"Einfach genial entscheiden" | Aufgabe aus dem Buch 

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Es sollte sich doch mittlerweile herumgesprochen haben, dass die Bestimmung weiterer Folgenglieder niemals eindeutig ist. Es ist ebenfalls bekannt, dass man eine beliebige Zahl einsetzen und dafür sogar eine definierte Regel angeben kann (Stichwort: Lagrange-Polynom). Darauf hinzuweisen, fände ich wesentlich zielführender, statt mit solchen Beliebigkeitsregeln zu versuchen, starre Denkmuster zu durchbrechen.

Ich erwarte, dass man die Fortsetzung der Zahlenfolge EINDEUTIG weiter führen kann, wenn man die richtige Regel anwendet. Und das kann man hier eben nicht. Fühle mich verschaukelt.

Ich bin ja für Schabernack zu haben, jedoch in dem Fall... nicht

Die Lösung dieser drei Aufgaben ist sowas von leicht das gibt es gar nicht und die Sache mit der 1000000 ist der größte Blödsinn den ich je gehört habe

Und da habe ich mich im Studium mit Folgen und Reihen beschäftigt. So kann man natürlich verfahren, wie Sie es betreiben. Was halten Sie eigentlich vom Statement: "Gehirnwäsche vom Feinsten"?

Mit Verlaub: Am Schluss habe ich mich wirklich verschaukelt gefühlt. Mit dieser Willkür hätte man alles mögliche ergänzen können, z.B.: 1) überall 0 ergänzen gemäß der Regel: Alle drei Zahlenfolgen enden auf 0. 2) oben 3, in der Mitte 12 und unten 1000 gemäß der Regel: Alle Zahlenfolgen enthalten natürliche Zahlen. Wenn das Buch vorwiegend solche Vorschläge enthält, lohnt sich der Kauf nicht.

Wobei die drei einzelnen Lösungen auch die gesamte Lösung beinhaltet. Also auch nicht falsch ist.

Die Regel ist doch offensichtlich!!! Wie kann man Diese denn nur übersehen??? Jede Zahl, solange sie keine 9 enthält, ist möglich! Wie kann man nur so blind sein? ;)

Selten so einen Schwachsinn gehört, aber unsere PISA versagenden Schüler wird’s freuen. So muss unser MINT-Nachwuchs denken lernen, damit wir noch mehr ins Hintertreffen gelangen. Und für solch einen Schinken auch noch Geld verlangen…

Clickbait. Erst ist im Thumbnail deutlich gemacht worden, das 128 nicht richtig. Aber du kommst mit keiner "richtigen" Zahl daher und schreibst 128 rein??? Dann laberst du, das die 3 Zahlenreihen miteinander was zu tun haben und redest um die Ecke zu denken. Dann erweiterst um 1 000 000 mit der einzigen Begründung, das die Zahl größer sein soll. Und dann kommt KEINE LÖSUING von Dir. Ich habe sämtliche Muster von den 3 Zahlenreihen verarbeitet und es kommt zu keinem logischen Zusammenhang, da die Regelmäßigkeiten komplett verschieden sind. Die 1. und 3. Reihe kann man zusammenfassen. die 2. fällt aus der Reihe.

Eigentlich recht einfach! Warum es da so viele negative Kommentare gibt, zeigt von Denkmustern, die ja überwunden werden sollen!

Ein grottenschlecht gemachter Satire-Channel. Ich schmeiße meine Diss über Primzahlen jetzt weg und werde das empfohlene Buch lesen🤡

42😉 btw das Kriterium einfach eine größere Zahl zu sein haben die Zahlen in den grünen Kästchen auch alle erfüllt, somit ist der Gag mit der Million witzlos, ein Buch mit so halbgaren Ideen werde ich mir bestimmt nicht kaufen.

Die letzte Folge könnte auch 2^1,2^2,2^4,2^7,2^11 lauten. Die gemeinsame Regel wäre, dass die Folgen alle mit der 2er-Folge zu tun haben, weil erste Folge 2^7. Damit erübrigt sich der Kauf des Buches, weil nicht eindeutig und wohl auch eher zur Unterhaltung gedacht ist.

