Wirklich schöner Gedanke. Nur, im Bildungsminster Amt wäre Herr Hüther mit stoischen Wirklichkeiten konfrontiert, die einen zu politischen Handeln zwingen. So wie er das jetzt macht, macht er das schon richtig denke ich. Wir müssen alle mehr umdenken, dann bewegt sich was. Politik, ist keine Einbahnstraße.
Wie wäre es, wenn alle Eltern sich einmal zusammentun und Veränderungen einfordern? Von den Politikern können wir in der Realität nichts anderes erwarten als Korruption und Verrat. Auch ein Minister ist in unserem System immer nur eine billige Marionette.
Ich liebe Sie Herr Hüther! Mühselig kämpfte ich mich zu meinen persönlichen Werten zurück. Denn diese haben mir die Lehrer genommen. Heute bin ich so glücklich, Menschen wie Sie kennenzulernen. Alles Liebe! Klaus Anders 🙏
Ich bin sehr beeindruckt von ihrem Vortrag H. Hüther! Ich lerne noch mit 72 Jahren mit Freude am ERKENNEN!! So wie heute mit diesem Vortrag!! Danke für's Augen & Herzen öffnen! L. Kraus 9.3.2022
Der Vortrag ist so wertvoll. Ich als Mama erkenne gerade, dass ich meinen Sohn gerne homeschoolen möchte. Denn, wie so viele andere, habe ich unter dem Bildungssystem gelitten.
Endlich verstehe ich. Die ersten 2 - 3 Jahre habe ich in der Schule aus dem Fenster geschaut. Dort gab es Schwalben, die Nester bauten und fliegen konnten.
"Man kann nur schützen womit man sich verbunden fühlt"... das ist eine unglaublich interessante Beobachtung mit großer Tragweite in allen Bereichen vielen Dank dafür
Man kann den emanzipatorischen Wert Geralds Vorträge gar nicht hoch genug einschätzen. Das ist wirkliche Aufklärung. Den Menschen aus der Verzweckung herauszuführen ist die schönste Version, die man sich vorstellen kann.
Ein grosser Dank an sie, Herr Dr Hüther! 👏👏Im nächsten ächsten Jahr kommt mein Enkel in die Grundschule. Hoffentlich bekommt er dort Freude am Entdecken und Gestalten!🙏❤
Roland, als Mathementor hatte ich Jahre lang großen Erfolg beim sogenannten Förderunterricht. Im Rahmen von Unterrichtsgarantie Plus durfte ich schließlich an verschiedenen Schulen vorübergehend als Mathelehrer arbeiten. Der Unterschied in meinem Versuch, den Schülern zu helfen, war enorm und zwar als Lehrer negativ. Danach hatte ich wieder den gewohnten Erfolg im Mathe-Förderunterricht. Das mir unerklärliche Phänomen hat Ihr Vortrag in Linz für mich geklärt: Im Förderunterricht war ich nicht die gleichzeitig Noten gebende Person - und ich konnte mich gemeinsam mit den "erfolgreich Geförderten" freuen. Ich danke Ihnen dafür, dass Sie mir dieses Verstehen ermöglicht haben!
Sorry to be offtopic but does anyone know of a trick to get back into an Instagram account?? I was dumb forgot the password. I love any assistance you can offer me
Danke für diesen wertvollen Beitrag. Ich lerne jeden Tag dazu.❤ Und freue mich daran. Verstehen übers Herz.❤ Man muss nur zuhören, dann kann man sich gegenseitig helfen & verstehen.🙏🍀❤️ Ich nähe aus alten Sachen neue usw., so kann man sich gegenseitig helfen, der eine kann dies der andere das, gegenseitiges tauschen. Das hat man früher auch gemacht. Ich nähe für mein Leben gerne so werde ich immer Arbeit haben. Man muss Kinder fördern in ihren Talenten denke ich. 🙏🍀❤️Die Kinder sind viel zu doll unter Druck gesetzt. Sie können sich nicht entwickeln.
