizioni di esistenza

Ciao scusa non ho capito perchè per il numeratore dobbiamo fare la parabola

GRAZIEEEE

grazie infinitamente

1:03

Perché hai scomposto il numeratore x +2 e x-2??

Troppo, troppo veloce, nonostante abbia abbassato la velocità. Non pensavo forse una corsa sui cento metri.

ti adorooooooooooooooooooooooooooooooo

CHIARISSIMA...MOLTO BRAVA...GRAZIE

Grazie mille :3

Mi aiuti a fare questo nn viene diseq fratta (x ^ 2 + 4x + 4)/(12x - 4 - 9x ^ 2) >= 0 Deve dare x=-2

troppo veloce. Esistono anche persone discalcule . potrebbe essere il massimo,diventa solo uno stress

Perché il denominatore é solo maggiore e non maggiore uguale ?

Non potevi fare la radice di 4?

✌🏻😃✌🏻

Nn ho capito niente

ma la pallina non dev'essere piena？

Ma se non abbiamo negativi?

si ma devi spiegare come hai trovato il risultato

Salve ...Non sto capendo che dove devo mettere x o 0 o pieno 0 nel soluzione grafico

Troppo difficile

Tooop👌🏻💣💯