LEHRER WERDEN IN CHEMNITZ? - Teil 1 | Wir haben das Förderzentrum »Georg Götz« Chemnitz besucht. Es ist spezialisiert auf den Förderschwerpunkt Hören. Hier trifft jede Menge Fachkompetenz auf größte Herzlichkeit. Einladende Gemütlichkeit auf eine besondere Ausstattung. Wir sind überzeugt.
Im ersten Teil treffen wir Schulleiterin Anja Wünsche: »Uns ist es ganz wichtig, dass wir die Kinder und Jugendlichen, die unsere Schule besuchen, zur Teilhabe an der Gesellschaft befähigen. Dass sie mit ihrer Hörbeeinträchtigung, die oftmals mit Artikulationsschwierigkeiten und Auffälligkeiten im Sprachgebrauch verbunden sind, zu Menschen heranwachsen, die auch nach ihrer Schulzeit selbstständig im Leben zurechtkommen.«
Am Förderzentrum »Georg Götz« lernen Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur zehnten Klasse. »Wie in den Regelschulen können die Kinder hier ihren Schulabschluss erlangen: Nach Klasse neun den Hauptschulabschluss und nach Klasse zehn den Realschulabschluss«, erklärt Anja Wünsche. »Und wir haben auch Kinder hier, die neben dem sonderpädagogischen Förderbedarf im Hören auch sonderpädagogischen Förderbedarf im Lernen haben. Auch sie können bei uns ihren Abschluss ihrem Förderschwerpunkt entsprechend erwerben.«
Im Vergleich zu Regelschulen sind die Klassen sehr klein. Das heißt: Es lernen etwa fünf bis zehn Kinder in einer Klasse. »Das liegt am Förderschwerpunkt Hören. Denn in unseren Klassen gibt es ganz unterschiedliche Kinder, mit unterschiedlichen Ausprägungsgraden von Hörschädigungen.«
Es gibt die Schallempfindungschwerhörigkeit oder die Schallleitungsschwerhörigkeit. »Diese Kinder sind meist mit Hörgeräten versorgt oder mit CIs, also mit Cochlea-Implantaten. Nehmen sie den Überträger des CIs ab, sind sie gehörlos.«
»Unsere Schule besuchen auch Mädchen und Jungen, die an Taubheit grenzend schwerhörig bzw. gehörlos sind und die aus Familien kommen, die in ihrer Muttersprache kommunizieren - in der DGS, der Deutschen Gebärdensprache. Sie unterscheidet sich in ihrem Aufbau und der Grammatik sehr von unserer Lautsprache.«
Außerdem gibt es die Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung. Das heißt: Das Hören ist organisch gesehen in Ordnung, aber die Verarbeitung im Gehirn schafft Probleme.
❓ Wie werde ich Lehrerin bzw. Lehrer in Chemnitz? Mehr dazu - auch zum Förderzentrum »Georg Götz« - gibt es in unserem Blog: www.bildung.sachsen.de/blog/in....
❤ Alle Informationen zum #LehrerwerdeninSachsen gibt es unter: www.Lehrer-werden-in-Sachsen.de.
18 окт 2020
