Video MOOCs Mata Kuliah Issues in Language Teaching and Learning
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris | Fakultas Pendidikan Bahasa
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Video ini menyoroti berbagai masalah yang dialami siswa saat mengembangkan kemampuan mendengar yang sangat baik. Hal ini termasuk hambatan bahasa seperti berurusan dengan kecepatan bicara, aksen, dan ucapan yang saling berkaitan; masalah beban kognitif seperti retensi memori dan perhatian; dan variabel psikologis seperti rasa takut mendengarkan dan kurangnya kepercayaan diri. Teknik pengajaran tradisional umumnya menekankan pada pendengaran pasif, dan guru mungkin kurang memiliki kompetensi dalam keterampilan mendengarkan. Selain itu, masalah yang terkait dengan teknologi dan sumber daya, seperti akses terbatas ke materi otentik dan peralatan audio berkualitas rendah, menghambat praktik menyimak yang efektif. Kesulitan penilaian, seperti penekanan pada produk daripada proses, dan kesalahan desain kurikulum, seperti latihan mendengarkan yang tidak memadai dan kurangnya integrasi dengan berbicara, memperburuk pengajaran keterampilan mendengarkan. Presentasi ini menyarankan untuk mengatasi tantangan-tantangan ini dengan menggunakan materi multimedia, mempromosikan mendengarkan secara aktif, mengekspos siswa pada dialek-dialek lain, menggabungkan latihan mendengarkan dan berbicara, dan memberikan umpan balik secara teratur.
Untuk informasi lebih lanjut
Website resmi kami: lpp.umy.ac.id
Email: lp2@umy.ac.id
10 окт 2024
