Che yo falte una semana y no me explicaron bien cuando volvi y justo teniamos prueba vi tu vieo y de repente mi cabeza exploto de tanta información y aprobe gracias a ti sos un genio amigo de verdad muchisimas gracias amigo👏
En este tiempo de clase virtual, tus vídeos me sirven de mucha ayuda. Lamentablemente en la facultad no nos explican tan bien como vos lo haces, gracias por compartir esto!
Yo me estoy preparando para un exámen universitario,para ver si puedo acceder recien al ciclo introductorio,y tengo que estudiar éstas cosas de primaria/secundaria,hace tántos años que no estudiaba ésto que me costó muchísimo recordar,pero gracias a sus perfectas explicaciones le tomé la mano de nuevo,de verdad muchísimas muchísimas gracias,se nota que usted es un auténtico profesor.
Hola Chaneque... Eso, es más que suficiente para seguir ayudando a todo estudiante que necesite que le tiendan una mano... Saludos a la distancia, y gracias de nuevo 👋🏻👋🏻👋🏻👋🏻
FLACOOO TE AMO SOS LO MEJOR QUE ME PASO EN EL AÑO. FUERA DE JODA YO NO ENTENDÍA UN CARAJO PORQUE MI PROFESORA EXPLICA RE MAL Y AHORA ENTIENDO TODO GRACIAS A VOS.
Felicitaciones AlexNova!!!!!!!! Es todo mérito tuyo... ya que tuviste la persistencia y templanza de buscar y buscar hasta poder encontrar el saber a través de cualquier medio... me siento muy orgulloso de tu persona... sos un grande... ¡¡¡¡sabelo!!!!
Quiero felicitarlo.Excelente la forma de explicar, muy didactico.Podria explicar el predicativo objetivo,complemento regimen y agente .Con mi hjo estudiamos sus videos y logramos aprobar los examenes.Muchas Gracias
Hola Carolina... muchas gracias por tu comentario... En mi canal tengo videos que explican el COMPLEMENTO AGENTE... creo que tambien el REGIMEN... y el Predicativo obligatorio tambien... Si me escribes al mail o al telefono de contacto te lo envío... Gracias de nuevo
Cande Gattoni muchas gracias por el halago ... cuando quieran me consultan lo que deseen de lengua y literatura... gramática y normativa mucho más jajajaj
Hola! Muchas gracias por tu explicación. En el video del objeto directo, en la oración "Dejó a sus amigos en la cancha", la estructura " a sus amigos" estaba marcada como objeto directo y no entiendo cómo diferenciarlo del indirecto en ese caso. Gracias!
Hola. Me gustaron tus videos, la manera de explicar. Quisiera saber si podrías hacer un analisis morfosintactico de un texto pequeño, solo para poder comprender más fondo las estructuras y funciones de cada palabra. Gracias.
gracias por la explicación! pero hay algo que no entiendo … porque al si dijo que el nexo subordinante se tiene que encabezar con a o para? la oración es les dimos las instrucciones al alumno.
Hola Javier... Para identificar al OI se deben cumplir ciertas normas... 1) debe estar encabezado por la preposición A o PARA 2) su núcleo debe ser un SUSTANTIVO 3) debe responder a las siguientes preguntas (que le hacemos al NÚCLEO verbal)... si empieza con A : ¿a qué? ¿A quién/es?... si empieza con PARA: ¿para qué? ¿para quién/es? 4) se puede reemplazar el OI por la forma pronominal LE-LES delante del NÚCLEO VERBAL... P/D: Debe cumplir TODAS estas condiciones, de lo contrario NO es OI...
Hola. Gracias por la explicación. Consulta: En el último ejemplo ¿Cómo reemplazarías "al alumno" por le o les? ¿Cómo quedaría la oración si ya tiene "les" al comienzo? Gracias.
Puso les, pero era le, pues alumno es singular. En este caso sólo se remplaza mediante la supresión del OI explícito, es decir "al alumno". Queda así "le dimos las instrucciones".
Buenos Días,en la oración "Contó lo sucedido a sus amigos" la construcción [a sus amigos] usted dijo que es O.D y lo de adentro que son tanto "LO" como "SUCEDIDO"..? Desde ya muchas gracias Profe.Un abrazo y muy bien explicado...!
Hola Santi... Por mucho tiempo se pensó que el OI era una consecuencia del OD... pero no es así... son independientes como vos decís, uno del otro... Y la oración puede estar en cualquier tiempo, modo, número y persona...
Hola Olivia... Es correcto también la forma que implementa tu profe... Particularmente me resulta innecesario el análisis interno de la construcción marcando el TERMINO... razón por la cual no la hago pero esta correcto...
No hay un error al decir les dimos, ¿no debería ser?: Le dimos las instrucciones cuando se reemplaza les y se omite le por alumnos. Esta parte se me hizo bastante ambigua cuando dices al final que se puede reemplazar ese le por les.
Hola Pref Blandon... A ver... No solo el verbo debe coincidir en número y persona con el núcleo del SUJETO, sino también los modificadores que acompañar al mismo... Es por ello que se utiliza "le" cuando el NÚCLEO del SUJETO está en singular y "les" cuando está en plural...
Por favor, seria genial si nos das ejercicios. Me pasa que busco para practicar y no encuentro. Encuentro ejercicios de otros países que lo resuelven de otra manera y no los entiendo
Hola Lorenzo... Si, si lleva. Lo que pasa es que por uso y costumbre no lo marco... Me parece inservible, pero si debe estar.. Gracias por tu consulta..
