Vera Mattos, gosto muito de te ouvir e aprendo bastante com suas aulas. Sou Profª de Educação Infantil na rede municipal do RJ, há muitos anos. Já me aposentei na primeira matrícula, mas continuo atuando, agora com as crianças especiais. Apesar de já estar com 60 anos, ainda me sinto disposta a aprender e ajudar no que puder para melhorar a vida das crianças que necessitam de estimulação/intervenção. Também estou me preparando para montar meu consultório de Psicopedagogia em casa. E estou cursando Pós em Educação Psicomotora no Colégio Pedro II, pois acredito no potencial da Psicomotricidade neste trabalho. Recentemente, fiz um trabalho para a disciplina de Avaliação Psicomotora, onde foi recomendado assistir sua série de vídeos sobre o tema e tb seu livro e de Aline Karite, que já havia lido. A Profª da disciplina, me parabenizou e ganhei 10! Quero que saiba, que sua experiência compartilhada, tem contribuído e muito na formação de novos Psicomotricistas. Gostaria de lhe conhecer pessoalmente e quem sabe estagiar com vc, pois a sua generosidade é contagiante! Muito obrigada! 💝 🙈Desculpe o textão!😅
Que delícia Kátia ler um pouco da sua trajetória! Terei o maior prazer em te receber no Móbile para conversar quando quiser! Obrigada por me ajudar a divulgar o canal 🙂
Vera Mattos sim!! Eu vejo sempre e essa live falando de Wallon me recordou a aula na faculdade. Eu sempre compartilho suas lives no meu grupo de fono. Beijos pra vc, continua linda. 🥰😍💙
Wallon divide o desenvolvimento infantil em cinco estágios: 1- impulsivo emocional (0 a 1ano), 2- sensório-motor e projetivo (1-3anos), 3- personalismo (3-6anos), 4- categorial (6-11anos) e, 5- puberdade e adolescência (11 em diante), nao seria isso?
@julianobortolato Wallon em sua obra "As origens do caráter na criança" fala de um desenvolvimento progressivo e cumulativo, mas diferente de Piaget, ele não estabelece a idade dos estágios, priorizando o processo. Entende?
Vera sua aula é maravilhosa! Estou estudando sobre o pensamento infantil, de acordo com Wallon, e há características principais como o sincretismo, a fabulação e a tautologia. Neste exemplo que você falou sobre a criança não conseguir diferenciar os limites de onde começa e termina o corpo e de não entender a sua imagem no espelho, podem se encaixar no pensamento sincrético? Penso que por ele se confuso, onde a criança não consegue diferenciar as coisas poderia se encaixar. Além disso, o sincretismo também é global, seria essa mesma ideia de indiferenciação?
Eles descordam em alguns aspectos do desenvolvimento. Wallon considera o 2o estágio do desenvolvimento (afetivo emocional) de capital importância. Piaget já defendia que a cognição se desenvolveria sem a questão afetiva. Espero ter contribuído! Obrigada por seguir o canal😉
