Descripción cualitativa del comportamiento.
Se asocia a la evaluación de las habilidades cognitivas, sociales, emocionales definidas para el acompañamiento socioemocional.
Las escalas serán cambiadas de acuerdo con lo establecido.
Criterios de la asignación de calificación en el periodo pedagógico de Acompañamiento integral en el aula.
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21 окт 2024
