Intinya warga Indonesia dituntut untuk menggapai titik puncak kesadarannya untuk memelihara secara bersama-sama dari segala element terutama bagi semua agama. Optimis Indonesia kokoh bersatu💪
🙏 Wahana peradaban manusia yang perlu difahami dan dihayati secara kontekstual dengan kekuatan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh bangsa Yahudi yang dikenali dalam Islam sebagai ahli kitab tentang kebenaran mengenai Islam seperti mana yang terkandung dalam kitab Taurat, Zabur dan Injil 📖
Secara ontologis, jika agama dikategorikan sebagai mata pelajaran, maka materinya harus mencakup semua agama dengan sudut pandang epistemologis. Jika kategorinya pendidikan, disesuaikan dengan agama yang diyakini siswa dan penekanannya pada aspek aksiologi. Dalam sistem pendidikan nasional, kategorisasi ini tumpang tindih sehingga menghasilkan kualitas pendidikan yang eksklusif dan banal. Aneh bila, contohnya, siswa muslim tidak diberi pelajaran tentang kristen, hindu, dll. di sekolah2. Demikian sebaliknya.
🙏 Islam sebagai pendukung peradaban manusia yang memandang keegoan dan kesombongan para pembesar atasan yang menjadi satu laluan yang boleh membawa kepada penindasan Haq terhadap kehidupan manusiawi sejagat dibumi seperti mana yang tercatat dalam Al-Quran Al-Karim dan begitu juga kisah kesombongan Firaun yang beranggapan dirinya yang paling berkuasa dan kucu-kucu penjilatnya yang juga bongkak menjadi pengajaran penting bahawa sifat kedungulan tersebut bisa menghancurkan bangsa dan masyarakat yang tertindas dan juga membawa kepada kemusnahan bangsa nya sendiri dibumi negara ku dan kamu rakyat Malaysia 👍
