@@ikram__mg1282 à l'oral j'ai eu 16 mais à l'écrit j'ai eu 7 selon le correcteur j'ai fait un hors sujet ( un conseil prend vraiment la dissertation meilleur moyen d'avoir une bonne note )
Tout dépend du poème. C'est comme un tableau : la couleur bleu peut créer toute sortes d'effets, on ne peut pas dire "le bleu produit tel effet" quel que soit le tableau. Il faut donc relier l'effet produit par les rimes avec le sens du texte. Par ex des rimes suivies peuvent donner un effet de monotonie, d'équilibre, de sérénité, de simplicité, de comptine, de répétition mécanique... tout dépend du sens et des autres moyens employés par le poète.
J’ais une petite question j’avais essayer de faire ce commentaire de texte en meme temps que vous mais sans regarder le plan final (j’ais essayer de la faire seul) et j’avais trouver comme Axes : 1) l’omniprésence de la mort de sa fille dans l’esprit du poète; 2)le désir obsessionnel de l’auteur de rejoindre sa fille et 3) la douleur et la tristesse enduré par victor hugo a cause de cet événement. Et je voulais savoir en toute subjectivité si ce que j’avais trouvé était cohérent ou pas dutout parce que en regardant la correction a la fin je me suis dis que j’avais rien compris au texte enfaite 😂( svp répondez 🙏🏼)
Bonjour, votre partie III rejoint la mienne ; votre partie II n'est pas fausse, à condition d'y traiter du voyage raconté par le poète (déplacements, paysages...) En revanche, je suis plus sceptique sur la partie I. parce que la mort n'apparait explicitement que dans les derniers vers et c'est justement l'intérêt de ce poème : on a l'illusion qu'il s'adresse à un interlocuteur (plutôt une femme) bien vivant-e et ce n'est seulement à la fin qu'on comprend qu'il rejoint un-e défunt-e (et c'est le contexte seulement qui nous permet de savoir qu'il s'agit de sa fille, sinon aucun autre indice objectif ne nous est donné). Donc votre plan n'est pas mauvais, mais le I ne va pas ; vous pourriez garder seulement le II et III en y ajoutant l'adresse directe. Attention à ne pas "plaquer" sur un texte une connaissance préalable que l'on a de l'auteur ! ;-)
bonjour, je n'arrive pas à distinguer le registre élégiaque du registre lyrique. C'est pas le registre lyrique avec le pronom "je" ? Pouvez-vous m'expliquer s'il vous plaît ?
En réalité, le registre élégiaque est une sous-catégorie du registre lyrique ; simplement, le lyrisme est plus large (expression de tous les types d'émotions / sentiments, l'amour, la joie, le bonheur...) et l'élégiaque est restreint aux émotions douloureuses (deuil, tristesse, regret...). Mais vous avez raison, les mêmes caractéristiques s'observent dans les deux cas : utilisation de la 1re personne, ponctuation expressive, interjection, expression affective...etc. Vous pouvez tout à fait ne retenir que le mot "lyrique" sans préciser "élégiaque"
Bonjour à vous. Premièrement je tenais à vous remercier pour le travail que vous faites, cela est très compréhensible, calme et détaillé. Cependant j'ai une question, si le poème exprime de la mélancolie mais aussi des émotions, doit-on dire que le poème est lyrique, élégiaque, ou lyrique élégiaque ? Merci et bonne continuation
@@lamia.bnbchrbah je ne suis pas professeur de français, mais tout du moins tant que c'est bien amené et bien expliqué cela devrait tenir la route. Cependant attention à respecter un ordre logique dans l'exposition des idées. C'est comme tout exercice littéraire, il faut que ça tienne la route, mais surtout veiller à ne pas déborder et finir dans le terrible HORS SUJET !!
Bonjour Mme t , après cette excellente video je me questionne s'il y a une possibilité que le poème soit non seulement un poème narratif mais aussi un poème expressif, si oui doit on mentionner les deux types de poème ou simplement mentionner le type dominant, en l'occurence narratif, lors d'une copie
Bonjour, je tenais à vous remercier pour votre contenu très enrichissant ! J'ai une petite question concernant l'écrit du bac de français : comment peut-on gérer son temps au maximum lorsque le texte est très long ? car j'ai remarqué au cours de mes deux derniers bacs blancs que la gestion de mon temps ne me permettait pas de pouvoir effectuer une relecture...
C’est par l’entraînement qu’on apprend à gérer son temps et en développant ses propres techniques pour être plus efficace (faire des codes couleurs, n’écrire qu’en prises de notes, se mettre des délais pour chaque étape du travail …)
Bonjour Madame, merci pour cette vidéo :) Je me posais une question : comment faire si jamais je ne trouve pas de phrase d’accroche et d’ouverture ? Bonne journée