Danke Gerald. Als du uns deine Passion für dein tun uns nahe gebracht hast, hat es mich so sehr berührt, dass mir die Freudentränen kamen und ich voller Hoffnung bin, dass dein Vortrag uns Inspiriert es für unsere Kinder besser zu machen. Und mit unseren Kindern meine ich unser aller Kinder. Hochachtungsvoll Dawid
Wir müssen weiter denken anstatt nach zu-denken. The Great Reset= Quantensprung 😉 Die kranke Illusion wird bald beendet, dann ist die Erde sogar Ewig. Das Leben IST und gehört niemanden 😉 Ja wir werden bald nichts mehr "besitzen", nur Sklaven in diese Illusion wollen irgendwas"besitzen". Ge-heim: Ziel des Lebens ist physische Unsterblichkeit in dem bevorstehenden Quantensprung.😉
Wir konnten uns in unserer Schulzeit nie vorstellen dass lernen spass machen kann . Wir wurden auf das Leben nicht vorbereitet . Wir ( geb. 1951 ) mussten uns zurecht finden . Durch rätseln . .... bei uns war häufig das militär die Schule der Nation. Lehrer waren oft ex soldaten ohne echte Vorbildung zum Lehren.. Danke herr hüther ... sehr interessant
Was ein toller Mensch, der sich die Zeit genommen hat (immer noch nimmt) Kinder zu verstehen. Es sind so viele MOmente in seinem Vortrag, wo einem die Tränen kommen, weil diese Welt so kinderfeindlich ist und sie (nein WIR) so viel Freude verlieren im Laufe der Zeit :(
DAAANKE - habe heute sooo viel mehr Neues von Ihnen gelernt... viele neue wertvolle Erkenntnisse dazu gewonnen... In meinen Augen wachsen Sie immer mehr, sehr verehrter Herr Professor Gerald Hüther!!! (Was für ein bemerkenswerter, groooßer Name)! DANKEDANKEDANKE!!! 🧡
#GeraldHüther Vielen Dank für diesen inspirierenden und berührenden Beitrag. Ich selbst lebe eine Beziehung zu meinem Kind und Partner, die auf Augenhöhe geht, die bedürfnisorientiert, liebevoll und respektvoll ist. Ich finde es toll, dass die Person, die gehustet hat, offensichtlich erkältet ist, trotzdem da gewesen ist und durchgehalten hat, um sich weiterzubilden und dieses schöne Wissen umzusetzen.
Lieber Herr Hüther! Vielen lieben Dank für ihre tollen Worte. Ich sehe das genauso wie Sie. Ich bin Pädagogin und wünsche mir ein neues Schulsystem, in dem die Schule die Kreativität und das eigenständige Denken der Kinder fördert. Momentan haben wir ja ein Schulsystem, wo die Kinder den Stoff auswendig lernen und dann wieder vergessen. Ist das wirklich sinnvoll? Jedes Kind sollte seine Fähigkeiten entfalten können und gerne in die Schule gehen. Alles Liebe für Sie
Bei 47:15 tolles Beispiel der zwei Jungs. Einfach wundervoll, wie sich „Erziehung“ gestalten lässt, wenn Erwachsene reflektiert sind. Aber das ist wohl Voraussetzung und die größte Arbeit: All die Erwachsenen umzuprogrammieren. Das Buch Würde höre ich gerade. Vielen Dank für Ihre Arbeit, Herr Prof. Hüther. ☀️
Wenn Husten in Polarität mit Niesen steht, ( worauf Gesundheit gewünscht wird ) dann hört sich das Husten an wie,.,., eine ständige Bestätigung gesunder Worte :)
Bildung ist einfacher lernend beizubringen als über das Verstehen. Über Verstehen zu lehren ist den Lernenden dort abzuholen wo er steht. Ihn aber auch durch spezielle Fragen vielleicht weiterzubringen. Aber der Lernende muss ES begriffen haben. Herr Hüther danke für Ihre Arbeit.
Seine Begeisterung für die Thematik unterstreicht Professor Hüther immer wieder durch eine einzigartige sympathische Körpersprache. Er sollte Begeisterungslehrer ausbilden oder im Bildungsministerium mitwirken!
Symphatisch und so klug! Zusätzlich , denke ich, sozial und emphatisch! Prädikat!!! Very wertvoll! Großer Respekt!!! Gebildet UND ..er denkt eigenständig mit Herz und ....Hirn
Respekt Respekt Respekt. Und vielen Dank für die wertvollen Infos die Sie uns zukommen lassen. Ich wünsche Ihnen alle Gesundheit und Zufriedenheit.♨️💪🤗
*Wenn wir uns vorstellen was alles möglich ist wenn wir unser volles Potenzial entfalten, mich motiviert diese Vorstellung gerade extrem :) auf jeden Fall sehr gutes Video!*
Genial... Wau welch ein wissen... Danke, danke danke für so weise Vorträge... Glaubte immer ich könnte nicht lernen,,, lausche nun um so mehr,,, denn ich spüre das das was mich sehr interssiert auch besser haften bleibt...allso nochmals danke Herr Hüther.
Die Hustende Person denkt auch nur an sich und merkt nicht einmal das sie den ganzen Vortrag stört .Ich wünsche ihr auch gute Besserung aber nicht nur was ihren Husten betrifft.
