Fikr bildirishga shoshilmang!

Просмотров 5 тыс.

% 171

🤗 Har bir ota-ona farzandining baxtli kelajagi uchun qayg‘uradi. Lekin baʼzan mehr bilan birga, qattiqqo‘llikni ham unutish kerak emas.
☝️ Shuning uchun o‘qituvchisi tomonidan o‘quvchiga berilgan har bir tanbeh farzandingizning zarari emas, balki foydasi uchun xizmat qilishini unutmang.
⚡️ YUKSALISH MAKTABLARI - taʼlim va tarbiya birlashgan dargoh!
📞 +998955070808

Опубликовано:

26 фев 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 12

@user-jn9sq6xj6d 29 дней назад

К,адирдон курсдошим ишларингга омад. Санга у́хшаган малакали, фидоий устозлар жамиятимизда ку́пайсин

@user-jn9sq6xj6d 29 дней назад

Ту́ппа ту́гри фарзандларимиз тарбиясида устозларни хамда ён атрофидагиларни ахамияти катта. Болажонларимизни устозига хурматини оширсак янаям ку́п ютукларга эришамиз

@muslimasolikhova3432 Месяц назад

Juda kereli paytda kordim mashqAlloh fikrlashim ozgardi

@gulchehrashirinova8653 Месяц назад

Albatta to'ppa to'g'ri Raxmat

@haqberdiyeva7169 20 дней назад

Kim qay darajada bo‘ladi,Alloh biladi.

@user-xp1yy9xd1c Месяц назад

ЭЙЙ ОПА ГАПИНГИЗ💯ТОГРИЮ ЛЕКИН,ХОЗИР ОГИЗНИ ЮМАДИГАН БОСАНГИЗ,ТЕПКИЛАБ КЕТАДИЁОО🤔🤔

@user-pn3zj6tb7g Месяц назад

👍👍👍👍👍

@tagger_official 3 месяца назад

😢

@QARSHIYEV_ORIF_58_90 Месяц назад

👍👍

@user-vf9nm3ts1n Месяц назад

Ассалому алейкум кандай боглансак булади углимни укитмокчи едим

@Qwerty-hn4bl Месяц назад

Ba'zi o'qituvchilar beparosat bo'ladi, bolani xammani oldida kalaka qilishi, shaxsiyatiga tegishi mumkin, shunda xam og'zini yumush keremi? Vaziyatga qarab ish qilish kerak. Maktab davrimda rassom ustoz manga ola qarab teginmoqchi bo'lgan, agar boshqa bir sabab bilan man boshqa maktabga o'tib ketmaganimda o'sha payt bilmadim nima bo'lgan bo'lardi, shunaqa vaziyatlarda xam og'izni yumush keremi? Sizlarni maktabda ilm ustuvormi yoki inkubatorga o'xshab kiyinishmi? Do'ppi kiyib yurish yana balo battarlarmi? Sizlar bolalarni faqat bitta qolibga solishga xarakat qilyapsizlar xolos