A jeżeli są trudności w relacjach a także w nauce ? To podwójny problem. Znam dziecko które w przedszkolu było inteligentne, szybko uczyło się wierszyków a w szkole problem za problemem,nie chce się uczyć, wielu zagadnień nie rozumie, z matematyką nie radzi sobie, z czytaniem także sobie nie radzi itd.
To rzeczywiście może być podwójne wyzwanie, które wpływa na dziecko w różnych aspektach życia. Przedszkole często daje więcej swobody i zabawy, a w szkole pojawia się struktura, wymagania i oceny, które mogą przytłaczać. Jeśli dziecko wcześniej dobrze sobie radziło, a teraz ma trudności, to sygnał, że potrzebuje wsparcia w nauce, ale także w sferze emocjonalnej. Mogą to być problemy z koncentracją, stres, lęk przed porażką. Ważne, by wspierać dziecko, dociekać, co jest źródłem problemów, i szukać rozwiązań z nauczycielami, psychologiem.
