Ola boa noite ótima explicação, porém eu fiquei com uma dúvida, o professor mandou construir um circuito com entrada A energia elétrica e sensor de presença b c e d e a saída que seria a 🚨 e a sirene só toca se se tiver um sensor ativo por vez caso tenha mais de um ou todos a sirene não toca
sou professor em município de SC. Achei muito interessante aplicar esta aula nas séries finais. Qual programa tu usaste para fazer o circuito lógico, por favor...muito obrigado pela aula
Olá. Gostaria de tirar uma dúvida sobre a tabela verdade. Aprendi anteriormente que a tabela verdade é construída a partir dos valores V e F. Exemplo: Expresão com 2 sentenças: Como e durmo. A B A x B V V V V F F F V F F F F Contudo, eu percebi que, ao longo do livro, o professor monta essa tabela verdade usando números "0" e "1", de maneira que a tabela dele é construída de maneira inversa à minha, como no exemplo abaixo: A B A x B 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 Sendo assim, gostaria de perguntar se a minha construção encontra-se errada, pois eu tive valor V apenas na primeira linha realizando com V e F, ao passo que com números o professor teve valor 1 só lá na última linha. É como se os métodos fossem contrários. Poderia me dizer onde eu errei ? Obrigado.
Bona noite Oxen Burger, Utilizar V e F é uma alternativa para 0 e 1. O que você deve associar é que o nível lógico 0 é F enquanto nível lógico 1 é V. Pela sua tabela, acredito que você tenha invertido. Se você inverter verá que ambas tabelas ficaram iguais.
Amigo boa noite, caso eu tenha apenas 3 níveis lógicos na saída, lá no final quando eu for unir os grupos que no caso são apenas 3 pois eu só tenho 3 níveis lógicos eu posso usar apenas uma porta OR lá no final para interligar os 3 níveis lógicos? Pois nesse vídeo vc teve 4 portas and e no meu caso só terei apenas 3
Simplifica o circuito! Usando mapa de Karnaugh ou Álgebra de Boole. Assim, você pode usar muito menos. Nesse vídeo, a ideia é só ensinar extrair um Circuito de uma tabela da verdade.