Danke Herr Geald Hüther für ihre Pioniere Arbeit. Sehe auch nachdenkliche Gesichter gut so.Den wir müssen in der besonderen Zeit, die Eigenverandwortung für uns und alles übernehmen.Jeder einzelne soll darf alles hinterfragen und seine Spuren auf der Wunderbaren Erde hinterlassen und so einen Beitrag in der entstehung der Evolution bewusst hinterlassen .
Sehr beeindruckend und wertvoll. Nur wie bringt man dieses angehenden Pädagogen, die ganz offensichtlich mit diesen Denkansätzen völlig überfordert sind, dazu, erstmal sich selbst zu hinterfragen (denn sie sind ja Teil des Systems, welches Hüther kritisiert und analysiert. Höchst schwierig, denn diese Aufgabe erfordert wache Menschen und nicht diesen eingeschlafenen Haufen, der genau das machen wird, was ihnen mit diesem Vortrag als falsch vermittelt wurde. Ich bleibe aber trotzdem der hoffnungsvolle Optiimist der ich immer war. Trotz alledem und alledem.
Als angehende Pädagogin fühle ich mich damit nicht überfordert, sondern würde diesen Ansatz gern unterstützen. Manche Revolutionen gehen leider zu langsam. Ich hätte mich auch gefreut, wenn ich als Lehramtsstudentin nicht die deutsche Sprachgeschichte auswendig hätte lernen müssen, sondern mal was schönes präsentiert bekommen hätte, was mich wirklich interessiert. Daraus kann man als angehender Pädagoge nur lernen, dass man das den Kindern nicht auch noch aufbürdet. Ich würde nur von Generalisierungen absehen wollen, denn viele Studierende wollen einen Beruf ergreifen eben weil sie etwas ändern wollen.
Warum gehe ich in die Schule?- Weil ich es muss! Um um diesen Zettel mit dem NC drauf zu haben um nach 12 Jahren fast nur verschwendeter Zeit endlich das zu machen, was mich interessiert
Dann sind doch Bildungseinrichtungen nach Dr. Maria Montessori oder die Waldorfschulen die richtigen, die dem Kind Raum zum selbstorganisierten Lernen und Entdecken, Erkennen und Verstehen ggf. auch zum "das Verstandene auch wirksam machen" geben. Oder?
danke für ihre Gedanken und theorie. mir fällt es trotzdem schwer, mich jeden tag aufzuraffen und ihren worten zu folgen. es ist so schwer täglich die ganze kraft und positivität aufzubringen und für die Arbeit und für mich genug leisten zu können. und wie fülle ich die Zeit kraftschöpfend wenn ich nicht Computerspiele und filme gucke?
Das Gefühlsleben ist also der wichtigste Bestandteil, weil es darüber entscheidet, ob man glücklich sein kann. Es geht darum Wohlbefinden ins Leben bringen zu können und zu mögen, für Menschen, Tiere und Natur. Damit das Dasein von Menschen auf dem Planeten Erde Sinn macht. Emotionale Empathie ist die Basis für gesundes Gemeinschaftsleben, (Geschichte mit dem halbvollem Glas Saft von den Brüdern-> wie möchte man selber auch gern behandelt werden bzw emotionale Empathie). Damit wird Vertrauen und Wahrheit bzw Aufrichtigkeit möglich. Ein Kind weis noch nichts, wenn es auf die Welt kommt, Erwachsene aber schon und haben entsprechende Verantwortlichkeit, für angenehmes Gemeinschaftsleben. Was dazu müßte: Das Menschen eigentlich in der Lage sein sollten im Natureinklang zu leben, mit vertrauensvollem Gemeinschaftsleben, als menschliche Menschen. (Was sind Menschen im wesentlichen! für Lebewesen?). Danke lieber Gerald Hüther, für die Impulse zum weiterdenken und in die Wirklichkeit zu bringen. 🤗🤩💖💝🌻
❤❤❤ Ich hab nur eines, aber Du hast 3 verdient! Mehr geht wirklich nicht! Ich hab meines ja immer noch! Ich liebe es auch, wie Dich! 😁👍 Danke, ICH verstehe Dich! ❤
Unsere Lehrerin schreibt Definitionen 1:1 von Wikipedia ab und lässt sie uns dann auswendiglernen. Dazu sage ich einfach mal nichts, weil mir dazu nichts mehr einfällt...
