Merci pour tous ces vidéo. Après beaucoup des recherches sur le net je suis tombée sur vos vidéos..les trouvant très intéressant jai déjà commencé à mettre en pratique (enfant de 5 ans dans l' opposition surtout au moment de aller au dodo) vos conseil.je suis consciente que il n' y a pas de méthode fiable..j' espère que ça aidera cette semaine de test. Merci
Merciiii, je retrouve vraiment mon Thiou, qui a yn très grand coeur mais se retrouve souvent dans des situations ou il se retrouve puni ! Mes élèves aussi (opposant dabs l'enseignement adaptés) cherche à vérifier si je fais ce que je dis... Très éclairantes vos vidéos, merci❤️ !
Merci pour l'explication de la nuance. Mon fils de 9 ans à un tdah avec impulsivité et trouble d'opposition et absolument kinesthésique. Je suis éducatrice mais je me sens complète impuissante face à certaines situations. Ça me fais toujours du bien d'entendre des trucs.
Aiiiie et moi qui suis si spontanée, créative,émotionnel et imprévisible.... Je comprends mieux pourquoi je galère avec mes 2 garcons qui selon moi 'cherchaient et provoquaient' tout le temps Au boulot pour améliorer notre relation😉 OK
Bonjour Nancy. J'ai 4 enfants, et l'un d'eux n'est pas encore opposant selon moi mais c'est sûr (selon moi) il est Kinesthesique, avec ses mains il a un vrai besoin de toucher à tout. Et l'école c'est très dur pour lui, il est en CM1 mais n'a pas le niveau de CM1 alors à l'école il est tout le temps en situation d'échec . Il a 9ans. Comment aider des enfants Kinesthesique à évoluer à l'école, as tu une capsule la dessus stp. Merci je suis une étudiante du programme Spark de Franck Nicolas, c'est ainsi que je t'ai connu. Enchantée Nancy
comment fais tu pour tout savoir sa? je suis educatrice a lenfance et jaimerais savoir tout sa loll... tout les trucs et savoir pour quel raison lenfsnt agit comme ça ! cpmment sy prendfe ave. lui
Lollll! Comment? J'ai suivi une tonne de formations diverses, je lis environs 1 livre\mois sur l'éducation des enfants, je lis et j'écoute beaucoup de choses sur le net et... je réfléchis. hi! hi!
J'ai le même problème avec le son. Lorsque Nancy parle on entend un petit grésillement et faut mettre le son dans le tapis pour entendre. Attention de pas faire le saut quand la musique embarque hihi.
Tester les limites fait partie intégrante de son mode d'apprentissage. En sachant cela, on doit se montrer plus indulgent face à ce qui pourrait ressembler à de l'opposition.
Dans une classe où la psychologue scolaire venait enseigner le programme Vers le Pacifique, après chaque rencontre, certains élèves devenaient plus perturbants. Bon nombre d'interactions devaient se faire après chaque rencontre! Suite à une expérience de deux années consécutives qui s'est avérée toujours difficile après le passage de la psychologue en classe, l'enseignante a refusé les années suivantes ce programme car cela ne donnait pas les effets désirés et amenait toujours plus de difficulté sur le plan disciplinaire. Elle disait: "Ça bousille la dynamique de ma classe."
