El complejo escenario mundial que impone la pandemia nos interpela como comunidad y en nuestra humanidad. Hoy, asistimos al desarme de lo que ayer se presentaba como cotidiano, debemos construir coordenadas que nos orienten.
¿Cómo reinventarnos en clave de cercanía y disponibilidad?
Porque el momento histórico presenta características inéditas y, por añadidura, abre nuevos interrogantes acerca de lo elemental y necesario.
Nadie está fuera de la pandemia. En este sentido, la medida de aislamiento obligatorio plantea el cuidado social anclado en la solidaridad. Así, tendremos que darnos el desafío conjunto de lograr encuentros a través de otros medios. Promover afectuosas distancias, diseñar hospitalidades, repensar la vida en común.
En este trabajo, que nos compromete, creemos valioso propiciar espacios que permitan recuperar y elaborar coordenadas colectivas. Para ello, hemos invitando a referentes del campo social con la intención que acompañen en la construcción de una perspectiva más próxima a la situación que nos toca transitar.
En esta entrevista José Luis Linaza nos aporta su experiencia con respecto al trabajo educativo con las infancias, los desafíos del juego en esta época y las condiciones de la niñez para superar obstáculos.
José Luis Linaza Iglesias es Doctor en Psicología por la Universidad de Oxford donde fue discípulo de Jerome Bruner . Es Licenciado en Filosofía y Letras por la Complutense de Madrid (UCM), catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Es uno de los grandes expertos mundiales de la psicología evolutiva. Como presidente de la Fundación Educación y Desarrollo coordina una red internacional de 50 ludotecas en España, Perú, México y Chile. Es colaborador continuo con la Universidad Nacional de Rosario y uno de los responsables de la transmisión de la Psicología Cultural en el mundo.
Sec. de Relaciones Internacionales
Sec. de Extensión
Dirección de Asuntos de Graduadxs
Programa Escuchar a niñas, niños y adolescentes en clave de derechos (P.E.F)
26 май 2020
