Entrevista d'Antoni Bassas a Francesc Xavier Vila 

La frase problemàtica és la de "... en els termes que fixin els projectes lingüístics de cada centre...". Cada cop més estan donant poders a les direccions que al final transformant al seu gust l'educació. Com he dit molts cops estem convertint l'educació amb sistemes feudals totalitaris, on el rei és la direcció. Actualment (i amb els nous reglaments) la direcció pot transformar un centre de forma absoluta (i en molts casos sense demostracions científiques en pedagogia). Aquestes transformacions són venudes com a millores pels alumnes (contextualitzades, útils, eficients, innovadores...); però la majoria converteixen l'educació en populistes i utilitaristes. Cal revertir això, cal que les direccions responguin davant dels resultats acadèmics objectius, davant del tarannà de tot l'equip pedagògic i de les famílies, del clima emocional del centre, que no tinguin un claustre ficat a dit... És un tema complex de parlar-ne per aquí, però l'actual direcció que està prenent l'educació ens portarà una davallada en el esforç intel·lectual i emocional de la nostra societat...

Vaya manera de marear la perdiz que tiene el secretario de política lingüística! Esconder que se va a aplicar la sentencia de al menos un 25% en castellano. No basta con actuar, como dice, hay que implementar el porcentaje con alguna asignatura más en castellano.