Du konstruierst dir irgendeinen Blödsinn zusammen ! Warum ? ? ?

nicht sinnvoll, auch wenn man neue denkmuster einfordern möchte.

Das ist schwachsinninnig.

Dann wäre aber auch 128 richtig.

Danke, Ich kauf das Buch nicht.

Totaler Blödsinn!

Da 128 größer als 64 ist, ist die Einleitung zum Video falsch.

dann sind 128, 29, und 65536 ja auch richtig! weil größer als die vorige Zahl. Und wie wär's mit 42, die Antwort auf alles?

Zusammengefaßt: Die Lösungen der einzelnden Zahlenreihen jede für sich ist richtig. Dann ist schon mal der Titel im Standbild ("Tipp: 128 ist falsch") von der Aussage her falsch. Wenn die drei Zahlenreihen eindeutig nachgewiesen in ihrem Ergebnis jede für sich richtig sind, kann es per se keine zweite richtige Lösung geben. Also ist die Aussage "bei allen Zahlenreihen ist die letzte Zahl größer als die vorigen" falsch. (Fall 1) Im Umkehrschluß könnte ich sonst sagen, die drei Zahlenreihen hätten als Lösungen im roten Kasten die Werte 65, 23 und 257. Diese Aussage wäre für alle drei Reihen zusammen gesehen richtig, für jede Reihe einzeln aber sowohl falsch als auch richtig. (Fall 2) Eine Begründung für beide Fälle (1 und 2) kann ich ja liefern. Welche ist also richtig? Die richtige, die keine falsche zweite Aussage zuläßt oder die "richtig falsche", die an sich sowohl richtig als auch falsch ist? 😉 Merke: Mach lieber gar nichts, anstatt das Falsche. (Murphy) - Ableitung: Wer nichts macht, kann auch nichts falsch machen. Mutti sagt: Was ist unmöglich? - Fingerhandschuhe über Fausthandschuhe ziehen. In diesem Sinne: Kauft mein Buch! 😂

Das ist ja genauso wie eine Matheaufgabe mit finde X und dann kreise ich einfach nur X ein. Da ist dein X, jetzt bin Erfolgreich und das ohne das Buch, Hah, Ausgespielt und Geld gespart! 😂👍

Solche Ergänzungsaufgaben sind Knoblereien ohne großen Belang. Ist was für Spezialisten und kaum praxisrelevant. Wer erfahren will, was Mathematik wirklich ausmacht, der beschäftige sich mal z.B. mit komplexen Zahlen. Was ist die Wurzel aus -1?

Das mit dem Bestätigungsfehler ist gar nicht verkehrt. Wir alle glauben, wenn wir solche Zahlenreihen sehen, zu wissen, was die Aufgabe ist: Eine Rechenanweisung zu finden, die jeweils die nächste Zahl aus den vorherigen erzeugt. Aber das wurde leider nirgends explizit gesagt (oder es ist mir entgangen!), somit sind wir alle dem Bestätigungsfehler aufgesessen. Ach ja, und noch einen obendrauf: Wenn der Tipp Bestandteil der Aufgabe ist, dann kann als Regel "vorherige Zahl *2 = nächste" nicht die Lösung sein, denn dann wäre 128 nach der Regel richtig, aber würde gegen den Tipp verstoßen.

Ich habe einfach genial entschieden und eine (wenn ich überheblich wäre - DIE) Lösung gefunden. Deine Vorschläge für die nächste Zahl 128 - 29 - 65.536 sind leider falsch. Die gleiche Lösung für alle drei Zahlenfolgen ist so einfach, dass sie selbst Grundschüler schon verstehen und lautet: Nimm einen Kreis und teile ihn laut Anzahl der Vorgabewerte in gleichgroße Sektoren ein. Bei den beiden ersten Aufgaben sind es je 6 Sektoren und bei der dritten Aufgabe sind es 4 Sektoren. Schreibe die vorgegebenen Zahlen in die Sektoren. Das Bildungsgesetz lautet dann: Man kommt zum nächsten Folgenglied indem man den Kreis um einen Sektor weiterdreht. Das Bildungsgesetz gilt für alle drei Folgen und liefert für alle drei Folgen die - wie gefordert - gleiche Zahl - nämlich 2.