@@mrsmompf6222 Sehe ich genauso. Ich wollte damit nur deutlich machen, dass es in Zeiten der schnellen Informationsbeschaffung zumindest m. M. n. keinen einzigen Grund mehr dafür gibt, sinnlos Dinge auswendigzulernen, weil selbst die Lehrer heute das Internet (m. M. n. zurecht) für offensichtlich so vertrauenswürdig halten, dass sie sich auf die ersten Suchergebnisse verlassen. Als es noch kein Internet gab, war es vielleicht noch nützlich, schonmal etwas davon aus dem Lehrbuch gehört zu haben (vorausgesetzt das artete nicht in Bulimielernen aus), weil man zu diesem Wissen eventuell keinen Zugriff hatte, auch wenn es bereits damals eine pädagogisch falsche Methode war. Heutzutage werden Schüler in der Schule nur noch als Wissensspeicher missbraucht, und das hat einfach nichts mit Bildung zu tun. Als Wissensspeicher sollten nicht die Kinder, sondern das Internet herhalten. Den Kindern sollte beigebracht werden, wie man Wissen sinnvoll für sich nutzt und erweitert.
Ich konnte und kann so immer ganz gut lernen. Ich habe es sogar mehrmals abgeschrieben, weil ich übers Schreiben lerne und mich mit Texten auseinandersetze. Dabei komme ich dann auch auf Gedanken selbst noch zu recherchieren.
@@max-dy3vs großartig. Meine Hoffnung in die Jugend und Zukunft steigt wieder Stück für Stück. Mein Sohn ist 15. Er ist auch so ein Nachdenklicher und nicht so gut "formbar". Hut ab!!! Ich wollte, ich wäre in dem Alter auch schon so reif und mutig gewesen. Ganz, ganz Klasse!
Und das weil Erwachsene über stresst sind und Kinder leiden wieder darunter selber sich bedrachten Eltern das ist doch für werdvolle Kinder das Geschenk ist was eine Zeit um dem Kind auch mal zeit sich das Kind wieder war zunehmen
Mir wurde in meiner Schulzeit als Schulversager aber Kreativ begabtem von Mitschülern , Nachhilfe - Gymnasiasten , und Lehrern erzählt was für eine Pfeife ich bin ^^ ..... mir ist dieser Staat total egal .... müssen halt alle zusehen wie sie mit ihrer Zukunft fertig werden ...
Sehr guter Vortrag ! Einziger Nachteil, wenn auch nur äußerlicher störender Umstand: Es sind hierbei Leute anwesend, die ständig husten husten husten. Wer da nicht in der Lage ist, sich zurückzuziehen, muss auch noch einiges lernen 🥴
Kann man nicht rausgehen, wenn man einen Hustenanfall hat? Das ständige Husten im Hintergrund stört extrem beim Zuhören! Der Vortrag selber ist natürlich super. Ich wünschte, ich könnte ihn mehrmals liken!
Ich hatte mich anfangs auch von dem Husten ablenken lassen. (was vielleicht mehr über mich, als über das Husten sagt?) Es beruhigt sich jedoch nach der ersten Viertelstunde erfreulicherweise. Wenn Jede/r zum Husten rausginge und dann wieder reinkäme, würde dadurch eine noch größere Unruhe entstehen. Einfach auf den Vortrag konzentrieren, anstatt auf das Husten. Oder einfach noch deutlich mehr Vorträge von Herrn Hüther schauen/hören, damit das hier gesagte mit mehr Details aufgewertet wird ;-)
Das Problem sind doch nicht hierachien, er redet von Machthierarchien, diese sind in der Tat hinderlich so wie er meint. Aber man kann doch Kompetenzhierarchien nicht abschaffen. Menschen erhalten ja oft Positionen nicht weil sie sie durch Machteinsatz erringen, sondern weil sie sie durch Können zugesprochen bekommen. Abgesehen von diesem Missverständnis sehr schöner Vortrag.
Ein wirklich bemerkenswerter Vortrag. Ich würde mir wünschen, dass viel mehr Menschen diese Nachricht bekämen und ich werde auch persönlich mein möglichstes tun, um dies zu erreichen. Jedoch fühlt es sich manchmal so an wie ein Tropfen auf den heißen Stein, wenn man sich die Welt so anschaut, wie sie ist.
40: 20 Hierarchy is not typical human. It is common and useful in many aspects of nature. In my opinion, the challenge is not to destroy hierarchy, but to humanize it. The key is that the position in the hierarchy should remain functional, and must not mean a different value attribution to the different levels. The basic human value should be equal, even though the abilities, the positions, the authority, etc, are different, and must remain different so that complex functional structures can persist and function.
