el positivismo a ultranza: mirar el aprendizaje por variables, indicadores, etc. Luego medibles, o sea cosificados, es el neoliberalismo pedagógico en su máxima expresión. Exactamente, cuando explica que la variable se manipula, es cuando concibe que la educación es manipulación. Miento o engaña el ponente cuando habla que los docentes no hicieron tesis positivistas, experimentales. Este señor vive en la atmosfera del eurocentrismo epistémico. Para él lo único válido es la ciencia universal, unica, así como la pedagogía universal basada en fórmula de los especialista internacionales, como se autodenomina. Desconoce que hay diversos modos de educación y que los pueblos originarios tienen sus educaciones. Nunca leyó el CNEB de Perú. Por lo tanto, no entiende el enfoque de competencias del CNEB.
Maestro David muchas gracias por compartir temas o actualizaciones importantes para ser mejor docente. Quiero dar mi apoyo, pero le pido otro tipo de aporte, ejemplo puede ser un yape que es de facil manejo.
El observar este video me ha reflexionar de como mejorar nuestra práctica docente de manera permanente y no caer en lo rutinario. Felicitaciones al maestro David Rengifo
David entiendo que ahora que la gestión pedagógica esta centrada en el aprendizaje y el maestro guía mediador mas Vigotskyano ya no esta centrado en la enseñanza
