Bolo by dobré, keby deti chodili do školy rady a získali tam nielen vedomosti, ale aj sociálne a emočné zručnosti. Rovnako dôležité však je, aby sa učitelia a učiteľky cítili v práci príjemne, zvládali náročné situácie a dokázali zlepšovať atmosféru v triede.
Emocionálny Kompas je celoročný program pre pedagógov o tom, ako skvalitniť duševné zdravie detí a vzťahy v škole. S jeho spoluzakladateľkou Annou Viľchovou sa rozprávame o tom, ako funguje a čím sa stal taký obľúbený. Anna nám odpovedala aj na tieto otázky:
• V akých situáciách potrebujú deti sociálne a emočné zručnosti?
• Je výchova výlučne úlohou rodiny?
• Dajú sa vôbec sociálne a emočné zručnosti rozvíjať cielene?
• Čo je Emocionálny kompas a pre koho je určený?
• Ako môže učiteľ/ka pracovať s emóciami v triede?
• Čo by prospelo psychickej pohode pedagógov?
• Ako sa do programu môžu záujemcovia zapojiť?
Anna Viľchová pochádza z Prešova a je spoluautorkou projektu Emocionálny kompas. Po štúdiu rozvojového manažmentu na London School of Economics sa vrátila na Slovensko a dva roky učila v Rokycanoch v rámci programu Teach. Učiteľov podporuje v pomáhaní deťom so zvládaním emócií aj preto, že sama pred časom bojovala s vyhorením a úzkosťami. Aktuálne je tiež členkou pracovnej skupiny pre sociálnu a emocionálnu gramotnosť.
Projekt podporuje NF Telekom pri Nadácii Pontis. Ďakujeme.
14 окт 2024
