On tosi hyvä kun opetat nämä asiat yksinkertaistettuina ja niin että ne voi ymmärtää, etkä kuin meiän opettaja joka olettaa jokaisen ymmärtävän kaiken.
Heippa, minulla olisi kysymys geometrisistä lukujonoista. Kerroit suhteen (q) laskutoimista, mutta kun aloin tekemään kirjan tehtäviä, huomasin että se ei kuitenkaan joka tapauksessa toimi. Esim. lukujonossa An=5,20,45,..., kaikkien lukujen suhde on eri. Kyseessä ei sillon varmaan ole kertaamisesta. Miten silloin kannattaa toimia? Kiitos jos voit auttaa :)
Moi! Pitäisikö tuo c.) kohta osata myös käsin, eli siis kun ratkaistaan yhtälöstä n? Lähinnä ylppäreitä mietin ja sitä, voiko tuon kaltainen tehtävä tulla a-osaan.
