La gamificación es un concepto que intenta traer de nuevo el juego al aula no como una herramienta que se use de vez en cuando, sino como una metodología de uso permanente para el proceso de enseñanza-aprendizaje; se trata de educar a través del juego. Por tanto la pregunta será ¿Le damos el suficiente espacio a los niños para que sean niños? ¿Educamos a una serie de mini-hombres que cumplen funciones de oficina en la escuela y casa? ¿Por qué nos enojamos si el niño canta, ríe, se para, dibuja o hace alguna otra cosa propia de la edad?
La factibilidad de la implementación de esta metodología en el aula consiste en la pretensión de encontrar el aprendizaje significativo por medio de involucrar a los estudiantes en roles y responsabilidades, tomando en cuenta que la palabra clave en todo esto es involucrar al estudiante en su propio aprendizaje a través de lo que le hace feliz. Raúl Trujillo Barrera es un joven maestro de la ciudad de Chihuahua, México. Cuenta con una Licenciatura en Educación secundaria con especialidad en Formación Cívica y Ética y Maestría en Desarrollo Profesional Docente por la escuela Normal Superior “José E. Medrano R.” con la misma ha participado en la elaboración de dos libros institucionales y también fue representante con las ponencias sobre La personalidad docente en el X Simposio Internacional Educación y Cultura (Cuba), además de presentar la misma en el 1er Congreso Nacional Académico de Normales (Guadalajara).
Sus pasatiempos son jugar fútbol y estar encargado de grupos juveniles, también es colaborador como creador de artículos en páginas de internet. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx
13 авг 2018