26:00 tragic insight. We are in the midst of the great, very great, extinction, of many life forms, including high species, and also the eco systems, and the landscapes, which we used to take for granted, but now we begin to worry about. The enormity of the destroying agents and the inertia, and the already done harm, make it impossible to avoid it, to prevent it, so it remains to sink nobly. Sure, Dr Huther is among the noblest, and he creates his teaching like the fruit tree creates its fruits, it's epic, but, alas, I doubt if it will make much difference in the big picture. Still, it is enormously important to get a message of hope and humanism as the titanic cracks and wabbles. .
Es ist nicht schwer das richtige zu tun....es ist nur schwer zu erkennen was das richtige ist...hat man dann erkannt was das richtige ist...dann ist es schwer es nicht zu tun..(aus einem Film)
Keine Frage: Großartig. Hätte aber gerne empirische Belege. Wie ist der Gegensatz Objekt zu sein oder Subjekt zu bleiben quantifizierbar. Wie messe ich, ob jemand als Objekt oder Subjekt handelt. Beispiele gibt es: In der Firma Semco, Brasilien, scheinen sich Arbeiter als Subjekte zu fühlen und halfen der Firma auch in schwierigen Zeiten. Die athenische Demokratie dauerte fast 200 Jahre - sie wurde von außen, nicht von innen zerstört -- weil die Bürger "regierten und regiert wurden". Rousseaus "volonté générale" im Gegensatz zu dem, was wir Demokratie nennen, die "volonté de tous", der Sieg der größeren Battalione, zielte auf das gleiche: Beratungen ohne Parteien, damit sich eine Mehrheitsmeinung ausbildet, die anders und mehr ist als die Summe der vorherigen Einzelmeinungen. Hannah Arendt schätze daher als "lost treasures" verschiedene Rätebildungen, die dann von oben bald niedergeschlagen wurden.
Schade, der Vortrag ist schon eine Weile her. Mich würde interessieren, was die Ersetzbarkeit von Handwerkern betrifft. Ich denke, dass z. B. Dachdecker, Fliesenleger u.a. nicht durch Automaten ersetzbar sind - ob sie das freudig ausführen oder nicht.
"Was Kinder wirklich brauchen!" Das Interview mit Gerald Hüther - Schaut mal rein :-) Übrigens...euer Kanal hier ist großartig!!! Danke für euer Engagement! ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-AlD0Zk5BezE.html
Wusste die Frau, die ununterbrochen hustet, nicht, dass der Vortrag aufgenommen wird? Ich kann mich nicht gut auf den tollen Inhalt konzentrieren. Herr Hüter nicht so dominant.
Herzlichen Dank für Ihren Beitrag. Auch diesen hier kann ich sehr empfehlen: Auch ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-DB9qJbahGJQ.html Freiheit in der Bildung, mit Gerald Hüther, Heinz Grill, Konstantin Wecker und Yod Udo Kolitscher.
Es geht doch in der Schule auch um den sozialen Aspekt und darum, das Lernen zu lernen. Schule ist nicht bloß reine Wissensvermittlung. Wer auch nur ein Wort davon geglaubt hat, sollte mal zum Arzt gehen. Wie viele Schüler brechen die Schule jedes Jahr wegen Mobbing ab? Und wer denkt bitte schön, dass man dazu gezwungen werden muss, sich mit anderen zu treffen? Und wer sagt, man würde nur von und mit Gleichaltrigen lernen, so wie das in der Schule der Fall ist? In kaum irgendeiner Einrichtung außer in der Schule ist dies der Fall. Und in der Schule lernt man auch in keinster Weise das Lernen lernen. Schulisches Lernen = Nur das Nötigste für die Klassenarbeit lernen, um es danach wieder auszukotzen (Fachbegriff: Bulimielernen). Von nachhaltigem, umfänglichen für sich selbst lernen ist nichts weiter entfernt.
@@max-dy3vs laut Gerald Hüther ist das schon möglich, man kann seine Kinder auch in "Freie Schulen" gehen lassen, oder Eltern schliessen sich zusammen, sprechen es beim Elterabend an, bzw geht es nicht darum nur klagen, (das nützt ja nichts), sondern positive Möglichkeiten zu suchen und Möglichkeiten umzusetzen. Es bleibt ja eh nichts anderes übrig. Das sind Lebensaufgaben, die Aufregend, (Abenteuerlich?), und Zukunftsweisend sind, bzw von großer Geschichtlicher Bedeutung, wo jeder einzelne etwas tun kann, notwendiger weise im Prinzip.
Nur dehn weg zu zeigen und nicht danach nicht mer das Kind sein einfach stehen gelasen alleine bin ich kross geworden aber mir geht es dank euch auch gut