Eine Regel, die z..B. an der dritten Stelle je nach Bedarf 8, 7, oder 16 ergibt??? Sehr interessant aber ziemlicher Bullshit. Vor allem, wenn die Regel nicht genannt wird🖕

128 ist nicht falsch. Es entspricht der implizit erkennbaren Regel und es entspricht ebenfalls der expliziten Vorgabe welche festlegt das der Wert im Kaestchen groesser als der Vorgaenger sein muss. Damit passen die Werte 128, 29, 65536 sauber auf alle Regeln. Wuerde man andere Werte welche nur der expliziten Reglel gehorchen einsetzen waere die implizite Regel verletzt. Erst wenn eine weitere Regel die Implizite Regel ausser Kraft setzen wuerde dann waere eine beliebige groessere Zahl OK. Es stellt sich die Frage ob die Aufforderung: "Schreibe in die Kaestchen jeweils eine Zahl welche groesser ist als der Vorgaenger" die implizite Regel bereits ausser Kraft setzt. Alles in Allem kommt es bei Entscheidungsfindungen darauf an moeglichst viele Informationen zu erlangen um die bestmoegliche Entscheidung zu treffen. Und daher sehe ich 128, 27, 65536 als die beste Loesung da alle ersichtlichen und vorgegebenen Regeln befriedigt werden.

Wieder ein Beispiel warum ich Mathe nicht mehr mag, ohne tatsächliche Lösung sitzen gelassen. Da hat es bei mir in der Schule besser geklappt. Da konnte ich während der Abschlussprüfung sogar die Lehrerin berichtigen müssen können.

OT: das Zitat ist nicht von Twain. de.m.wikipedia.org/wiki/Law_of_the_Instrument#:~:text=Das%20Zitat%20%E2%80%9EWer%20als%20Werkzeug,wird%20f%C3%A4lschlicherweise%20als%20Urheber%20genannt.

Dann kann man gleich irgendetwas hinschreiben, die Regel lautet dann: Alle Zahlen müssen mit dem selben Kugelschreiber geschrieben sein. Für so einen Unfug kaufe ich bestimmt kein Buch.

Bin ich zu blöd, um das zu kapieren oder ist es einfach nur Stuss? In beiden Fällen hat ein Abo wohl keinen Sinn.

Im wirklichen Leben führt die hier so gepriesene Denkweise nur zu Problemen. Viele Entscheidungsträger entscheiden ja tatsächlich auf diese Weise und sind noch ganz stolz auf ihre Leistung. Einzelheiten, Sonderfälle bzw. das, was sie dafür halten, werden vernachlässigt. Tatsächlich ist es aber so, dass diese Sachverhalte (wie z. B. Sonderregelungen im Steuerrecht bei der Erstellung entsprechender Software) sehr wohl zu berücksichtigen sind. Sonst könnte man das Programm namlich nicht einsetzen. So etwas gibt es natürlich auch in den meisten anderen Bereichen! Allgemeine Erkenntnisse helfen da nicht weiter und führen nur dazu, dass Leute, die keine Ahnung von "Einzelfällen" haben, von völlig falschen Voraussetzungen ausgehen. Ob es sich dabei um einen Entscheidungsfehler oder um eine Fehlentscheidung handelt, ist völig gleichgültig. Also, auch wenn die Aufgabenstellung anders lautete: immer schön auch die einzelnen Zahlenreihen fortführen!

Die Lösung ist nicht einfach zu denken, sondern ganz einfach. Es gibt dann auch unendlich viele Lösungen grosse Zahlen lassen sich beliebig viele finden.

42

Als Kolumbus das Ei auf den Kopf stellte, hat er auch die Schwerkraft überlistet. Ich sehe das als ähnlichen Fall.

so ein Blödsinn,da kann sich ja dann jeder eine Fantasieregel einfallen lassen.Wie soll man damit irgend was nützliches erreichen?

Bauernschläue

Wieviel gab's denn für die Buchwerbung?

Im ersten Beispiel kann es sehr wohl 128 sein. Das wäre auf alle Fälle eine mögliche Lösung und daher nicht falsch. Also: Bitte keine Alternative ausschließen nur weil es nicht gefällt.